本报讯（记者苏军）今年暑期，浦东东沟中学教师的心情格外舒畅。有着近60年历史的学校，在3年前由镇属初中变为区属初中之后，去年又迁入新校址。一年来，在接受上海成功教育管理咨询中心委托管理后，东沟中学的教学内涵出现了许多可喜变化。来自闸北八中的校长和一批骨干教师，在东沟校园里植入了成功教育理念，大家以“相信每个孩子和教师都有成功的愿望、成功的潜能并都可以取得多方面的成功”为信念，建立科学、规范的管理流程，搭建教学电子平台，有效地提高了学校的管理绩效和教学效果。最近一次问卷调查显示
，教师、学生、家长满意率分别达到92.2%、94.7%和97.7%。
像东沟中学这样既“变脸”又“换里”的郊区学校，在浦东新区并不鲜见，86所农村学校都与城区学校实现了“平起平坐”。作为人口导入区，新区中小幼学生数占全市的比例近1/6。面对镇管学校与区管学校发展的不平衡，新区采取强力措施，改变基础教育区镇“二元”管理体制，实现政府对全区基础教育的统一管理，制订了城郊教育四个“统一”：统一硬件配备，统一拨款标准，统一信息平台，统一提供教师培训与发展的机会。
新区政府加大教育投入，努力改善郊区学校的办学条件。体制调整后，新区统一了学校经费预算管理办法和预算编制标准，原86所镇管学校的相关教育经费由新区社发局统一拨付，同时区财政增加教育投入，使全区所有初中、小学的生均公用经费定额同步大幅提高，小学和初中分别达到1200元和1360元，为城郊教育一体化提供了经费保障。新区还撤销了原来的18个学区，成立了4个教育署，一个教育署区划内既有城区学校，也有郊区学校，便于城郊学校之间的优势互补、交流互动、师资融通、均衡发展，提高区域教育的整体水平。
近年来，新区完成了以郊区80余所学校为主的校舍大修项目、64所学校运动场地翻建和45所学校食堂内部维修改造等项目，完成了以郊区初中为主体的15所市重点建设初级中学的校园改造工程，大大改善了郊区学校的办学条件。此外，浦东还建成了全区远程教学系统，在6所城区学校建设了主播教室，在60所郊区学校配备远程教育专用教室，为郊区教师及时、方便观摩优秀教师课堂教学创造条件。
新区倾力加强郊区学校师资队伍建设，努力从根本上解决教育质量城郊的不均衡状态。2003年以来，新区共选派了32名校园长到郊区学校任职，选派了106名骨干教师到郊区支教，并为支教教师每人每月发放岗位津贴1000元和交通补贴200元，在很大程度上优化了郊区教师队伍。2004年以来，新区在全区范围全员推进课堂教学改进计划，对提升郊区教学质量起到明显作用。
