中学生潜能训练营将来榕开营

　　本报讯昨日本报热线调查中家长们反映最为突出的四个家庭教育问题分别是：孩子沉迷网络游戏、不愿与父母沟通、学习缺乏兴趣和自信、攀比心理严重。为此，记者采访了心理学专家林榕发教授和著名教育家董进宇博士，对这些问题进行分析，为家长们指点迷津。记者还获悉董进宇博士所创立《创造巅峰学习状态——中学生潜能训练营》和《家长培训课》将于7月31日来榕开营。

　　引导沟通是关键

　　福建中医学院国医堂心理学教授林榕发指出：“对于孩子网瘾问题，不能一味地以堵为主，而应当是采取正面疏导的办法。”一旦发现自己的孩子有网瘾，很多家长就会单方面地批评甚至责骂孩子。实际上，如果想要孩子脱离网瘾，家长应多与孩子沟通、引导，了解孩子的想法，这样才能收到理想的效果。

　　而对于部分家长所提出的孩子存在的“攀比”现象，林教授认为，以物质激励孩子向来是有争议的。一方面，它的确能起到一定的促进作用，让孩子知道有付出才有收获的道理；但如果物质激励撑大了孩子的胃口，变成了孩子竞相攀比的指标，那么其负面效应就出现了：孩子摸不清努力的方向，不知道自己到底为什么而学习，久而久之，孩子会为学习处处同家长讲条件。林教授建议家长从平时就要培养孩子形成“学习为自己，而不是为了奖赏和家长”的意识，培养孩子学习的自觉性和学习的热情，只有这样，孩子才能健康地成长。

　　培养孩子的兴趣

　　7月22日本报Ａ7版刊登了热心读者贾先生关于教育家董进宇“培养孩子的学习兴趣最为重要，再多的物质奖励只能是权宜之计”的观点，为此，昨天记者采访了被誉为“中国亲子关系第一人”的著名教育家董进宇博士。

　　董博士告诉记者：孩子对学习缺乏兴趣，主观上常会出现“我不行”、“我不如他人”，这就是缺乏自信的表现。要给孩子培养自信，家长就必须学会正确地鼓励孩子。董进宇博士提出“鼓励的通用公式：鼓励＝信任孩子（人格、能力）＋我相信你能行＋身体接触。”家长不但要用语言告诉孩子，你相信他的能力，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。一定要让孩子找到学习是快乐的感觉，主动学习。

　　训练营中找答案

　　记者还意外地从董进宇博士口中了解到，他所创立《创造巅峰学习状态——中学生潜能训练营》和《家长培训课》将于7月31日来榕开营，该训练营的目的就是来帮助学生、家长在家庭教育中摆脱困惑，帮助孩子树立正确的人生观，正确掌握学习的方法，帮助家长用正确的方法来教育孩子。届时，您在家庭教育中遇到的种种困惑，相信都可以在训练营中找到答案。