中山大学副校长李萍、羊城晚报副总编辑陈心宇对话贫困大学生

　　如何看待“捐助、受助与责任”，常怀感恩之心常做益人之事

　　本报记者区健妍实习生冯明媚

　　前日，广东佛山顺德国华纪念中学隆重举行了2006年暑期做人做事智慧研修班。著名伦理学家、中山大学副校长李萍教授，资深教育记者、本报副总编辑陈心宇做客国华园，

与该校2005届、2006届———如今已是大学生身份的244名毕业生，展开一场主题为“捐助、受助与责任”的对话。

　　如何回首磨难？

　　获得最大恩典幸运而又幸福

　　李萍：“国华”创造了很多奇迹，它是捐助人和受助人的理想相结合的载体。很多人觉得这样一所学校有点“不可思议”，但事实证明，你们是幸运的。尽管家庭贫困等因素带来了很多磨难，但你们没有失去理想，在人生最困难的时候，你们得到了一个最大的恩典，再次获得用知识改变命运的机会，因此你们又是幸福的。

　　陈心宇：记得四年前第一次见到你们，大家还是很内向、不愿意说话的孩子，现在长大了，从大家昂首挺胸的姿态中看到了成长与变化，比以前更自信、更积极了，非常开心。现在大家考上大学了，应该开始思考一些事情。当初得到这样一个机会，你们是怎么想的？

　　陈文全（同学）：当初接到国华的录取通知书，我有点不敢相信。最初是抱着无路可走、冒险一试的想法报考的。我很惊讶会有这么一个大企业家不求名利、不求回报，一心助学。我很感动，也很鼓舞，希望以后自己也能成为一个淡泊名利的人，为国家为社会做点实事。

　　如何看待受助？

　　只有心怀感恩才有远大胸怀

　　陈心宇：中国改革开放20多年，变化翻天覆地，社会对捐助现象有不同的看法，也有很多困惑。有的人会觉得，受助是天经地义的，有的人感觉像“中奖”、“天上掉馅饼”，还有很多人面对帮助一直心存感恩。前两者是要不得的，没有一个正常的思想，就会扭曲心灵，没有感恩之心，违背法理伦常，就难以树立正确的人生观，不要让做好事的人心寒。

　　李萍：每个人的成长道路都不一定。贫穷是一份宝贵的经历，而不是一个包袱和负担。我的童年父亲早逝，日子也过得很清苦，但有两句话我印象尤深：人穷志不穷；做人要将心比心。我从来不觉得什么东西非我不可、非我莫属，每次得到帮助，我都会有一份感恩之心。我觉得只有心怀感恩，才会有远大的胸怀，才会有追求梦想的情怀。

　　如何看待回报？

　　只要不弃责任作出有益贡献

　　陈心宇：如今有太多人不懂得感恩了，很多人有仇富心理。如果受助者“欲壑难填”，认为这是理所当然的，那就是“以怨报德”。捐助者与受助者之间往往没有一纸契约，不受法律约束，用“道义”二字最能拷问人的心灵。

　　李萍：不同的生活追求会造就不同的个性，不同的个性又会走出不同的路。前段时间丛飞的相关报道中提到，一个曾经受他资助的已经工作的大学生，在接受媒体电话采访他的时候冷言相对：你们凭什么将我的事公之于众？我觉得这个人很可悲，金钱的贫困不要紧，心灵的贫困最可悲。这也是当下大学教育的“耻辱”，他获得了知识，却不懂得“以德报德”。做人不能忘本，忘了本就等于没有了“根”，做人做事没有根就是没有基础，生活、心灵都会游离不定。懂得感恩和回报社会，尽一己之力为社会做有意义的事情，就是最好的感恩方式。

　　如何看待感恩？

　　道义拷问心灵尽力回报社会

　　杨东耳（学生）：小时候我妈妈多病痛，我想当一名医生；后来看见村里很多小朋友成天打架不爱学习，我又想当一名老师；后来看了很多写保家卫国的书，又想当一名军人。现在我的志愿是当一个县官。我的家乡在粤西徐闻，那里一直流传着一种说法：“尽可能往外跑，千万别回来”，我想如果我能有这样的机会，一定会尽我最大的能力把家乡建设好。

　　李萍：我给你的想法打99分。因为你的理想当中始终贯穿一种“责任”，母亲、家乡、国家，你每个阶段的理想职业都体现了你身上的责任感。但有1分值得商榷。你说将来希望当县官，这不是坐而论道。年轻人应该用什么方式报效社会？我觉得不能以具体职位局限自己的发展。你将来是否能当成县官，不是理想而定，万一当不成，你会有失落甚至自我放弃的心理，人生道路会越走越窄。只要不放弃责任，对社会作有意义的贡献就行了。

　　小资料：

　　在一位不愿透露姓名的企业家资助下，顺德国华纪念中学从2002年起先后在全国各地招收了500多名品学兼优的贫困学子，为他们无偿提供读高中、上大学的机会。

　　（侯颖／编制）