争亿元“考权” 教育厅人事厅互不认账

　　四川新闻网-成都商报讯

　　一边是教育厅组织的信息技术考试，一边是人事厅开展的计算机应用能力考试；一个声称列入继续教育的考核内容，一个宣布与职称评聘挂钩。虽然考试的名义和目的各有各的说法，但考试内容却大致相同。

　　在福建省，几年来教育部门和人事部门为一项中小学教师计算机水平考试的“权属”问题僵持不下，夹在两大部门间的广大基层教师左右为难，叫苦连连。

　　告状信甚至写到省领导那里

　　这是一封署名“霞浦县部分农村教师”的呼吁信：“我们是一群农村教师，听说这次我们又要培训和考试信息技术，近几年来，我们全体教师都是考了初级考中级，并取得了教育部考试中心颁发的证书。现在人事部门又要考，这是什么意思……每次考试都是和职务评聘、年度奖金连在一起，我们作为普通的农村教师又何敢不从。”

　　“两次考试的内容大同小异，无非是计算机的基本知识和简单操作，怎么两个部门互相不认账呢？”霞浦县第七中学老师林莉娜说。

　　记者在福建省人事厅和教育厅采访了解到，关于中小学教师计算机水平考试的“权属”争议，在这两个部门间是由来已久并长期僵持不下。福建省教育厅一位人士告诉记者，霞浦县的情况在全省具有普遍性，“告状信甚至写到省领导那里”。

　　“连续几年的‘两会’上，都有人大代表和政协委员提交关于中小学教师计算机重复考试的议案和提案，教育和人事两个部门也进行过多次协调，但还是没有达成一致。”福建省人事厅专业技术人员管理处副处长蔡志明说。

　　无论是人事部门还是教育部门，均认为自己组织的考试“有理有据”。福建省教育厅要求将通过教育厅计算机考试的人员纳入免考范围，福建省人事厅回复：教育部门组织的考试，是为了检验培训的效果；人事部门的考试是针对职称评定的，是检验应考者的能力和水平。两者有联系又有不同，不好相互替代。

　　考试费用达1.2亿 谁来监督

　　宁德市屏南县一位张姓老师认为：“有利可图大家才对考试抓着不放，考试经济是个大蛋糕。”张老师给记者算了一下账，全省有34万多名中小学教师，如果每人都把364元的培训费、考试费和教材费交齐，此项考试的费用达1．2亿元。

　　厦门大学公共事务学院副教授黄新华认为，现在一些考试机构却和政府权力部门是“一家人”，导致了一些政府部门在考试活动中角色的错位，这是多头考试、重复考试的原因之一。

　　厦门大学公共事务学院教授卓越认为，考试撞车及其协调过程是对政府效能的一次考验，一些部门创建服务型政府的高调天天挂在嘴上，却长期置群众的呼声于不顾，只是想着为自己行为的“合理性”去寻找各种依据。我们有理由追问：找出一条有效的解决之道真的这么难吗？

　　（新华社）