全省3年教改交出5份满意答卷 112个县市区实现“普九”

　　3年，对于一个人来说，可能是并不算长的一段时光；3年，对于一个人群来说，又是改变人生命运的一段时光。按照普遍的教学阶段，3年恰好是一个循环，当年的初一学生升入了高中，当年的高一少年已进入大学校园。自2003年云南省教育综合改革的大幕拉开，至今正值3年。昨天，全省教育改革与发展经验交流现场会在楚雄召开，中共云南省委副书记、省教育改革与发展领导小组组长丹增，省人大常委会副主任梁公卿，副省长高峰出席了会议。

　　五份优良成绩单

　　·2006年，我省提前两年实现了国家西部“两基”攻坚目标，全省已有112个县市区实现“普九”、127个县市区实现“扫盲”。

　　·2005年全省高中毛入学率达33.7%，今年将超过35%；高考成绩3年跨了3大步，高分人数连年大幅增长，达到了云南教育史上空前的水平。

　　·高等教育保持较快发展势头，全省普通高校增加到44所，2005年高等教育毛入学率达到12.65%，超额完成了“十五”计划目标。

　　·民办教育迅速发展，截至2005年底，全省已有民办学校1740所，在校生30.27万人，民办教育初步成为我省教育事业的重要组成部分。

　　·中等职业教育招生持续下滑的势头得到有效遏制，招生人数和在校生人数都有所回升。

　　教改交出5份满意“答卷”

　　昨日，来自省级和各州市的与会代表们最大的感受是：通过3年改革，社会各界对教育事业的认识有了明显提高，教育体制机制改革取得了5项明显的成绩，教育教学质量得到了快速提升，教育事业的发展实现了加速跨越。

　　2006年，我省提前两年实现了国家西部“两基”攻坚目标，全省已有112个县市区实现“普九”、127个县市区实现“扫盲”。“上高中比上大学还难”，这是令家长们记忆犹新的严峻现实，而如今，我省高中教育瓶颈制约得到初步缓解，2005年全省高中毛入学率达33.7%，今年将超过35%，高考成绩3年跨了3大步，高分人数连年大幅增长，达到了云南教育史上空前的水平。高等教育保持较快发展势头，全省普通高校增加到44所，2005年高等教育毛入学率达到12.65%，超额完成了“十五”计划目标。中等职业教育招生持续下滑的势头得到有效遏制，招生人数和在校生人数都有所回升。民办教育迅速发展，截至2005年底，全省已有民办学校1740所，在校生30.27万人，民办教育初步成为我省教育事业的重要组成部分。

　　“都说教育是百年大计，如果说仅仅3年时间就可产生天翻地覆的变化似乎并不完全公允，但确实可以说，目前全省已经形成了上下重视、关心和支持教育的风气，我省教育改革发展进入了一个极其难得的黄金时期。”在楚雄现场会上，来自全省各地的政界、教育界人士都有这样一个共识。

　　教育改革激发活力

　　昆明、曲靖、玉溪、文山、红河、楚雄、保山、临沧、迪庆9个试点地区的做法和成果充分说明，深化改革是教育发展的巨大动力。昨天，这些州市的领导对各自的经验进行了细致交流，他们的做法各不相同，但总结起来都说明了两点：第一，加快教育发展的根本出路在于改革，深化改革是教育发展的巨大动力；第二，教育改革不仅具有长远效益，也能产生良好的近期效益。

　　“我最近4年的进步比以前多年的都大。” 楚雄州实验一小的音乐老师李丽华说。1994年参加工作的她，到现在已经有了12年的教龄。“春江水暖鸭先知”，处于教育一线的她，对教改所带来的变化，有自己最直接的认识。虽然，教改后老师的压力大了，但李丽华身上却焕发出一种新的活力。

　　这种活力不仅仅在老师的身上体现出来，学校的管理者也有同样的感受。在楚雄一中的校长王宇伟看来，2005年以来的教改在校园里涤荡出一股新风，“老师不是在为校长工作，而是在为自己教学。”教职工的主人翁意识的强化，调动了老师的积极性和主动性，形成了良性的激励竞争机制。

　　谢炜 纳梦月（春城晚报）