大学成"鸡肋"？"后悔上大学"传危险信号

　　来源：综合34.7%受访者后悔上大学 教育现功利化倾向

　　近日，中国青年报社会调查中心开展了一项由8777人参与的调查，结果显示，34.7％的受访者在谈到自己的大学生活时，都觉得“后悔”。（8月14日《中国青年报》）

　　笔者认为，34.7％的受访大学生后悔上大学，向我们传递了一个非常危险的信号，

反映出一些领域的问题已经到了亟待解决的时候了。

　　第一个信号，就是当前我国高等教育的专业设置、教学内容和考核引导出现了较大偏差，已经不适应社会对高等人才的需要。“后悔上大学”者的第一个感觉就是“没学到什么有用的东西”。他们不满专业不专，公共课要求太多，抱怨花在英语学习上的时间竟占了一大半。

　　第二个信号，是我国当前的高等教育存在严重的“投入产出比”不合理现象。一方面，高校扩招迅速推进了我国高等教育的“大众化”进程，极大地提高了中国民族的整体教育水平，但在短时间内却给学生就业带来了极大的挑战和现实的困难。另一方面，不断看涨的大学收费，在考验公众经济和心理承受能力的同时，也进一步加剧了高等教育投入产出畸形，强化了学生们的后悔情感。

　　第三个信号，是在大学生中仍然普遍存在过高的期望值，缺乏对形势的清醒估计和脚踏实地的思想作风。同日的《中国青年报》还有一项调查数据显示，返乡工作的毕业生中，有51％的人认为，返乡工作是因为没能在大城市找到满意的工作，仅有22％的受访者反对“返乡工作是退而求其次的选择”，51％的人不建议下届的毕业生返乡工作。这样的选择意愿和期望值明显与国家和社会的需要不相符。这既是“后悔上大学”的深层思想基础，也是大学生就业结构性失衡的重要原因。

　　“后悔上大学”传递出的上述三个信号，既有高等教育本身的问题，也有教育管理决策部门的问题，还有大学生自身存在的问题。在笔者看来，要使大学生不后悔上大学，仅靠一个方面的改善是无法实现的，必须相关各方同步调整才能保证我国高等教育健康发展。

　　需要指出的是，“后悔上大学”并不意味着后悔接受高等教育，而是后悔接受了不满意的高等教育，因为大学生也深刻地认识到“上大学后悔一时，不上大学后悔一生”的道理，我们不能因此得出“读书无用”的结论，而应当根据实际情况改革教育结构和教育内容，调整教育收费，引导学生树立正确的人生观和价值观，转变就业观。（大众日报）