“对读书没兴趣” 曾为高考状元的清华学子弃学失踪

　　为寻找失踪的儿子，52岁的谭富强出门收废品，妻子望着丈夫离开，掩面而泣

　　 寻人启事

　　谭金平，男，24岁，湖北省荆州市人，清华大学自动化系学生。

　　2006年5月20日在清华大学出走，至今未与家人联系。父母心急如焚，学校亦希望其返回大学完成学业。

　　 留给父亲的信

　　“但我真的不想读书了。这几年当中，除了第一学期，我从没有认真地学习过。我对读书真的没有兴趣，我以前的表现只是因为我喜欢出风头而已，并不是真的喜欢读书。”“作出这样的决定，我也考虑过很久，不是一时冲动……一直以来，我就是个麻烦制造者……”

　　2006年4月8日（节选）

　　■对话

　　记者：作为父亲，你认为谭金平的性格有什么特性？

　　谭父：这孩子总体的性格是吃苦耐劳、积极进取、生性内向、较为敏感、自尊心强。

　　记者：孩子上大学后，学习态度为什么会发生这么大的变化？

　　谭母：可能是因为巨大的压力吧。我知道他心里很难受，同期上学的同学已经毕业工作了，而谭金平却还在学校读书；有的同学已经考上了研究生，而金平却还在为挂科努力；别人都有女朋友，但他却因家小，借住在出嫁的姐姐家中，根本无法考虑此事；他今年24岁了，仍然要靠父母拾破烂供养；他在信里不止一次提起自己是个麻烦。

　　截至7月17日，清华大学学生谭金平依然没有消息。自5月20日谭父看到儿子留下的弃学信，已经过去了57天。为找到儿子，年过半百的父亲谭富强三次举债来到北京，三次失望而回。他反复询问：仅仅几年时间，儿子为何会发生这样大的变化——曾经的高考状元，到大学却成绩一路下滑；承诺要考研读博，却无心学习弃学而走？ ○事件 大学生弃学出走

　　据谭富强介绍，5月16日，他接到儿子老师的电话称，谭金平已二十余天未曾上课，与校方失去联系。5月19日，他赴清华寻子。

　　5月20日，谭富强在儿子寝室看到一封信，信中儿子称，决定放弃一切，出走原因是感觉“空虚忧郁”。宿舍管理员证实，最后一次见到谭金平为5月19日晚。此后谭富强与校方以多种渠道展开寻找，但至今未获任何音信。谭本人自5月20日以后已三次进京寻找孩子。

　　○困惑 高考状元缘何弃学

　　在谭富强心中，无论如何不能接受孩子“对学习没有兴趣”的现实。他说，谭金平是湖北江陵县2001年的高考状元，从小学习刻苦，从来不用家人操心，并且刚刚进入清华大学时，还向家人承诺“先考硕士再考博士”。“到底发生了什么事？为什么一个从小体贴家长的孩子，会在毕业的最后关头弃学出走，背弃家庭？”谭富强说。

　　据清华大学宣传部介绍，2001级学生本应在2005年毕业，但由于学分不够，谭金平被延期毕业一年，与2002级学生共同上课。自2002年起，谭金平的学习成绩下降、情绪波动，校方为此曾多次做其思想工作未见成效。

　　谭富强称，正是从2002年起，每逢寒暑假便会收到学校寄来的信，信中称谭金平学习成绩下降，希望家长做其思想工作。

　　○校方 担忧大学生心理健康

　　清华大学一刘姓老师称，谭金平失踪后，学校派专人进行了寻找，还报了警。但目前尚没有任何有效信息反馈。清华大学宣传部长邓卫认为，谭金平之所以出走，应与考试成绩不理想有关。

　　“这点完全可以理解。”邓卫说，清华大学的竞争很激烈，加之在校生考入大学前都是各地的精英，入校后，成绩不好的学生就会出现心理落差，造成情绪失控。调剂能力强的人，一段时间内会摆正心态，而稍差的一些人则会迷失方向，导致成绩进一步下滑，甚至产生更为极端的想法。近年来清华以外的高校，屡屡出现的高材生自杀事件，就足以证明某些学生的心理承受能力很差。

　　邓卫认为，谭金平失踪后，有可能经过自己的心理调节，正视困难而再次返回学校。对此，学校已决定暂时保留谭金平的学籍，希望其能够返校完成自己的学业。

　　○变化 “他在高中时是学校的太阳”

　　7月15日，周六，江陵一中校办公室。谭金平的高中班主任杨林明老师，一边望着与谭金平的合影，一边轻轻地抚摸着7年前他为谭金平修改的作业，不断叹息。

　　“1998年入校后就放弃了所有节假日苦读；1999年数学成绩考取了满分；2000年没有读高三高考成绩就已经达到560分，达到一本的分数线；2001年几乎所有模拟考试都没有低于650分；2001年创下的675分的高考成绩至今无人超越。”

　　杨林明表示，得知谭金平弃学后，他感到很困惑。在他的印象中，被载入校史的谭金平是一个永远不会服输的人。

　　“这也难怪，作为全县的学习明星，他已经习惯了坚持自己的想法。”杨老师称，在应试教育的模式下，读高中时的谭金平就是学校的太阳，很多老师为了不影响其学习成绩，都会百般呵护他，长期以来，谭金平在学习上就形成了说一不二的风格，在生活上也形成了自我中心意识。

　　2001年6月的模拟高考，谭因发挥失常，成绩一塌糊涂。随后，在学校楼道内哭了一下午后表示，将不参加高考。事发后，几乎所有的高三任课老师，都到谭金平身边对其进行开导。

　　“可能不适应大学松散式管理”

　　据清华大学老师介绍，2001年谭金平考入清华，入学成绩在系内名列前茅。但到2002年，220名学生中，谭金平名次下降到200名左右。2005年，谭金平因学分不够被延时毕业。

　　“谭金平性格很孤僻，他朋友很少。”谭金平2001级同学、清华研一学生魏强（化名）说，他感觉谭很怪，经常把自己关在屋子里。

　　魏强认为，谭金平走到今天这个地步，可能是与其不适应大学的松散式管理有关。另外，谭金平迷恋网络游戏，可能也是导致其学习成绩下降的原因。W新京