要让学习与进取终身为伴

　　本报7月19日讯（记者王冠兴）7月16日，本报刊发的一名高考落榜生的来信，引起了众多家长和社会对高考和学习等方面的大讨论，本报热线讨论平台4286666成为了这次大讨论的前沿阵地。讨论进行到今天，读者的议题从对于落榜考生事件本身以及这位考生行为的褒贬，开始转向了对此次事件的“冷思考”。在讨论过程中，大家达成一个一致的观点，上大学不是惟一出路，学习不能仅仅为了考试，为考试而学习应转为终身学习。

　　上大学是很多学子梦寐以求的人生愿望，可是在实现这个愿望的过程中，人们对于学习的理解产生了偏差，把学习当作了上大学的“敲门砖”，这样的认识导致很多学生对学习厌恶，把自己的不得意归咎于学习，学习成为了学生的负担。落榜考生疑问的背后，恰恰隐含了对学习认识的偏差。

　　针对应该如何认识学习，一位读者说出了自己的看法。对于考生的落榜表示遗憾，但是这位落榜生对人生的认识太肤浅了，希望他不要自暴自弃，并不是考上大学才有出路，也不能肤浅地追问学习是为了什么，现在社会是学习的社会，应该把学习作为人生不断进取的终身“伴侣”。

　　读者声音

　　徐彬福：现在大多数是独生子女，一技之长很重要，所以需要不断学习，而家长不要强求孩子。

　　贾延峰：家长、学校和社会应该主动发掘各个孩子的特长，不应该注重考试成绩。

　　杨勇：考上大学并不代表万事大吉，不是所有大学生就会有所成就，不一定没有考上大学的人就会一事无成。

　　蔡先生：这位考生走到现在，主要是心理原因，这也包括对学习的认识，不明白学习的目的，学习不是为了别人，不是为了老师表扬，不应该逃避考试。

　　田梦阳：并不是上大学才是惟一的出路，高考只要尽力就行，韩国总统也只是高中毕业。社会应该给孩子一个宽松的学习环境。

　　本报记者王冠兴整理

　　(来源：山西新闻网 山西晚报网络编辑：赵芳)