别光把“减负”挂在嘴边

　　本报讯 （记者刘延军 实习生刘媛媛）“给学生们‘减负’”已倡导了多年，可目前现状如何呢？民进天津市委员会专项调查组调查发现，本市部分学校虽然一直高喊“减负”，但实际上却仍在搞“上有政策，下有对策”，将“减负”只停留在汇报上。此外，即便学校“减负”了，但家长却坚定不移地在“加负”，这表现为找家教的家长越来越多了，经教师“暗中”推荐抢购各种辅助教材的家长也越来越多，钻进各类补习班的学生也越来越多。

　　调查表明，过重的课业负担使学生的睡眠难有保证。据不完全统计，本市一些中小学校没有认真执行市教委颁布的中小学生课业时间规定，毕业班学生课业严重地挤占了学生的睡眠时间，高三、初三的一些学生甚至有深夜一两点钟睡觉的。有的学校初三、高三毕业班学生在校学习时间超过了12小时。此外，众多的一线教师反映：教材的编写者、《课标》的制定者和考试的命题者之间缺乏联系和沟通，但是他们却有一个共同点——缺乏对最基层教育现状的了解。考试命题者每年都要增加和变化难点，年年累加，于是，书山题海依旧。