娃娃没人管放到图书馆

　　“唱”着谱成曲的诗歌，几个小学生用简单的英语对着话……这可不是学校上课，而是家长给孩子在暑假找了个“托管班”，“寄放”在图书馆。昨日，记者走进成都市图书馆四川省机关工委青少年素质教育活动中心，发现“寄放”在这里的十几个小学生学得正起劲。

　　昨日，记者来到托管班，见十几个小朋友正在老师的带领下摇头晃脑地唱着李白的诗。在一大叠学习计划上，有画着笑脸的情绪指数，有书写姿势的自评，还有不打断别人说

话的评价等等。

　　家长刘先生表示，暑假把孩子放在家里父母不放心，爷爷奶奶又会宠着孩子，送到托管班既能学到东西，家长也很放心。

　　成都市未成年人心理咨询中心副主任袁茵女士认为，暑假将孩子送到托管班，孩子得到了好的学习环境，家长也可安心工作是件好事情，但家长也要注意一些托管班的培养方式是否符合自己孩子的心理特点。

　　另外，针对一些暑期小朋友没处去的情况，袁老师指出，暑假里孩子不光需要同龄伙伴，也需要家长常常陪孩子一同出去玩，家长可尽可能抽出时间同孩子一起，才能了解孩子的心理，对培养孩子有很大的帮助。

　　见习记者徐洁莹