家长为啥不看老师博客 家长怕在里面看到孩子“劣迹”

　　今报郑州讯 博客已经成了许多人生活和工作的一部分。在郑州，很多老师也开了自己的博客，记录了学生们在校期间的点点滴滴。让他们感到孤单的是，本以为最该关注的学生和家长们，却很少有人光顾教师博客。

　　教师博客有些冷

　　郑州市管城区五里堡小学大队辅导员李茜老师也开了自己的博客。“有些家长眼里的‘坏孩子’，其实很乐于助人，我就把这些事情写进博客，还用了学生的真名。你看，这是我带学生去凤凰岛游玩时的照片；这张是那天带学生去参加运动会照的……”日前，李茜接受采访时，一谈到自己的博客就乐了起来。

　　“可是我的博客一般都是教师来逛，家长和学生很少看。”说着说着，李茜的声音低了下来。据她讲，她的博客地址也曾向家长和学生们公布过，家长们可以借此来了解孩子在学校的表现。

　　家长和学生为何不关心

　　据了解，郑州市中小学许多老师都有博客，孩子们的生活都被收录进了老师的博客，但是为什么家长和学生很少去看呢？

　　记者随机调查了20位家里有电脑的家长，80%称根本就没想过通过博客来了解孩子在学校的情况。金水区一所公办小学一位姓李的家长说，平时孩子回到家，总是说一大堆关于学校的情况，具体的细节并不关注。

　　“为什么不去老师的博客看看呢？里面可能有记录。”记者问道。“没想过，应该没这个必要吧？万一看到自己孩子的‘劣迹’，又丢人又生气…….”他无奈地笑笑。

　　家长们不关注老师的博客，学生们可以从老师的博客里学到许多东西，为什么也不关注？据了解，许多学生不去看老师的博客，是怕老师在博客里写自己“不好”的话。

　　记者调查了20名学生，他们表示最怕和老师交谈以下几个话题：一是老师和自己说“学习不好，考试成绩下降了”，这占46%；二是老师“批评我犯错误”，占14%；三是老师批评“我作业不认真”，占13%；四是老师要“了解我的家庭情况”，占11%；五是“请家长来学校”，占10%。

　　当然，如果哪个学生听说老师在博客里表扬自己了，也会乐得向同学们炫耀。

　　博客是家长与学校间的桥梁

　　郑州教育学会学习心理研究会管理部主任王海勇说，老师写博客，不能侵犯家长和孩子的隐私权。他认为，老师在写学生一些毛病和缺点时，应该使用化名；当然，如果是正面表扬，教师使用了实名，对学生是一种鼓励，也会让家长看到孩子在家庭之外的优点。将家庭教育和学校教育结合起来，促进孩子全面发展，老师开博客也就达到了预期的目的，前提是家长和学生要积极参与。

　　王海勇也提醒开博客的老师们，博客只是老师与家长、学生进行沟通的一种辅助性手段，并不能完全替代家访，老师和家长、学生进行面对面的交流、沟通，仍是不可缺少的。