西方人看中国和日本的不同

　　［美］何天爵／著

　　从中国人和日本人在学习西方文明所取得的成就方面，我们就可以看出这两个民族在本质上是根本不同的。

　　从打开国门，到建立和处理他们与西方世界的关系，所有的一切似乎都更有利于日本。　　强制将中国拉进西方国际 关系体系的事件是鸦片战争，但鸦片战争之后不久，日本也是在刺刀下，被纳入了西方国际关系体系。美国主导了这一过程， 与日本签订了第一个条约，签约国双方都制订了严格的法律，禁止输入和使用鸦片。而在中国，我们已经看到了与中国签订首 批条约的列强们是如何处理这些法律的。

　　另一方面，美国外交官进入日本时，必须严格遵守日本的法律，执行禁烟，这就在实际上加强了日本政府的权威。相 反大不列颠则对在中国禁止使用鸦片的立法横加干涉；而美国却对日本的相关立法给予了道义支持。

　　这两种行为的差别产生的影响，比我们通常预料的要深远得多，甚至可以说，它导致了现代中日两国所处的不同地位 。

　　1872年，日本和中国还没有建立条约关系。生活在日本的一些中国侨民向北京的美国公使馆递交了一份申诉，要 求转交给当时的朝廷。他们要为在日期间受到的苦难和不满鸣冤申诉，而这些苦难与不满却是，日本政府干涉他们中的某些人 吸鸦片！他们列举了许多为此遭受的“磨难”，表示日本警察甚至习惯于在夜晚闯入他们的卧室，闻他们呼吸的气味，以判断 他们是否吸食了鸦片，当然也会顺手带走一些他们看得上眼的东西。

　　1878年，中国清朝政府要求美国同意从留美的中国学生中选择几名，送入美国的西点军校或者安那波利斯陆海军 学校深造。尽管没有得到美国政府的积极响应，但清朝政府在之后的3年内一直做着努力，直到最后不得不放弃。美国的拒绝 也是导致“幼童出洋肄业局”撤消的主要原因，这是中国为了与西方现代文明理念接轨而采取的最现实的步骤。

　　而正当中国人的要求被美国拒绝时，日本政府派遣并资助的学生却正在安那波利斯学习海军作战技艺与理论。后来中 国和日本两国间爆发大规模海战，参战的几位日本海军将领都毕业于美国海军学院。

　　我们不知道美国政府先前拒绝中国留学生学习海军作战技艺，而允许日本公派学生学习军事的做法，在多大程度上影 响了这场海战的结果。我们同样不知道这样的拒绝多大程度上伤害了中国，导致它在“进步”方向上“三心二意”，对前进提 升的方向犹豫不决，畏首畏尾。

　　这些比较并不是以争论或者谴责为目的。笔者这样比较仅仅是因为，它们与现在中国所处的地位和态度有着极其重要 的联系。因此，任何人如果想对这个伟大的国家有一个相对准确的理解，想认识那些在内部相互作用而使中国走到今天的独特 力量，就应该重视这些对比。

　　(节选自《中国人本色》

　　中国言实出版社2006年8月出版)