人体艺术课上副教授全裸授课挑战禁忌引发争议

　　莫小新副教授在授课现场

　　9月中旬，我国第一个专门从事“人体艺术与人性文化研究”的机构在位于常州的江苏技术师范学院成立。作为这一国家级研究课题主要负责人之一、江苏技术师院学院副教授

莫小新，在最近一次“人体艺术与人性意识教育”现场教学研讨会上，当众脱光衣服，赤裸着身体向几十名学生及老师阐述自己对人体艺术和人性文化的理解。莫小新副教授为艺术研究“身体力行”、挑战禁忌的举动引发了极大争议。

　　惊世骇俗

　　副教授当众一脱惊煞人

　　“没有什么不可能”！莫小新的办公桌前，写着这样几个黑色大字。

　　9月14日，国内首家“人体文化艺术研究所”在常州揭牌成立，来自北京、重庆等地的学者进行了首次大型学术研讨。在此后一场以“人体艺术与人性意识教育”的现场教学研讨会上，身为中国首家人体文化（艺术）研究所所长的莫小新主持了这节实践课。

　　江苏技术师范学院艺术学院的一间画室里，挤满了三十多人，画室外，还围着很多看稀奇的大学生。在讲述人的身体特征时，56岁的莫副教授告诉大家，“我的情绪可以反映在自己的身体上，只要一上火一着急，大腿就会起疙瘩。”众目睽睽下，莫副教授接着做出了让人难以想象的举动。“当时莫副教授情绪看上去很激动，说着说着就解开了衣带，赤露着身体站在讲台中央的位置。”一位同学在回忆那惊人一刻时，仍有点尴尬。据介绍，莫副教授光着身子面对着学生授课时，神情镇定地讲解说，“我自己56岁的身体形状如此，可以反映我那个时代的特点，强调劳动和自然美。”

　　面对老师“惊世骇俗”的表现，大多同学表情显得十分惊讶和不自然，有的同学低着头侧耳倾听，有的目光呆滞地仰视，有的同学则尴尬地埋头“专注”着地面……

　　记者对话

　　“裸课”是“阳光教育”

　　莫小新的家中，楼上楼下挂满他的裸体自画像和艺术创作品。26日，记者与他展开一番对话。

　　记者：您的家中和画室为什么有很多自己裸体的写实油画？

　　莫小新：作为一个艺术教学者，如果对自己的身体都是麻木的，那么就无法再去教学生，这些油画内涵体现在每个不同时期、不同心情和对社会的一种态度，而自己在传授学生艺术技艺时，也更加有的放矢。

　　记者：在大部分人眼中，人体艺术尤其是大庭广众之下的裸露是很难接受的，您怎么看待这个问题？

　　莫小新：其实作为艺术教学者，我一直想传达给学生的信息是，脱去衣服，除去一切外在的修饰，是可以看到很多东西的，比如说时代的审美观点，人的劳动观。

　　记者：您认为您进行“全裸授课”现实意义在哪里？

　　莫小新：对于这个问题，我当时在决定之前也经过很长时间的考虑。我认为这种“阳光教育”，能够避免人因为暗地了解性知识而产生的变态心理。这样做的目的也是要让学生克服在人体艺术创作和研究方面的心理障碍和羞耻心。

　　记者：当时学生是什么反应和举动？

　　莫小新：没有举动，真的！他们都惊呆了。

　　同行表态

　　他有勇气但有些“出格”

　　事实上，莫小新这次“裸体教学”的行为不仅冲破人性禁区的教育方式，也在颠覆中国传统教育观念。这几天，社会上以及网络对莫小新“裸体教学”行为争议声不断，有表示认同和接受的，也有对这种教育方式的严肃性提出质疑的。

　　从事艺术摄影多年的资深摄影师李建军表示，对于莫副教授的“裸体教学”行为，他“完全可以理解这种挑战的意义和对艺术研究的‘献身’精神”。为此，记者连线采访了远在北京的中国艺术研究院研究员、博士生导师、全国政协委员、著名艺术史论家陈醉先生。上世纪80年代，他曾因出版《裸体艺术论》而轰动全国，被称为“中国裸体艺术的第一人”。陈醉表示，成功申请“人体艺术与人性文化研究”的国家级研究课题更是说明国家对这个领域的重视，至于在常州成立全国首家人体文化(艺术)研究所，他认为一方面常州是刘海粟的故乡，刘海粟是中国人体艺术的先驱者，另一方面常州的经济发展水平和艺术氛围已经达到了这个研究所存在的要求，更重要的是，有莫小新副教授和他的同事这样一群对人体艺术抱有满腔热情和执著的教师。但对于莫小新裸体上课这件事，陈醉的态度很明确：从精神上尊重他，但肯定不支持，不鼓励。

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