市北区小学推行“百家一课”教研新形式

　　本报讯 记者从昨日举行的山东省小学教研模式改革研讨会上获悉，市北区31所小学推行“百家一课”教研新模式，构建起同行课、循环课、百家课三课并行的校本教研格局。

　　校本教研随课程改革应运而生，然而在具体实施过程中常因单体学校教研的封闭性和教师专业化水平不高等因素制约，陷入一个热情高、效益低的怪圈。为此，市北区教体局谋划推出“百家一课”校本教研新形式，即一种在特定范围内、围绕共同主题、分层进行的

开放性教研形式，以说课形式呈现，按区校两个三级教研方式。百家一课注重三说，说教学思路，说重点、难点，说板书设计，显得更具实效性。百家一课自今年3月开始以来，活动涉及语文、数学、英语等10个学科、30个主题，全区共举行各种类型研讨活动200场，干部教师参与活动2.4万余人次。

　　此前，市北区教体局先后推行干部与课改同行、移植创新循环课两种校本教研模式，加上百家一课，构建起新的教研格局，引导广大干部和教研员深入教研组、学校、学片，与基层教师共同研究教学方案，提高教学技能，取得了投入少，收效高的效果。

　　（本报记者 刘 淼）