孩子们渴望有更多乐园 今报倡议开放优质闲置教育资源

　　 ●河南省实验幼儿园开放首日，两千人拥进幼儿园。

　　●管理中的麻烦成幼儿园最大难题，省实验幼儿园120名教职工放弃周六休息。

　　●社会学家认为，节约型社会，优质的和闲置的教育资源都应该向社会开放。

　　现场：早晨6时家长就带孩子来了

　　 14日上午8时，离河南省实验幼儿园开放时间还有半小时，省实验幼儿园门前已挤满了几百名家长和孩子，幼儿园的吉祥物“优儿”在欢迎大家。一位家长说，因为他们家离幼儿园较远，所以早晨6时就带孩子来到了这里。

　　很多孩子一进幼儿园，直奔幼儿室内恒温游泳馆，这是省内唯一一家有此设施的幼儿园。小朋友们在水里使劲儿扑腾，有的打起了水仗。岸边的爸爸妈妈们则拿着相机，捕捉宝贝们最好的镜头。

　　小朋友将小动物养殖园围了个里三层外三层。大白鹅高傲地昂着头，大黑狗温顺地摇着尾巴，小松鼠捧着一块饼干吃得津津有味……小朋友们手里拿着青草，“咩咩”地唤着小羊，高兴得手舞足蹈。

　　蒙古包、攀岩、活水景区、进口玩具室……11时30分，活动结束了，孩子们恋恋不舍，父母们哄着孩子：“‘优儿’下班了，我们下星期再来。”

　　 反响：以后周末不去公园去幼儿园

　　据统计，省实验幼儿园免费开放的第一天，迎来了2000多名家长和孩子。

　　“听说省实验幼儿园里的条件可好，专门带孩子来体验体验。”小斌的妈妈说，“周末一般带孩子去公园玩，以后周末来这里。”

　　当天，还来了一批民工子弟幼儿园的孩子，他们来自东方红幼儿园。“这样的活动太好了，平时孩子玩的、见到的和这里差别很大。今天带着孩子来这里开开眼界，感受一下更先进的教育。”家长庞女士对此赞不绝口。东方红幼儿园的老师赵金丽说：“机会难得，我是专门儿来取经的。”

　　一个孩子告诉记者：“我今天玩得很开心，真希望天天来这儿玩。”

　　压力：外人不知园内压力

　　不到9时，幼儿园各场所已是拥挤不堪。

　　当天，记者见到了不和谐的一幕：一位家长因为不理解老师在活动过程中的善意提醒，扇了一位老师耳光，然后又将这位老师踹进了游泳池。虽然这位家长后来主动道歉了，但还是给老师留下了很深的伤痛。

　　省实验幼儿园园长张秋萍介绍，该园120名教职工周六放弃了休息，还提前对全园的游乐设施进行了全面检测和维护。开放过程中，幼儿园承受了卫生、安全、设施损坏等各方面的压力，管理中的麻烦成为最大难题。

　　专家：所有优质闲置资源都应向社会开放

　　河南省社会科学院社会学家赵维泰说，省实验幼儿园利用周末时间开放教育空间和设施，是一件非常好的事情。很多公共资源在各地分布都是不均衡的，如果可以实现资源共享，这将是一个十分广阔的平台。

　　如今提倡建立节约型社会，优质资源的共享能达到这种效果。他认为，不光是幼儿教育，小学、中学甚至大学和社会上所有的公共设施，优质的和闲置的设施都可以共享、向社会开放，这是一个大的发展方向。

　　今报倡议：更多学校开放优质闲置资源

　　 昨天，省实验幼儿园园长、河南省省管幼教专家张秋萍接受记者采访时说：“省实验幼儿园周六免费向社会开放，这是一次大胆的尝试，看到这么多孩子玩得开心，我们感到付出这么多是有意义的，因而非常欣慰。”

　　同时，张秋萍还表达了自己的愿望，希望更多有条件的幼儿园、学校敞开怀抱，让优质、闲置的教育资源造福全社会。她说：“作为省级示范性幼儿园，遵照省教育厅的要求，我们要持续不断地、尽可能广泛地辐射示范性。贷款几千万元全面重建后，省实验幼儿园的教育设施达到了国内一流水平。这么好的教育资源，周末闲置着也是一种浪费。怎样让社会上更多的孩子享受到这些优质的教育资源？园领导班子经过商量，一致同意将这一资源利用起来让全社会共享。富有奉献精神的老师们，踊跃报名义务为活动服务。全园上下都为自己能为构建和谐社会、节约型社会做出贡献而兴奋。”

　　张秋萍说，今后，省实验幼儿园还会采取更多的共享方式，如让幼儿园的优秀教师去民工子弟幼儿园送课等。但仅凭省实验幼儿园一家，力量还很不够。构建和谐社会，进一步促进教育公平，需要大家的支持和共同参与、共同付出。今报发出倡议，欢迎大家加入省实验幼儿园的队伍，开放优质闲置教育资源，共同探讨这一话题。参与热线（0371）65887926。