人大校长纪宝成：只看分数录取剥夺了高校的学术权力中科大校长朱清时：高考成绩已变成一些地方的政绩工程
《北京晨报》供本报专稿“高考从高分到低分录取，这剥夺了大学的学术权力。”中国人民大学校长纪宝成说。在昨天的大学校长论坛分组讨论中，大学校长们纷纷对现行高考制度提出了自己的建议。中国科技大学校长朱清时为高考开出药方：把期末考试变成省统
考，高校录取看学生中学的期末成绩。
中国人民大学校长纪宝成说，目前的高考制度唯分数论并不科学。学校录取了考600分的考生，没有录取考601分的考生，整个社会都会说学校不公平、招生腐败。但为什么学校录取时不看看学生的道德品格、平时表现呢？“从高分到低分录取的原则，我表示怀疑。我认为是不是应该变成从高分段到低分段的录取呢？在一个分数段中，学生水平相差无几，为什么不能允许学校的自主权呢？我认为这是剥夺了学校的学术权力。我们一直在喊高举素质教育的大旗，但很多具体做法是相悖的。”
中国科技大学校长朱清时痛心地说，高考目前在一些地方已经变成了政绩工程，很多地方政府明确说给考上某些学校的学生奖励50万元，高考成绩如此功利化！他讲了一个故事：去年科大在河南招生，招到了一个高分考生，但开学后发现他没来报到。原来是当地学校动员他不要上科大，让他复读一年考北大、清华，并答应给他10万元钱。为什么呢？因为学校如果能出一个上清华、北大的学生，就算是学校领导的不小政绩。朱清时校长说，变成了地方政府政绩工程的高考制度已经造成了严重的社会畸形，必须要改革！
高考制度如何改革？很多大学校长开出药方。朱清时说，在中国目前来说，考试还是必要的，这也是很多弱势群体、农村孩子改变命运的做法。“改革高考并不是轻率地废除考试，而是改变一考定终身的做法。”朱清时建议，各省把期末考试变成统考，考试科目也不仅仅是高考的几门，而是把素质教育的音乐、体育等都算作考核内容。这些成绩算作学生中学的平时成绩。高校录取时主要以学生的平时成绩来录取。他说，这是国际的通行做法，大多数国外大学录取学生都是高考与平时成绩相结合。“应试教育不改掉，创造性人才的培养就没有希望。”
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