设立“待岗”制优化教学质量

　　本报讯 以中小学内部体制改革“四制”为施行目标，五河县教育行业的校内管理目前正逐步走向规范。

　　“四制”即实行校长负责制、岗位责任制、教职工全员聘任制、建立和完善结构工资制。五河三中（原城郊中学）作为全县的首个试点学校，施行该项制度后，制定岗位职责，确定工作量、工作目标和上岗条件，严格进行综合评比，每年均设置7人的待岗数。

　　截至目前，该校教职工中有42人（次）待岗落聘，4人因连续3年落聘被调离学校。动真格的举措使全校教职工比、赶、超意识增强，主动自我加压，提高教学质量。该校被重点中学计划内录取数也从1人猛增至今年的181人。据五河县教育局负责人介绍，五河三中的这项举措目前正在全县推开。

　　（本报记者 李勇）