新报讯【记者任悦】孩子上幼儿园哭闹是家长和幼儿园都必须面对的困难。为了能让孩子们尽快渡过这个“难关”，今年新学期开始以前，不少幼儿园尝试用半个月的时间让孩子们和家长一起提前入园，让孩子有适应园所环境以及和老师建立感情的一个适应期。但是，这样的“对家长开放”的形式给幼儿园增加了不少新的压力。
孩子入园需要心理“软着陆”
虽然新学期还没有开始，但是，不少幼儿园的“新生”已经开始入园了。从本市多家幼儿园了解到：为了能让刚入园的小朋友适应新的生活，今年，很多幼儿园给孩子提供了“适应期”的过渡内容。在这个时期，孩子们可以带着父母或是其他家长一起“入园”，入园的时间可以是半天，也可以是一两个小时，可以带自己平时喜欢的玩具。用更多的时间和带班的老师接触，与同班小朋友相互认识。有经验的幼儿教师介绍：约有70%的孩子进入陌生的环境后看到亲人离去会不安、哭闹，约20%的孩子刚入园时并不哭闹，过一段时间后才感到焦虑不安。这个适应的过程大约要15到20天的时间，当孩子对周围的环境和人都熟悉了，孩子的分离焦虑就会减少，所以，让爸妈陪着孩子
入园，是给孩子心理上一个缓冲期，不至于对入园造成心理上的恐惧，到正式开学的时候容易进入正常的生活。
家长过分干涉适得其反
幼儿园的做法当然得到了家长们的欢迎，于是，各幼儿园里“陪读”的家长多起来，尽管幼儿园提倡尽量只有一个家长陪同，但是，一半孩子会带着“亲友团”前来，爸妈、爷爷奶奶，有的甚至还带保姆。按照幼儿园的安排，家长的陪伴目的是让孩子解除心理上的焦虑，家长只做旁观者，在孩子需要时再对孩子进行安慰。但是，能安心旁观的家长并不多，不少老师说：很多家长把孩子适应老师的目的忘了，自己在教室里和孩子玩儿了起来。而且，有些家长的不良习惯对孩子起到了负面影响，比如：有的家长拿过玩具或是书籍不放回原处，随意践踏幼儿园的草坪，有的家长不守时间。这样的“小毛病”对孩子遵守幼儿园的生活秩序非常不利。还有的老师觉得“陪读”大军经常是不留神就给孩子一些错误的暗示。比如有的孩子要在园里吃饭，家长们就先提出：“我们孩子不吃这个”，要么就是还没等老师鼓励孩子自己用餐，家长就先端起饭来喂了。孩子在做游戏时，也总有家长在旁边指挥。面对这些新出现的问题，已经尝试安排这种适应期的园所都还坚持会把这种做法持续下去，只是希望能得到家长更多的配合。
<责任编辑:孙妍>
