学生抄袭作文老师巧妙教育

　　绿茶：我是一名小学教师，我想通过晨报QQ和大家分享一下教育孩子的方法。

　　晨报QQ：欢迎，欢迎！

　　绿茶：前几天，我改了班上一个学生的作文，一看就知道是抄袭的。在写评语时，我没有道破它，仍然很欣赏地评价了文章的优点，并且把它评为“优”。

　　晨报QQ：我想你这样做有自己的考虑吧？

　　绿茶：对，小孩子的自信心是很脆弱的。我就故意挑选了几篇比较有代表性的作文，当然也包括这个孩子的，安排他们在作文课上朗读。

　　晨报QQ：你是想考验他？

　　绿茶：不出所料，第二天清晨，我刚一到办公室，他就早早地过来跟我说，不想念作文。他承认作文是模仿别人的。

　　晨报QQ：小孩子能够勇于承认自己的错误是好事啊。

　　绿茶：听到他说出实话，我感到很欣慰。我委婉地跟他说：“我们小学生作文刚起步，适当的模仿总是有的。

　　晨报QQ：你真是一个好老师！相信孩子以后会越来越用功的。

　　绿茶：在接下来的几次作文中，他的确在努力了。主持人：周洁