“留守儿童”应急机制设专门档案和联系卡

　　Ｎ本报记者 叶琦

　　本报讯 省教育厅昨日出台实施意见，要求今后我省各级教育部门和中小学校要建立“留守孩子—学校—家长（监护人）—政府”之间完备的联系方式和突发事件的应急机制，“留守儿童”在校期间如遇突发事件，要迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知“留守儿童”的法定监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告上级有关主管部门。

　　据介绍，目前我省义务教育阶段学校约有73.4万名农村“留守儿童”，占全省义务教育阶段在校生数的16.3%。这些“留守儿童”在学习、生活、心理、安全等方面存在诸多问题，已成为义务教育工作中的难点，为政府和社会所关注。

　　根据规定，我省还将建立“留守儿童”登记和档案制度。学校要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，建立每个“留守儿童”的专门档案和联系卡。其基本内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。通过建立“联系卡”，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对“留守儿童”开展有针对性的管理和教育。