总理与小学生一起听课 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年09月09日02:48 深圳商报 | |||||||||
温家宝在教师节前夕来到北京黄城根小学 总理与小学生一起听课 【新华社北京9月8日电】7日上午,第22个教师节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,国务委员陈至立,教育部部长周
8时30分,在校长的引导下,身着便装的温家宝等人来到位于教学楼三层的五年级2班,在最后一排落座。 “今天我们继续学习第11课‘新型玻璃’。”语文教师陈胜昔说,“请大家介绍一下,都有些什么样的玻璃。注意,要用‘自述’的方式。”“我是变色玻璃”、“我是吃音玻璃”、“我是吸热玻璃”……孩子们争先恐后,举手回答。 温家宝聚精会神,认真倾听,并不时在纸上写些什么。40分钟的课不知不觉之间就过去了。 “老师,能不能请温爷爷说几句?”一个孩子大胆地问。 “老师讲得很好。同学们回答得也很好。”从头到尾听完一节课,使温家宝深有感触。他站起来说:“课本上讲了5种新型玻璃,你们不仅认真学了,而且还在思考、查资料,看世界上还有哪些新型玻璃。这些都很好。” “但是还缺一条。”话锋一转,温家宝向学生们发问,“除了查资料外,自己还看过什么新型玻璃没有?哪位同学能回答?” 一个男孩回答:“我见过水晶玻璃。” “对。就是要这样。”温家宝亲切勉励孩子们,“我们一方面要查资料,一方面还要勇于实践。” 9时10分许,温家宝正准备起身离开,一位小同学勇敢地挤到桌前,请他写几句话。略作思考,温家宝在一张白纸上,一笔一划地写下——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。“学问、思辨、行动,就是这三个意思。明白吗?” “明白。”孩子们纷纷点头。 语文课结束,温家宝等人来到学校大会议室,与北京市部分中小学和职业学校校长、教师座谈。温家宝向参加座谈的教师,向全国的教师们致以节日的问候和崇高的敬意。 座谈会上,温家宝说,我最近一直在思考两个问题:一个是,素质教育决不是不要考核,而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。所谓综合性,就是要教学生既会动脑、又会动手;所谓全面性,就是要使学生德智体美全面发展;所谓经常性,就是要根据学生长期的学习表现决定成绩。第二个是,减轻学生负担决不是对学生放松要求和撒手不管,而是给孩子们更多的时间接触世界,接触事物,接触生活,学习更多的知识,做更多的事,思考更多的问题,培养独立思维和创造能力。素质教育对学校、对教师、对学生的要求都更高了,而不是低了。 9月7日,第22个教师节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市西城区黄城根小学,亲切看望师生,并和五年级学生一起上课。新华社记者姚大伟摄 | |||||||||