□郭之纯
8月31日《西部商报》上几幅照片令人伤感：兰州闹市街头，一名斯文中年男人眉头紧蹙地拉着小提琴，面前的铁桶里有别人施舍的几张零星钞票。据报道，这位卖艺乞讨者是首钢胜利机械厂技校的数学教师。这位49岁的教师由于去年患心肌梗塞导致负债5万余元，而工资却只够维持每月的生活，无力还债、也无力供养正在读大学的儿子，无奈之下只好到
街头拉琴卖艺。
在一个经济飞升的年代，一个大学毕业20余年、有着一份稳定教师职业的人，尚不足以抵挡一场疾病，工资亦不足以供养一名普通的大学生，这显然是不正常的。试想，如果看病能够再便宜一些，或医疗保障制度能够再完善一些；如果大学学费能够低一些，或收入分配制度能够再公平一些，这位多才多艺而且正当年的教师断不会陷于如此困境——可以说，是医疗、教育、分配等制度的诸多缺陷，将这位教师及其家庭送入了精神的炼狱。
这种由于制度缺陷而导致的对公众精神的挫伤，其负面影响是十分巨大的。譬如报道中记述了围观者中有人的担忧：作为一名老师在马路上卖艺乞讨，怎么能有好的精神状态传道授业？应该说，这位围观者提出的问题确实非常现实。无法想象：当这位刚从街头乞讨了些零币的教师站在讲台上时，教书之外将如何育人，将如何与学生交流对社会、对人生的感触？而当学生们知道正在为自己传道授业解惑的恩师，刚刚才从街头卖艺乞讨归来，他们将如何理解知识的价值，理解社会公平、权利救济等概念？
这种粗砺制度的真正值得警惕之处在于：如果伤害来自于制度本身的缺陷，人们便会陷于求告无门的绝境。
然而，人们的精神被制度的粗砺挫伤，在目前却仍是一种极其普遍的现象。可以说，在医疗、教育、分配等制度之外，尚有许多制度，都有着其设计或执行方面的明显缺陷。这些有缺陷的制度，在一再挫伤公众精神的同时，也形成了对社会健康和谐发展的阻碍因素。
