“我求你们了,请举手” | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年08月13日08:34 东方网-文汇报 | |||||||||
诸晓 为创造轻松活跃的气氛,组织者哈佛学生踢掉鞋子进入课堂,但这仍没有激起中国学生的踊跃发言,冷场之余,哈佛学生不得不说:“我求你们了,请举手。” 2006哈佛中美学生峰会上的这一幕,再次折射出中国学生在与世界沟通时的胆怯。
这并非小瞧我们的学生,实在是他们很少经受这样的训练。印象中的小学二年级课本里,曾有一课“我比去年更快乐”。当学生个个都照本宣科陈述“快乐”时,一个小男孩举手说他比去年“更痛苦”,结果被认为“唱反调”告到家长和校方领导那里。其实,这个男孩所说的“痛苦”,是指课间十分钟不能在过道奔跑等。生活中的真实感受不能随意陈述,一切必须照课本标准答案回答,在机械应试教育模式中成长起来的学生,一旦遭遇开放的外部世界,内心的封闭就难免使他们焦虑无助,穷于应对。 据说,中美学生峰会的讨论课以所谓哈佛特色而闻名,“在你有疑问或者看不懂一个单词的时候,请一定要打断我;当你不同意我或者其他同学的看法时,请一定要把你的想法说出来,甚至和对方争论”——什么时候,我们的课堂教学能真正顺应孩子活泼好问的天性? | |||||||||