另一种孤独的先行者：戈鲲化在哈佛

　　李扬帆

　　完全不同于华工契约的

　　聘请书

　　被请到美国最具盛名的大学教书，是戈鲲化的幸运。此事也说明了哈佛大学校方的勇气。晚清去美国的数十万中国人 ，绝大部分是以所谓“契约华工”的身份被贩卖过去的奴隶。对于他们而言，签订的契约是“一卖千休，死生由命”。

　　据载，华工一到美国西部港口，不分男女都被关进木屋，在类似集中营的这个小屋子中接受一种裸体的硫磺水浴。美 国人怕东方来的工人传染什么病毒，故用此方法薰浴他们半日。如果想尽早出去，就得贿赂管理人员。许多人竟被关押半年到 一年。关了以后又被遣送回国的屡见不鲜。其中的凄惨可以想见。

　　戈鲲化是第一个被美国大学正式聘请的华人教员，所以其待遇有别于契约华工。聘书写道：

　　大美国驻答牛庄领事官鼐德代哈佛书院山长等与寓居宁波之大清知府衔候选同知戈鲲化议定条款开列于后：

　　一、哈佛书院山长等言定，延请戈鲲化在书院教习官话三年，为期自1879年9月1日起至1882年8月31日 止，每月束修洋钱贰百元正。

　　二、哈佛书院山长等言定戈鲲化携带一妻二子住上等舱位，载至干姆白理嗤城(剑桥城)。又带一仆住于下舱路间， 除沽酒之外，所有一切船钱房钱车钱及应用行李等费，均有书院给发，俟三年满后仍照此式送回上海。

　　三、戈鲲化如三年之内病故应将其妻子仆人，全数送回上海，一切盘川戈姓不须花费。

　　四、山长言定，书押之时先支壹月束修贰百元，以此合同作为收钱之据。一到干姆白理嗤再支束修贰百元，自开馆日 起一年后即1880年9月1日，按月扣除壹百元连接四个月除清。

　　五、戈鲲化言定，哈佛书院课程学生多寡教法章程，均候山长主裁。

　　六、每月束修贰百元作戈鲲化一切花费，此外各项杂用，概不得向山长另支。

　　七、今将合同缮就英汉文合璧式叁纸，在大美国驻沪总领事衙门当堂书押盖印，各执壹纸存照。

　　1879年5月26日

　　二百美元一个月的薪酬，大约相当于一般美国人收入的一倍，因为19世纪中期美国人年收入约为1000多美元。 而契约华工扣除路费后只有每月7～16美元的收入。由此可见哈佛对戈鲲化的重视。

　　哈佛启动中文教学，源自美国对华商业发展和传教事业发展的需要。直接促成此事的是曾经在华创办的旗昌银行、时 任美国驻营口领事的美国人鼐德(FrancisP.Knight)。此人在1877年2月，专门写信给哈佛大学校长查 尔斯·W.埃利奥特(CharlesW.Eliot)，提出通过募集资金，从中国延聘一位教师，担任中文讲座教授。

　　选择什么样的中国人、在何处选择，一度令鼐德头疼。后来，经过赫德(大清国总税务司，英国人)的介绍，找到了 驻宁波的税务司美国人杜德维。此人立即想到了曾经在英国驻宁波领事馆从事了十几年中英文翻译的举人戈鲲化。英国领事馆 的官员认为：“作为一名老师，没有比戈先生更合适的人能担任现在这个职位了。”

　　杜德维是哈佛的毕业生，深知担任哈佛教职者所需素质颇高。尽管戈鲲化具有多年的教授外国人的经验，他还是不太 放心。为此，他给戈鲲化拟定了一个备忘录：其一，用英国人威妥玛(Wade)编辑的《语言自迩集》作为教材，此教材是 以北京官话为语音编写的，适合当时的交往需要。其二，学生要做到“勤劳”和“反复练习”，忍受“单调”和“疲劳”。其 三，以三四个人一个班为好，若学生人数较多，则应分成两个班。

　　杜德维对戈鲲化的生活也是非常关心。在戈鲲化病逝哈佛后，他受哈佛大学委托，护送戈鲲化的遗体及其家人回国， 并在上海安排照顾其遗孀和孩子们的生活和教育。

　　对于杜德维，戈鲲化应该是感激不尽的。但是，对于是否用北京的官话作为教学语言，戈鲲化有自己的见解。1879 年11月3日的美国《每日图文》说“官话是全中国普遍使用的官方语言，是中国文学的载体，也是贸易界使用的语言”。而 明清官话实际上是以南京官话为基础的，并不是以北京方言为基础。所以，戈鲲化是要使美国人学到传统的中国官话，而不是 若干年后才逐渐通行的北京官话。

　　这么一个有着独特个性的人，究竟来自何处？

　　从投笔从戎到弃甲从“洋”

　　戈鲲化短短一生，从事职业甚多，但均差一步走到高处，是为其人生之憾事。

　　青年戈鲲化是否中过举人，现在是有争议的。但是可以肯定的是，他至少考过科举，应该是秀才出身，只不过功名之 路走得不顺，所以他才在《人寿集自序》中说：“余弱冠，读书不成，从军幕府。”

　　这个幕府就是湘军黄开榜的军中。黄开榜为湘军猛将，初入湘军，在塔齐布军中当兵，后升都司、游击、副将，授江 西九江镇总兵，加提督衔，谥号刚愍。与猛将合作，戈鲲化是否有秀才和兵的对话难题，史载不详。

　　咸丰十年(1860年)闰三月，太平天国勇将李秀成、陈玉成等破清军南大营，并攻占常州(毗陵)。戈鲲化的书 稿都被烧了，可见战事之惨烈。又三年，戈鲲化离开军中，往上海，获职于美国驻上海领馆，又两年，往宁波英国领馆，从事 了洋务事业。

　　戈鲲化本质上是个诗人。同僚师友说道：“天才踔厉，尤好吟咏。兴之所至，辄濡墨伸纸，顷刻数千百言，空所依傍 。”又说他“太守之诗，不拘一格，要其历览山川，胸次高旷，情兴所寄，搦管成章……”

　　戈鲲化的诗虽悲天悯人，但不是风花雪月一派。他最关注中国最要紧两事：一为百姓之生存，二为西方对中国的入侵 。

　　百姓之生存状况，戈鲲化在诗中多处感慨，其《民有三疾，诗以悯之》之《狎妓》叹买春卖春：“迷津孽浪惨滔天， 错认风流夙世缘。梦醒阳台金易尽，空嗟失足误青年。”《纵博》和《嗜赌》斥赌博之风气：“快意豪情莫与京，逢场兴剧藐 输赢。牧猪奴戏原轻贱，况破家资业未精”，“短榻横眠趣味多，一灯遑问夜如何。膏肓深入医无术，谁信烟魔胜病魔”。诗 人对此只有鞭笞而无力回天。

　　西方对中国之入侵带来中国的变化，戈鲲化耳闻目睹。如《三续甬上竹枝词》之一：“琛赆招来海国商，甬江北岸屋 相望。分明一幅西洋画，楼阁参差映夕阳。”之二：“千里邮程达上洋，轮船一夜快非常。不须艳说藤王阁，风送才人过马当 。”之三：“印板分明尺素裁，新闻市价一齐开。沿门遍递争先睹，《申报》今朝又早来。”

　　戈鲲化在《偶乘火轮车放歌》认为火车曾经是中国人的发明，但为西洋人所发展。以此论点出发，他表达了一种对西 方奇技淫巧的蔑视。诗云：“轩辕皇帝善物物，偶见飞蓬制为车。后来周公众巧聚，指南远服僸任侏。木牛流马辇餫饷，葛相 意造此权舆。中国失传泰西出，曰英圭黎尤杰殊。……然而百利一大害，覆辙每遭肝脑涂。所以圣人摈不用，宇内坦荡有康衢 。”

　　当代人不能以一段诗文即断定戈鲲化对待西方的全面态度。事实上，他勇于出洋讲学，即表明他是个倾向于开放的开 明学者。

　　昂首踱步：

　　孤寂而优雅的东方教师

　　1879年7月15日戈鲲化携妻儿由上海起程，8月8日抵达哈佛。作为第一个被邀请到美国最具盛名的大学讲学 的中国人，戈鲲化只有倾其平生之学以不负众望。就像当代留美的文人一样，能够向洋人炫耀的，自然是博大精深的中国古典 文化。

　　于是，本来被安排教习汉语的戈鲲化，渐渐的把他的课堂变成了一个学习中国文化的场所。

　　戈鲲化用三个坚持，来遂行其使命。其一，他坚持用南京官话讲座，不按照英国人的课本讲北京官话，力求原汁原味 。其二，他坚持穿官服、戴官帽上课，提请学生注意东方的尊师美德。其三，他自编中文教材《华质英文》(ChineseVerseandProse) ，这是“有史以来最早的一本中国人用中英文对照编写的介绍中国文化尤其是中国诗词的教材”(哈佛校方评语)。教材收录 了戈鲲化自己的诗作15首，有英文译文和解释，还有平仄发音。戈鲲化在序言里说：“……航海而西，以华文掌教之余，学 英语，习英文……继与诸博雅讨论有韵之文，彼亦慕中国藻词之妙。只因书不同文，方心圆智，未能遽凿破浑沌。屡索余诗， 爰取《人寿堂》旧作四首，又至美后所作十一首译示之，并附诗余尺牍各一。”此外，他还选取中国古典小说作为教材，以其 较全面的介绍中国文化。

　　这是一项前无古人的伟大工程。没有人探讨过西方人如何学习东方文化。戈鲲化雄心勃勃。他的以诗歌入手教习中文 的手段，可以说是独树一帜。科举制度下的文人，多半诗作不错，而传统中国也的确是个诗歌的帝国。赴美前夕，他曾写《答 陈少白巡检(兆赓)》一诗道：“抟风偶尔到天涯，寄语休嫌去路赊。九万里程才一半，息肩三载便回华”。表明了自己三年 的志向。

　　1879年10月22日，戈鲲化正式开课了。每周五天的课程被安排得满满的。每天他授课一小时，学生自学二至 三小时。其学生不仅有正式的哈佛生，也有一些喜欢东方文化的教授，还有与华通商的美国人。

　　戈鲲化“擅长交友，待人真诚”，“他独特的社交气质使他能够与社会各界人士交往，努力使自己能被大家接受”( 美国报纸评论)。他讲课时昂首阔步，在美国人的社交圈中吟诗答谢时抑扬顿挫，完毕则一鞠躬而退，美国人叹道：“我们在 中国大圣人孔子身上可以发现类似的品质”，“通过戈鲲化的言行，我们发现还有很多东西值得我们学习，那就是人与人之间 的兄弟般的关系。”

　　可叹者，这位文明的传薪者于1882年2月14日就因重感冒和肺炎不治而逝。当年5月8日，美国颁布“限制华 工律”十五款，开始了排华浪潮。戈鲲化于是成为另一种孤独的先行者。