本报讯近期本报连续关注了长沙市雨花区、芙蓉区部分学校以及长沙城区部分“名校”学位严重不足，班额过大的问题，引得不少读者与业内人士的关注。一些读者看到昨日本报Ａ12版的特别报道后，立即来电发表意见，还有不少读者申请参加本报将于近期举行的座谈会，表示要出谋划策，寻求解决之道。
“超载”不翻车但可能开“倒车”长沙市雨花区麻园湾小学校长孙向平致电本报说
，汽车超载，车内空气浑浊，可能行车不安全，造成翻车等一系列后果。教室“超载”，也带来了一系列的不良后果：老师嗓子充血，哑了；孩子的安全与健康成了问题；教学的效果与质量会打折扣，这些与正在努力推进的义务教育背道而驰，教育虽然不会出现“翻车”现象，但可能出现开“倒车”现象，这是一个值得认真思考的问题。
市民购房将认真考虑“配套”学校准备在人民东路沿线购房的王先生说，这里的楼盘很多，楼盘入住率正在上升，看了本报报道后他说，小区是否有配套小学，将是自己选择楼盘的首要标准。市民吴先生认为，造成市民“高高兴兴搬新家，愁眉苦脸找学校”的原因很多，关键问题还是一个：城市扩容，人口急剧增长，厂房变楼盘，学校由谁建？
城里拥挤，乡村闲置在长沙工作的刘先生老家是岳阳的，叔叔在乡下教书，妻子在长沙教书。他认为城市学校学生的臃肿与农村学生的稀少形成了一个鲜明的对比，乡下老师与学生的比例大约为1比5，差不多一个老师带五个学生，而长沙一些学校一个班级七八十个人。刘先生说，乡下学生少，经常凑不起一个班，这种现象很严重。农村不少教育资源在闲置，而城里资源短缺，刘先生建议政府能合理配置城乡资源，从实际出发办事，最终使得投入与产出能成正比。
破解矛盾需要全社会关注长沙市洞井中学校长曹涛说，新的义务教育法的一个核心理念就是要推进教育的均衡发展，大班额与均衡发展是一个矛盾，破解这个矛盾需要全社会的关注。长沙市教科院副院长涂雷生、长沙市雨花区教育局局长钟克佩都建议，这个问题是否由政府出面牵头，城建、教育、规划等部门参与进来，一起来面对长沙城区的局部入学难问题。
（《“超载”》后续）
本报记者 胡力丰 实习生 徐 美
