学生不是做题机器

　　本周，中小学就要开学了。据《今晚报》报道，开学在即，学生和家长盲目购买教辅书的现象比较普遍。泛滥的教辅书使学生身陷题海，不能自拔。

　　当下，教辅书市场很“繁荣”，而且在经济利益驱动下，低劣教辅书充斥着市场。这种现象，家长们的推波助澜起了很大作用。一些家长从众攀比，看别人买了某种教辅书，自己孩子也一定要有。孩子放学回家后，除了完成老师留的作业，还要在家长逼迫下，做完

规定数量的教辅书上的题。增加的学业负担令孩子苦不堪言。

　　学校学习重要的是学懂教材。如果不把学懂学通知识当作目的，而只以做题多少“论英雄”，那孩子们岂不变成了做题机器？可是，现在相当多的学生除了课上听讲题外，课下仍然要埋头做大量习题，这几乎占据了他们全部的课余时间。采取这种只为考分的“题海学习法”，学生怎能不厌学呢？

　　学生不是做题机器。我们要培养的应是科学与人文并重、具有创新能力的新型人才。但愿新的学期，我们别再走老路。