特色班能否“特事特办”

　　■今日话题

　　从今年9月1日起，南京市区公办幼儿园一律取消管理费和杂费，特色班因此歇火，家长多有怨言。

　　（9月11日《现代快报》）

　　■读者快评

　　好个“一分价钱一分货”

　　幼儿园的收费新政实施以来，不少收入减少的幼儿园是“上有政策，下有对策”，不但将原先的一些该上的课统统砍掉，而且什么兴趣班、特色班都没有了，真的来了个“一分价钱一分货”。降低了教育水准，对孩子的成长肯定不利。如此一来，倒是让教育主管部门陷入了两难的境地，如果要满足一部分家长对于提高孩子各方面素质的要求，就必须增加收费的标准或者项目，这显然是和新政的初衷背道而驰。那么如何解决问题呢？能否通过适当提高收费标准来弥补呢？或者把兴趣班、特色班开在双休日，合理地另行收费？同时，幼儿园也可以挖掘一下自身的潜力，精简人员降低成本，这也是增加收入的一条出路。

　　经济信息联播

　　收费无妨，透明就好

　　不准办“特长班”“兴趣班”，目的是打击乱收费。但是政策真正落实了，却又让很多家长不满，因为他们担心孩子学不到什么东西，毕竟孩子的一些潜能是要从小开发的。笔者认为，其实学校可根据家长的需要，继续开办一些兴趣特长班，只要收费合理，将收费透明化，就没有人多说什么。这不是人们所说的“上有政策，下有对策”，而是量体裁衣，给那些的确有所需要的家庭开一盏绿灯。夏克波

　　不要“挟天子以令诸侯”

　　幼儿园实行成本收费，是一个从暴利到平价的过程，自然会遇到抵制和阻力。一下子少了这么多的收入，某些幼儿园难免会心理不平衡。甚至有些幼儿园通过降低服务，挟天子以令诸侯，逼学生家长出面表达对这次改革的隐忧和不满，就像任何合理的制度出台伊始都会存在些漏洞和缺陷，相信政府在运转的过程中，一定会根据实际情况作出合理的调整。草木菁华

　　加大幼儿园公益性投入

　　学前教育虽然在目前还不是义务教育范畴，但也属于基础教育，作为公办幼儿园，应当是个公益性的机构，不能以营利为目的。公办幼儿园的收费，不能光由市场来调节，否则任由其发展，势必不能给予每个孩子以公平的学前教育机会，对社会对国家都没有好处。所以一方面，政府应当增加学前教育的公益性投入，而不是相反。另一方面，幼儿园的一些副项，比如兴趣班的开展，完全可以由社会机构的办学来完成，供求双方双向选择。舟子

　　“一费制”别本末倒置

　　就如有的家长们说的，以前虽然要交不少费用，但是起码孩子还能学到不少东西，实行一费制后，钱也没少交多少，孩子上的课却少了很多，兴趣班、特色班也没有了。我想，既然进行了成本核算，那特色教育、教材费什么的也应该可以根据实际情况核算在办学成本里，不能因为一费制减少对孩子的教育内容。那样可是本末倒置了。

　　另外要关注的是，按成本收费是合理的，但幼儿园成本核算到底有多高，老百姓并不了解，成本核算的虚高谁来监督?老百姓在呼唤教育公平的同时，更希望降低教育成本，提高教育质量，均衡教育资源，而不是穷孩子穷教育、富孩子富教育。

　　benjamin

　　警惕特色班死灰复燃

　　“特色班”“兴趣班”能给幼儿园带来巨大的经济效益，很多人对此已是“爱不释手”，即便是在治理整顿的关口，也还是有个别幼儿园公然表示，将在规定的时间以外重开“特色班”“兴趣班”，从中获取“回报”。

　　应该说，这是一个值得关注的倾向，如果此言成真，不仅家长的经济负担要出现反弹，政府部门治理幼儿教育乱收费的一切努力也将付诸东流。家长及政府教育部门要对此保持高度的警惕，不能让那些借教育之名行敛财之实的“兴趣班”“特色班”死灰复燃。梅广

　　不能全靠幼儿园

　　当前对幼儿教育陷入了一个误区，那就是家长们认为幼儿园就应该提供高质量的幼儿教育，什么特色、特长都是幼儿教育的必须；而幼儿园谈到教育就要说到收费，收费多了，家长有意见，不收费又增加额外的付出，的确是两难。

　　从目前的情形看，幼儿教育的重要性很突出，很多家长愿意为此投资，幼儿园并不是特色教育的主体，很多时候显得力不从心，这也是很多家长认为交钱学不到东西的原因。要我说，社会一些职能培训部门应该担负起幼儿教育的重任，专业性的培训肯定比幼儿园大面积的教育效果要好，而且可以把幼儿园从乱收费中解脱出来，家长可以按需培训，这样有助于孩子的成长。东方山