建立党的先进性建设长效机制，党课教育无疑是一种好的形式。
但是，在现实生活中，党课教育难落实是个普遍存在的问题。
最近，看到《人民日报》对上海闸北区“微型党课”的报道，深受启迪。闸北区实行的“微型党课”，就是区委每年推出一个热点难点问题，让普通党员围绕主题，结合自己
的思想和实际，上台讲述“身边人和身边事”，用“身边的闪光点”来教育和激励党员。13年来，先后有3000多名党员干部和普通党员登上讲台，听课者达10多万人次。
它已经成为区委广泛深入宣传党的理论路线方针政策的抓手，“‘微型党课’是用小载体做活了先进性教育的大文章”。
“微型党课”好！大家上讲台这种形式，较好地解决了许多党组织普遍存在的“党课教育落实难”的问题，它不仅适用于社区，同样可以在企业、农村、机关、院校实行，有利于促进党课教育的经常化和制度化。“微型党课”活跃了党课教育的形式。党课教育，党员是主体，形式应该多样化。既可以“官教兵”，也可以“兵教官”。“微型党课”实行的形式是以“兵教兵”为主，也包括“兵教官”和“官教兵”在内的多种教育形式。普通党员讲身边带有“闪光点”的人和事，既使党课内容搞“活”了，又使大家感到可信可亲，可比可学，增强了党课教育的有效性。“微型党课”为普通党员提供了展示自己才能的舞台。让普通党员上讲台，他们倍加珍惜，认真学习和全力讲好课，这既可以充分挖掘和利用党内教育的资源，更能激发普通党员关心和参与党组织的先进性建设，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
