体验十种角色学做好公民上海闸北区彭浦镇联手10多所中小学开展“十小”实践活动

　　上海闸北区彭浦镇与所辖区内10多所中小学联手，采用“真情体验，教育自己，服务他人”的办法，组建“小城管”、“小民警”、“小税官”等10支队伍，引导学生在社会实践活动中养成良好的行为习惯和道德品质，形成了社区与学校教育联动互补、学生与家长共同进步的新风尚。他们的做法，受到了中央督查组的肯定。

　　手势故事催生责任心

　　华灵学校“小交警”小骏生性活泼，但做事拖拉、马虎，责任心不强。刚加入“小交警”时觉得好玩、神气，可时间一长便没了新鲜感，拖拉的毛病又犯了。交警见状，特地为大家讲述了由一个手势引发的交通事故：一名新上岗不久的交警，在交通繁忙的一个早晨，忙中出乱，打出一个既像直行又像直行转弯的手势，结果造成一起两车相撞的事故，殃及一名过路的小学生终身致残。听到这里，小骏感触极深。从此，他在学习时再也不乱开玩笑了，而且经过努力成了一名手势操示范员。

　　不少学生通过学做“小交警”，深刻体会到一个小小的动作，一句话在平时或许无关紧要，但在交警这个岗位上所起的作用却非同小可。由此，他们联想到每个人对每件事、每个动作都要负责，要有一颗责任心。

　　“小城管”、“小民警”秉公办事

　　学校倡导的正面教育如何在家庭和社区中产生效果，引起家校、校区教育联动和连锁反应的效应。彭浦镇党委和镇政府认为，社区风气的好转、文明家庭的建立都与孩子的素质相关。他们已连续10年，每年投入100多万元开展社区教育，先后在永和小学、万荣小学、幸福小学、第二中心小学、华灵学校、新和中学、山西中学、新中高级中学、新八中、风华中学等学校组建了“小城管”、“小民警”、“小交警”、“小军人”、“小记者”、“小房管员”、“小工商管理员”、“小税官”、“小司法员”、“小环保员”等10支队伍，在区公安、城管、工商等工作人员的言传身教下，利用节假日、放学后课余时间到社区、马路、市场参加宣传、检查、执法等社会实践活动，从具体入手培养公民意识。

　　不穿制服也有社会意识

　　学生从穿着制服觉得好玩有意思，到经过角色体验懂得做人道理，再到提升觉悟增强社会意识，“十小”体验实践活动，引起了热烈反响，成为他们长大成人的有效途径。不少学校由此形成了家校联手共育新人的特色。

　　幸福小学“小军人”军训系列活动，培养学生“做学习主人，做生活强者”，已形成制度，不仅激发了学生的兴趣，而且锻炼了意志，规范了行为。

　　更多的学生由此及彼，培养自己的社会责任意识。每年九月份的第二个星期五，永和小学的“市容小卫士”招募新成员，就是由学生发起的环保活动。新队员以制作一张环保小报作为“入场券”。五年级小杨提出建议：小卫士们每天把学校内的垃圾进行分类，每个星期五叫人前来回收，所得的钱款捐给校“爱心基金会”，受到了小卫士们的积极响应。不久前，学校市容小卫士宣传队被授予“上海市‘小公民保洁队’”称号。现在，许多学生尽管在平时没穿制服，但做一个好公民的社会意识更强了。本报记者苏军通讯员顾武