之所以起了这么一个题目主要是因为我和我的同事曾对上学问题（实际上是教育问题）发过不少次议论，至于为何这次还要“炒冷饭”则缘于本报多次报道过的那位仝阿姨。昨天，消息传来，仝阿姨被录取了，可喜可贺！
年近6旬终于圆了自己的大学梦而且是在招生计划内的正式录取，我不知道她算不算是中国年龄最大的大学生，但数十年的孜孜以求，连续多次的考场拼搏，仝阿姨可谓是不折
不扣的活到老、学到老了，可敬可佩！
其实写下这篇小文，除了表达对仝阿姨的敬佩、恭贺之意外，还有其他一些原因。
如果随意检索一下不难发现，这几年上学（教育）问题愈来愈成为社会关注的热点甚至有成为头号焦点的趋势。仝阿姨这样既老又新的大学生并非仅此一例，而像张炘炀那样的少年大学生也吸引了许多人的视线。还有更多的家长因为对现行教育体制不满或公开或隐蔽地采用了自己的一套，近日被炒得沸沸扬扬的上海“孟母堂”事件就是最突出的一例，而据有关部门的统计，教育乱收费已高居各项违规违纪乱收费排行榜的“冠军”。而现行的以应试教育为主的教育体制以及由此产生的种种弊端的确应引起有关方面的重视，遗憾的是，这方面的问题绝非一两天便可解决。积重难返，可惜可叹！
有问题当然要解决，教育体制的改革也是必然的，但在咱们这样一个有着13亿人口，在校学生总数上亿的国家里，有什么样的思路和方法解决关系到每家每户乃至每个人的教育问题却不是那么简单的。起码像“孟母堂”那样让孩子每日读经的完全甩开现行教育体制的作法并非上策，五四运动之后也曾有人搞过尊孔读经，事实证明是走不通的。实际上，我们的教育这些年来一直在改革着，别的不说，20多年前我考大学时就有一条明文规定：新生必须年龄在25周岁以下。放在今天，仝阿姨的大学梦就连想也不要想了。这些年来，国家对教育的重视和投入也是有目共睹的，这样看来我们的教育还是可期可待的！
<责任编辑：刘星>
