10万重奖“行星老师”

　　她，在30余年中用创新思维带出300个竞赛冠军。她，在一年时间内使普陀区高考化学成绩大翻身。美国麻省理工学院林肯实验室还用她的名字命名了一颗小行星。今天下午，普陀区教育局授予这位化学教研员叶佩玉老师“普陀教育杰出贡献奖”，并给予10万元的奖励。据悉，这是该区近十年来首次以如此大金额奖励一位教师，而这位老师来该区任职仅有一年时间。

　　突破老套路带出冠军

　　在30余年的教育生涯中，她共培养出300多个全国和上海市化学和科技竞赛一等奖得主。今年，叶老师从华东师大二附中调任普陀区教育学院教研室高中化学教研员，在她的指导下，普陀区高中生第一次囊括了一年总共三次的高中生化学竞赛的所有金牌，而普陀区化学学科也在2006年高考中取得了大翻身，首次突破全市平均分。

　　2002年，叶佩玉荣获“英特尔杰出教学奖(IntelExcellenceinTeachingAward)”，成为全球5位获奖教师之一，也是中国首位获奖教师。同时，鉴于她在“英特尔国际科学与工程大奖赛”中的优异表现，国际天文联合会、美国麻省理工学院（MIT）林肯实验室用“Yepeiyu”命名了一颗小行星，这是迄今为止唯一用中国一名中学教师命名的小行星。在国外专家眼里，她的教学方法突破国内“记忆式”、“模仿式”教学范式，具有创新思维，让人耳目一新。

　　人格魅力征服身边人

　　“一个优秀的教研员能够带动该区整个学科的建设，叶老师以其独特的人格魅力和精湛的业务素质征服了身边的人！”普陀区教育学院杨杰副院长这样评价叶老师，认为她是一位“集优秀教研员所有才华于一身”的老师。

　　叶佩玉是该区化学教研的领军人物，凡是她组织的教研活动，常常是“一呼百应”，场场爆满，该区的化学教师无不对她赞赏有加。叶老师经常逐字逐句地帮老师们修改教案，一改就是一下午，经常改得两眼酸痛。叶老师一边改，一边给老师讲解分析，如此反复好几次，常常饭也忘了吃。

　　在学生眼里，叶老师获得重奖当之无愧。毕业于曹阳二中的董市阳同学在今年的“全国高中生化学竞赛（暨冬令营）”中获得一等奖。他印象中的叶老师永远都是充满激情。他告诉笔者，叶老师每天工作都安排的满满的，白天去各学校搞调研，给老师上课。

　　晚上，为竞赛同学辅导。但她从来没喊过累，每次讲课都是激情澎湃。在去年竞赛的准备过程中，叶老师和她的孩子们每天工作到夜里12点，“做试验可拖不得，一拖就影响效果！”

　　“叶老师对我们的影响是潜移默化的！”董市阳对笔者说，老师经常与学生促膝谈心、帮助解决疑难和困惑，并深入拔尖学生家家访，积极创造条件发展学生的个性特长，同学都亲切地称呼她为“妈妈”。

　　教师节收获“真情礼物”

　　对于此次获奖，叶老师显得很低调。“获奖只是转瞬即逝的事，我有更多的工作要做！我要争取在退休前做更多的事。”这是她接受采访时说的第一句话。

　　昨天晚上，在与叶老师近一个小时的交谈中，她始终在赞扬她的团队，她工作的单位，这些带给她无穷力量的集体。

　　可是一聊起学生，她的话匣子便打开了。“我有一种牛脾气，一旦要做一件事，就一定要把它做好！”叶老师这样描述自己的个性。帮助教师修改教案，经常忘记吃饭；带领学生做试验，通宵达旦。虽然不是任课老师，她还是不辞辛苦，一家家地去竞赛学生家家访，了解家庭情况，帮助学生减压。

　　教师节那天，叶佩玉老师收到了一份令其感动不已的礼物。一位协和医科大博士毕业的学生，给她寄去了一封信。信的末尾这样写道：“如果有朝一日我能做出些许成就的话，那么也是我在折射您的光芒！”叶老师把这句话一字不漏地背给笔者听：“教师这份职业我真的很喜欢，因为有投入便有产出，产出的就是那一份情，一辈子铭记在心上的真情！”

　　■专家观点巨奖有着深远意义

　　普陀区教育局有关人士表示，以10万元重奖叶老师，一方面也表现该区对名师的认同，对人才的认同。另一方面，也为全区教师树立典型，促进教师的专业发展，加强教师干部队伍建设，启动新一轮的教师等级评优活动，努力将普陀打造成教育强区。

　　该区一些教育专家也表示，巨奖并非将荣誉物质化，而有着深远意义。少数教师通过“走穴”讲课、自设家教课堂、滥编教辅等方式牟取私利。与此相较，叶老师的品格尤显珍贵，更值得教师学习。