民言民意：小学生课堂体验生死离别好不好

　　现场热线(CALL IN)观众留言：

　　张先生：赞成，能让孩子懂得珍惜生命。(0538***6370)

　　朱先生：支持，让孩子学会尊老爱幼，珍惜生命。(0635***8939)

　　侯先生：让孩子敢于面对死亡，珍惜生命，爱其他人的生命。(0538***8956)

　　王先生：王校长的大胆尝试可以推广，但不能确定效果。

　　刘先生：孩子应该面对现实，生死规律是客观规律。(134****4299)

　　杨先生：不好，这种方式非常不现实，不利于孩子的成长。我不会让自己的孩子进这样的学校。

　　林先生：中国现有的教育很好，这种体验式教育更有利于学生形成健康心理。(135****2916)

　　宋女士：没有反面的启发，不会有正面的激励。(139****4307)

　　王先生：好，学生的选择是关键，这种设想教育会让学生身临其境。

　　(134****2999)

　　王先生：好，温室里的孩子不懂尊敬父母，亲情也不那么深，这种教育会让他们学会珍惜。(137****8686)

　　庞先生：这是一种现实模式的教育，可以增加孩子和家人之间的了解和感情，我们对自己的孩子也作过这样的情景假设，孩子因此变得更懂事了。(0538***2182)

　　陈先生：意义不大，还不如让学生认识稻子麦子更现实。(0539***8588)

　　袁女士：生死是正常现象，我们无法回避，应该让孩子早一点接触，了解这样的概念。

　　李先生：只要能写出好的作文，就是好的教育方法。

　　朱女士：支持王校长，应该给孩子一点思想准备。(淄博138****2094)

　　杨女士：支持王校长，现在的孩子懂事早，提早教育、体验是好事，不该一味地宠孩子。(青岛)

　　路小姐：非常支持。现在的孩子都被宠坏了，有过这种教育后会使他们珍惜亲情。(济南0531****0619)

　　冯先生：生死体验非常好，我媳妇前段时间服毒自杀，对我触动很大，所以我现在对父母特别孝顺。如果接受过这种体验教育，肯定会好好对媳妇，不会像现在这么后悔。(兖州)

　　薛先生：支持。孩子体验之后，才会更懂得亲情。(138****0755)

　　梁先生：这是一种善意的生死离别，是很好的教育方式。

　　刘先生：我是一名老师，我认为这是不好的。第一对象是小学生，太残酷了。第二不一定用死才能唤醒学生的热情。第三这种课的出现反映出教育的失职和无奈。

　　卫先生：这种课不适合对小学生开展，适合职场人。引导错误给孩子做一辈子误导，如果单纯以作文为目标，目的性太强。(135****3513)

　　娄先生：失去之后才知道后悔，这样提前感悟，可以对亲人更好。(0539***0828)

　　崔先生：黄先生的孩子作出了怎样的选择？有没有考虑过负面影响？

　　滕先生：我想反驳一下石教授。教育方式是否合情合理，成年人是不懂得这个概念的，还应该看看孩子的意见。(138****8904)

　　田女士：如果在中学时期进行这种教育是支持的，小学生理解力不强，会被误认为健在的父母死亡之后还会回来，而且还有可能会使孩子产生心理阴影。(0535***6595)

　　谭老师：目的若是为了写作文可以用更好的方式让学生体验。唤醒孩子的爱有许多的方式，用身边的事寻找合适的机会一样可以实现，这种方式会对孩子产生不好的影响。(130****0457)

　　刘先生：这种做法好，可以激发学生的热情，让他们从小养成尊敬老人的良好习惯。(159****1043)

　　贾女士：生活中有美好也有悲伤，提前在课堂上死亡，对他们以后自己的生活更有利。(138****6648)

　　张女士：这样的体验可以让孩子得到真实的教育，可以让学生更尊敬父母和长辈。(139****3516)

　　门先生：通过这种体验，可以让学生体会到亲人的爱，更珍惜亲人存在的时间。(137****6120)

　　刘女士：真实的体验可以让老师和学生得到最好的互动，对学生的生活有好处。(136****0568)

　　贾先生：体验式的教育方法很有现实意义，可以让他们感受到亲人的爱。(138****9170)

　　董先生：对孩子有一种启发的作用，有利于孩子日后的成长。(0531****1017)

　　梁女士：这种模拟是一种演习，会让孩子在面临死亡时，有心理准备，能增强孩子们的心理承受能力。(0631***9656)

　　郭先生：孩子很早就有这种死亡意识，小学生应该接受这种教育。(137****7876)

　　吴先生:这种体验对孩子的心灵有利，对成长有利。(济南)

　　苗先生：让孩子明白生老病死是自然规律，是必然的，应该坦然面对。(济南)

　　卢先生：这种教育会让孩子更珍惜亲人。(135****1040)

　　谢老师：让孩子体验生死离别不合适，有点过分。(139****0285)

　　赵先生：现在的孩子很多不能体会父母的良苦用心，应该用这种方式让孩子体会父母。(137****1116)

　　张女士：这样会让孩子懂得珍惜生命。(0538***6370)

　　朱女士：能够让孩子形成尊老爱幼的优良传统，也能够让孩子更加珍惜生命。(0635***8939)

　　侯女士：这样能让孩子敢于面对死亡，去爱惜生命。(0538***8956)

　　王先生：王校长的这种大胆的尝试可以推广，但不能确定效果如何。

　　孙先生：生老病死是自然规律，每个人将会面对，提前让孩子接触是应该的。( 134****4299)

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　　134****5903 我们也和孩子做了这个“游戏”。通过这事，是否也能给我们作为家长的带来更多、更深的反思呢?

　　130****4183 孩子将来要独自面对一切，迟早而已，因此，应该这样教育。

　　138****5608 尚未成熟，难以正确理解。

　　134****4118 这样的课能使孩子体验到亲情的可贵。

　　138****9633 人生酸甜苦辣都是营养，不能让孩子光有美的现在，独生子女更需要磨难！磨难也是财富。

　　134****6680 好.这样能使孩子们感觉到亲情珍贵，更加珍惜生命。

　　135****4547 因为那些不赞成这种作法的，他们没有失去过亲人。

　　0635***4533 我很支持。一是它能激发孩子的激情，写出好作文。二是通过这一假设更能使他们珍惜亲情。如果连这点体验都不能面对还怎么面对人生？

　　138****4686 我支持王老师!当我们看到周围的同学、同事、朋友、或亲戚因失去亲人悲痛欲绝的表情，听到他们撕心裂肺的哭声，我们无不为之动情!常常产生许多联想和沉思:要加倍珍惜人间的亲情，珍惜宝贵的生命。

　　136****5078 王校长教育太好了 ！

　　138****0095 这种教育很好，能让他们更加善待亲人、朋友和身边的人，构建更加和谐的社会。

　　135****5355 好，这样可以让孩子更好的体会到亲情的珍贵!

　　139****0750 我赞同这种教育，因为我们现在的，无论是小学还是初中，都缺少很多不敢去尝试的办法，现在的孩子的确比以前享福多了，大人们都护着，恨不得都捧到天上，他们都认为这是应该的。应该让他们去尝试一下。

　　136****1388 支持这种教育，通过这种教育能使孩子更加珍惜生命，感恩亲人，感恩社会。

　　139****8415 学生讲生死离别课，给这些未成年的学生产生无情的冲动，产生提前悲痛，会把他们误导的。

　　134****4118 这样的课能使孩子体验到亲情的可贵。

　　136****9949 我觉得很好，这样可以让学生知道珍惜现实的生活。

　　139****9527 我的观点是不好，小学生现在还不懂怎么看待生命，我们当家长可以慢慢地给孩子讲。

　　139****3160 我认为这样好，因为这样能加深亲人之间的感情，让小学生明白家人的重要，祝贺大海获奖。

　　134****4039 因为被试对象是小学生，应由他们来发表看法，不要把成人的观点强加于他们，票数多少不能说明对错，况且目前公开课造假成份太多了!

　　133****0618 这样做非常不好，使孩子和亲人产生不良影响、产生矛盾 。

　　139****9464 首先我支持王老师的教学方法。今天反方争论得有点离题，假如短片不是体验亲情反对方会持什么观点?

　　135****8207 这样不好，不能让一棵春苗想象冬天的到来。

　　134****3390 教育学生做好人，是不是先让他们想像成自己是坏人?缺什么一定要补什么吗?岂有此理!

　　132****7455 好，这样使孩子更加珍惜老人和孝敬长辈，现在的孩子是在蜜灌里长大。

　　135****5047 黄先生语气太霸道了，还把小学老师们都糟蹋了一遍。我支持王校长，通过这种体验教育应该会让孩子更加珍视亲情。

　　133****6343 现在的孩子都是小皇帝独生子，各方面的教育都发展，王老师我赞同你。

　　132****3885 我觉得这种教育方式很好，如果孩子们不去体验怎么会写出好的作文呢?

　　137****1201 现在学生有好多压力，有好多不得不执行的作业，像你这样强制性让学生作选择，你的爱心教育是什么？

　　133****8856 赞成这种情感教育方式，现在的孩子都生活在亲人的手掌中，被称为家庭中的小皇帝，这种教育可以让孩子们深刻认识家长的辛苦，亲人的爱心，生命的宝贵。

　　139****0210 目前的孩子都是被宠大的，这样的教育是有点残酷，但是也许能让孩子们在心里产生震憾，我赞成。

　　139****5289 这样教育不好。如果非要上这样的课，可以选择孩子们的宠物，如猫，狗，鱼。

　　133****0830 基因受辐射会变异，人能控制基因一定向好的方面变异么?这种教育有利身心健康吗?简直惨无人道。

　　134****9615 我不是老师，我想问王校长：作为人类伟大灵魂的教师，你连你自己都不愿做出选择，怎么能用学生来做实验?亲情，生死离别，未成年能理解吗？

　　138****4401 王老师是不是从小时候走过来的，怎么不懂孩子的心理呢?这样是不是太残忍了？

　　131****8828 让孩子多感受生死离别与痛苦可以锻炼其意志及对突发事件的适应能力，增强孩子对生活和对亲人的热爱。

　　139****0149 支持学生上体验课，必须给同学们讲清道理，为什么要这样。

　　132****9695 这种体验好，符合当代教育。

　　133****2797 不好，这种方法太残忍了。

　　131****8333 我认为比较好，没有失去就不会珍惜。

　　137****8019 黄老师说那个吃肯得基的孩子不知道什么是死亡?那么这个创新的死亡教育不是正好帮孩子认识吗?如果他早受这样的教育，知道亲情的可贵，他还会做这样的傻事吗?足以说明死亡教育的重要。

　　130****4183 好！教育的目的就是要孩子尽快面对一切。

　　137****6321 教育孩子的各种问题还是多看看人家卢琴老师的书吧。

　　131****9692 体验人生，享受亲情，感悟人生，关爱生命。王老师，你是对得。谢谢！

　　137****5636 王老师:我觉的让孩子过早接受这种恐怖教育，这与我国的国情不相符。这种教育方法，好象在引导孩子向恐怖的方面发展。

　　0546***5311 虚拟的网络游戏已经导致青少年犯罪增加，虚拟的死亡教育将扭曲孩子的心灵!

　　139****3010 老师敢作先锋，真勇者，敬仰！不入其境，怎生真实。

　　138****1252 这种教育能使孩子体会什么是亲情？增强孩子的亲情意识?

　　134****5166 种方法是可以的，关键是方法要得当。

　　134****3197 现在的孩子需要这种痛彻心扉的体验。

　　135****5896 生老病死是自然规律，生命并不是我们先让哪一个亲人先死就死的，让孩子先后亲手划掉最亲爱的人，这种生死体验不现实，我不赞成。

　　138****1682 孩子对亲人的爱，觉得理所当然，是应尽的，亲人对孩子的爱是无私的，这众所周知，但孩子懂得珍惜的却不多。我支持王老师！通过这种教育让孩子更加珍惜现在的亲情。

　　0531****1758 这么做能让孩子体会到孤儿院的孩子没有这五位亲人的爱和扶养的痛苦，这么做能让孩子珍惜亲情。

　　130****6623 目的是好的!但执行的过程是错误的，不支持这种作法。

　　130****5795 失去亲人怎能不伤心？这种教育应该是好的?

　　136****8428 人类在进化，孩子们的智商和情商在提高，如果他们不明白什么是死亡，就不会伤心。如果他们把划掉谁想成杀死了谁，那他们的心里就不可能不成熟了!

　　138****9577 我支持王老师，这也算是给孩子上的一堂体验亲情的课程吧！也是生命体验的一部分。也同时教育孩子珍惜人与人之间的友谊，长大后要热爱和平，珍惜生命。

　　135****1646 认为不错，现在的孩子，有很多对亲情的重要不是很在乎。我认为应该让他们认识到身为一个人最重要的是什么！

　　139****3952 这是一种教育方式的创新，对于当代社会的孩子是一种很好的尝试，回避不能解决，现在教育应该适应社会的发展，这个问题很好，区分谁先划去没意义，重要是感受教育。

　　134****7009 教育不能覆盖死亡。

　　138****0637 现在大多数孩子亲情观淡薄，通过这样的体验有利于培养他们的人际与道德观念，懂得亲情的重要性。

　　0539***2598 我支持，这只是个尝试而且有意义，请不要小题大做地批驳好吗？

　　135****4209 好教育就应该从各方面着手，我支持。

　　132****0065 因为我亲身体验到失去亲人的感受，比如说:生前怎么没多关心她哪？后悔。

　　138****9681 珍爱生命不能去模拟亲人死亡!短时痛苦也是终生痛苦。

　　138****6812 拥有时要懂得珍惜!失去后才不会遗憾终生!

　　139****9884 孩子是天真活泼的，不应硬加这样恐惧感。

　　135****7995 这样可以让他(她)们认识亲情很珍贵。愿天下人珍惜亲情。

　　135****9896 教育孩子亲情，失去亲人痛苦，教育孩子爱国，亡国就会受欺。

　　134****5826 好。我认为不应该让孩子过早地接触这些教育，孩子理解这些问题有些早，我们难道希望孩子过早得成熟？

　　131****2309 我支持，现在都是独生子女，家人对孩子都特别惯养，我感觉这样对孩子的独立很好。

　　135****5022 应当让孩子懂得这种情感，对增加孩子和大人之间的感情有好处。

　　137****4992 以前我们班也做过这样的选择，我们都受益匪浅，所以我支持王校长！

　　135****5856 不好!小学生理解能力差，不能完全理解。

　　131****4121 这样的教育让孩子更贴近生活，不好吗？

　　138****0289 我认为这种教育对孩子的身心健康成长不利，毕竟孩子正在发育，这样很容易对孩子的人生观形成不利。

　　138****1217 我支持王老师，让孩子知道对亲情的珍惜，这是一种很好的教育方式，我举双手赞成。

　　136****0961 孩子谈这种事情，纯粹是胡扯，作为一个父亲，我一万个反对……

　　136****1998 觉得这样会让他们以后更懂得人的生老病死，这样他们就能更好的关心自己的亲人了。

　　137****1994 我支持，这样能够让孩子懂得生命的意义。

　　130****6390 在孩子心灵上留下阴影，影响学习!

　　133****9501 现实中他们的生活条件太优越，缺少亲情感恩，让他们体验失去的痛苦，才会更加珍惜亲情，去感恩、去回报 。

　　132****8939 两个正方代表为什么不正面回答反方的问题？让他们做一次学生做的题他们都回避了，只说自己在心里衡量过了，这说明了什么?

　　137****6321 我不赞成以这样的方式来让孩子体验孩子跟家人之间的亲情关系，这样的方式大人能接受，而孩子的思维还达不到那么成熟，可以用其它方式来让孩子体验。

　　133****8822 生死离别，回顾亲人。

　　136****4220 我觉得应该让孩子自己体验这种难以割舍的亲情，才能够让孩子懂得亲情的来之不义，才能对亲人回报。当他们步入社会时，才不会随意做出伤害别人的事。

　　130****1314 现在的社会本身就是残酷的。

　　135****8108 同意这种课堂体验，这样可以使现在“身在福中不知福”的孩子更加珍惜亲情。

　　135****9800 因为可以体验到每个亲人对自己的好，反之，不会体验到的会去感恩每个关心自己的人，这样会对亲人更好的回报。

　　138****9633 我支持这种教育。应该从小抓起，越早越好。犹太人聪明，是因为有两千多年背景离乡、生离死别的体验才使其越挫越勇，人是有潜能的！

　　133****8961 我认为这种体验是挺好的!反方简直是强词夺理!!!

　　132****1071 好！“子欲养而亲不待”让孩子们从小懂得亲情的可贵！懂得珍惜亲情！这是王老师的良苦用心！

　　137****7428 赞成，十分赞成！孩子体验生死离别的教育，是有利无害的。

　　134****3718 以通过体验增加人与人之间感情，增强和谐氛围。

　　135****8058 我支持这种情感教育，她能让孩子们从心底真正懂得亲情，虽然残酷了点！

　　135****6109 生死离别是谁都无法回避的事实，让孩子及早意识到这个问题，知道更加珍惜亲情，不但有利于以后对孩子的教育，而且让孩子的承受力更加坚强！

　　0535***5109 觉得这个不好，以前有个老师也出这个题，纯粹是诅咒，坚决不同意!

　　138****3205 我认为让少年时代懂得生死离别体验是很好的。

　　131****6187 我认为这是一种锻炼孩子思想方面的新模式，现在社会发展很快，教育不能老套化。

　　133****5009 这种教育好，提醒学生对每位亲人的亲情，更加珍惜亲人的生命。

　　138****7953 让孩子体验生死离别是现代教育的突破，应该大力推广。

　　0635***1850 好，应该使孩子知道现在，了解过去，从科学的角度来说，这也能使孩子体会到亲情，也是一种教育。

　　0536***7600 不好！这样体验对孩子太残忍。

　　138****3399 教育需要创新，但不是标新立异。几千年的传统模式，也并没有把亲情这一主题抹杀，对孩子所带来的心理影响，很难说利大于弊。

　　139****4829 因为在家庭中孩子是父母的“心头肉”，孩子不知父母的辛苦和良苦用心！应该上这堂课。

　　135****8525 支持，这样可以使学生更加认识亲情，珍惜亲情。

　　139****3141 这样有利于孩子的大脑开发！

　　131****7453 刚才两个学生的提问太好了，王校长为什么在逃避回答这个问题。

　　134****6897 让王校长的孩子做个模拟，划掉的是王校长会怎么想呢！反对。

　　138****3972 让孩子体验这种学习和生活是很好的，能让学生懂得亲情。

　　131****9692 体验人生，享受亲情，感悟人生，关爱生命。

　　130****5215 事实胜于雄辩，孩子们优秀的作文及上课的孩子们亲身感受是最好的说法。

　　139****1066 这样教育学生也有好处，最起码能明白家庭对他们关怀爱护，学会珍惜。

　　132****0731 我赞成！我认为这样能够让孩子从小认识到亲情，从而体会到，而且会更加珍惜！我赞成！

　　135****9896 新教法，新启发，多姿多彩，好!

　　135****3182 支持这种教育方法，这样能让孩子体会到自己生活在幸福和温暖中，会更加珍惜现有的一切!

　　135****1131 还给孩子一个真实的世界!这种教育值得推广。中国人护了几千的犊子，再护下去能好吗?祝贺大海喜获金话筒!

　　138****1616 假如小学生划掉他所恨的人，说明心理教育上还有盲区，爱心不够。

　　138****5003 现在的孩子太娇生惯养了，他们不知道珍惜，承受能力特别差，这样的方式可以让孩子在悲痛中成长。

　　138****0641 好，因为这样能使孩子更懂亲情，能关心别人，更能关心那些单亲孩子。

　　133****3376 我实在看不下去了！我反对！发信息的都是大人，票数代表什么?有谁真正问过儿童的感受?儿童体验过一定会爱大人吗?那我建议让大人体验！

　　138****8385 支持，现在的现实教育，支持王老师这种教育方法，是可以推广的。

　　133****7508 我觉得不好，这样会让孩子有恐惧和压抑，担心亲人不一定什么时候就没了。造成很大的心里负担。

　　137****3957 让孩子早体验懂得亲情可贵，珍惜眼前。我非常赞成。

　　135****4135 赞成。也许能够让学生从小学会珍惜身边的亲人，让我的短信闪一下吧，拜托。

　　139****9730 我想问王校长王老师，他有没有调查这些学生在划掉亲人名字时心里的感受?希望能回答，谢谢！

　　134****5813 好，因为，这是对小学生一种人性的考验。

　　135****424 我是一个爸爸，我女儿六岁：连我女儿都说不好……

　　134****3197 是一种体验，只有残酷才能让孩子记得亲人的可贵。

　　135****5499 孩子从小接受亲情教育，对他的成长是有利的，我赞成王校长，同时愿“齐鲁开讲”越办越好。

　　138****8022 王校长这么做的初衷很好，黄先生的说法有断章取义之嫌，讨论的目的在于沟通，而非声讨。

　　137****2128 百善孝为先，如果划掉了父母，试问生你养你的父母会怎么想?

　　139****5952 因为这样能够发挥孩子的想象力，能使孩子更加珍惜来之不易的生活。

　　138****4874 支持，这是对孩子教育的一种方式。

　　135****7204 珍爱亲情，不要等到失去了，才懂得珍惜，所以只有提前对这方面有所体验，才懂得珍惜，才不会等失去以后，悔过或责任备自己。我很赞成这种做法！

　　0651***6635 这非常好，反对的人本质是溺爱孩子。

　　135****7031 亲情的培养有多种方法，此方法只是让人从恐惧中感受到生命的脆弱。

　　139****9255 不好，让小学生体验生死离别，太荒唐，创意者不知怎么想的。

　　139****5319 这样也是让孩子体验生活的一种方式，所以我说好。

　　136****9797 让孩子体验亲情可贵！珍惜美好生活！

　　131****0623 因为这是我们每个人都必须面对的。我的妈妈去世时，我一点心理准备也没有，好长时间心理都调整不过来，对自己负面影响很大。

　　139****5289 我认为不好，这样的教育只能让孩子变的冷酷无情，连自己的亲人都可以舍掉，何况是外人，这个社会将不会有爱心。

　　131****0511 激发孩子想象力，更珍惜亲情，好处大于负面影响。

　　137****2849 好，我以为现在的孩子是衣来伸手，饭来张口，根本不能理解父母的心，叫他们早点得到磨砺。

　　136****5847 身体发肤受之父母别忘了父母的养育之恩。

　　133****7287 我认为这样很好，让孩子有一种忧患意识，珍惜身边的亲人为他们带来的和所做的一切!如果我有孩子我也会赞成并同意让他去做这样的体验，所以我支持!

　　137****0414 希望这种体验能够早日普及。

　　135****8493 好？使得已经失去亲人的小学生的心灵又插上一把尖刀。

　　138****1040 国人把几十年的时间当作一瞬间就过去了，好像这些年的经济的发展使我们忘记了不久前曾经贫穷的我们。

　　134****1985 现在孩子太难管，怕他们承受不了，他们却偷偷去看恐怖片。所以管孩子不要心软，这样不好。

　　133****9501 不论大小都生活在现实中，他们的生活条件太优越，缺少亲情感恩，让他们体验失去的痛苦，才会更加珍惜亲情，去感恩，去回报。

　　135****7946 用戏剧性情节来激发学生的美好回忆和以前家人的教育。

　　131****5909 我觉的不错，这样能体验出学生们对亲人的关心。

　　133****3622 好，只有这样孩子深刻体验生活才能做出好的文章。

　　135****3480 这样会使孩子懂得一些失去的事物，在将来很好的面对。

　　136****1656 现在的孩子没有一点危机感，但危险却时刻存在。

　　131****0528 认为这种教育非常有必要，现实生活是残酷的，我们的亲人随时都会失去，让孩子提前接受这种教育会让他们更加珍惜亲情。

　　130****2099 不是单纯去划掉什么，而是提前提醒，不要等失去了才知道拥有的珍贵，其实我们每个人都要有这种有勇气。

　　138****3219 认为不好是无知，教育不只是教知识，更重要的是培养学生品德，开讲这体验课是品德教育的一个方面，可以使学生善待亲人，善待他人。

　　138****9681 这种模拟教学不好!哗众取宠。

　　135****0091 现在小学生的生活美好幸福，对于痛苦知道甚少，应该对生与死有所了解。

　　131****5032 每天都面对生离死别，体验一下有啥不好，再不会有“子欲养而亲不待”的遗憾了。王老师，真棒!

　　135****9896 这是对写作者的一种启发，不是非要杀掉哪一个，也不能说明什么道德问题。

　　131****1256 我就是经七一小的学生，我认为好。

　　130****3078 很好，现在都是独生子女应该让他们感受一下生死离别，对他们成长会有很大的帮助。

　　135****0888 我赞成王校长，他能让孩子去珍惜亲人。

　　138****2729 现在的孩子都被大人宠爱坏了，应该用生死离别来教育他们一下，让他们明白家长的一番苦心。

　　132****2780 不管人或物，失去了才懂得珍惜。

　　135****6361 我想这样可以让孩子体验到亲情所在。

　　136****7679 如果每堂作文课都这样上，孩子的亲情会麻木的!

　　136****5525 现在的孩子对亲情太淡，需要这种教育。

　　131****6988 王老师这种教育好！可以教育孩子生命早晚都会失去，活着就应该珍惜，失去了也不后悔。

　　137****0873 这种做法很好，能够体验亲情，这是一种虚拟的感情作文，对家庭的和谐都有益处。

　　137****4534 对孩子实行生死离别教育是对孩子尊老爱幼并珍惜周围生命的一种社会教育。

　　134****1471 王校长，你把我们未来的花朵看成毒品了，用这种方式去教育他们，你太极端了！

　　136****0836 太不恰当了!对于那么幼小的心灵(孩子们)，就要谈生死问题，对孩子不太好。

　　135****1069 现在都是独生子女，如果不提前用这种方式教育他，他们就不会珍惜亲情，不懂亲情，那样会对社会无益，对家庭无益!

　　134****3071 让孩子这样体验会让孩子得到对亲情，会更加理解，对父母更加关爱。

　　139****2883 我认为不好。这样对未成年孩子不是教育，而是增加孩子的压力，这位王老师是无稽之谈。

　　139****7512 对小学生可以上这堂课，我是一个从小就没有父爱的中年人。

　　132****3121 如果都不划去，作业能完成吗?老师又能怎样对待这样的孩子？

　　139****8493 我总觉得不好，谁能在这以后为学生复平内心的创伤，他们这么小。

　　133****2797 想法很好，方法不妥。

　　138****6021 我赞成这种教育方法，这只不过是一种教学手段，我从电视中看到那些不赞成的，有溺爱的嫌疑。

　　0531****4661 如果这样的话孩子以后会每天都会害怕失去哪个亲人。

　　138****9023 觉得这种方式有点大浪淘沙的感觉。

　　135****9064 很好，现在的孩子被太多的爱包围，爱别人的意识很淡，认为自己被爱理所当然！这样能够让孩子更懂得珍惜！

　　134****7380 生时不知珍惜，死去才知宝贵。

　　139****2192 王校长仅是一篇作文，用这样的方式让孩子去体验，这种方式太极端，如果非要体验的话，让他去感受一下南京大屠杀，用这样的方式去体验一下死亡。

　　139****0193 支持小学生课堂体验生死离别，因为在这样的情况下更能激发孩子们的真实情感。

　　0535***3253 这种方式很好，如果过早体会到亲人的重要性，孩子在成长过程中会更爱父母，更重视亲情。这样中华五千年的“孝道”得以发扬。

　　139****8636 我感觉会给孩子带来精神上的压力，会影响他们的学习。

　　134****7385 假如我儿子先把我划掉，我心里就不是滋味儿，我觉得他这种做法对我是一种伤害。

　　131****7271 孩子从小懂得亲情的宝贵，有利于他们感恩心的培养，挺好的!

　　137****4808 这种方式和体验是必须的，但是对幼小心灵打击太大。应把亲人改成宠物。总之，我支持。

　　135****4081 是不人道的，这是在孩子们幼小的心灵上撕开一条伤口，再慢慢在伤口上撒盐!

　　134****1828 不好。这种教育反过来说是我们大人在用孩子的情感来维护成人的某种需要。

　　134****5300 我个人认为很好，能让他们知道亲情的重要性!让他们更爱自己的亲人。

　　131****6675 效果好的话，可以在中学时期推广。

　　131****7453 我觉得不可行，因为孩子的思维能力达不到，如同加上了包袱。

　　137****1271 让孩子早期懂得人间的亲情。可取!

　　135****5376 这种教育可以对社会有很大的好处。

　　136****6025 不好，这种教育对孩子心灵打击太大啦！如果孩子先有心病，亲人没死，孩子可能先走了。不要这样对孩子。

　　135****2818 别提生、死什么的?他们的人生观、价值观还未建立！

　　137****4661 支持，支持，非常支持，特支持！增加亲情，关爱亲人！

　　135****2266 这是一种假设，用它开发学生想象力、创作力。从而加深对亲人的感情。

　　138****8072 现在的孩子对亲人给予的关爱认为理所当然，而不懂的关心亲人，这种体验可以让他们珍惜亲人的付出。

　　137****7659 生死离别的考验都较恐怖，会给孩子造成阴影的!

　　138****3080 应该让孩子体验人生珍贵。

　　136****4355 生离死别是每个人迟早面对的问题，此课程有意义。

　　0533***5029 不好。因为会给心灵带来创伤，为什么不去体验一些美好的东西哪?所以……

　　133****5388 这样教育孩子是一种很好的方法。

　　133****3698 我感觉这样教育是好的，因为既能让孩子体会到亲情，还可以更好的去写出自己的作文。

　　137****8527 写出真情？这是作文教学的悲哀，王校长错！

　　137****8527 这样的体验现在有点过。有的小学生他的亲人健在，作文时，总说他的亲人因车祸或其他遭不幸，要不，就写不出真实健康的亲人。

　　137****7116 有位先生说八岁的孩子能理解死亡的疼苦，但是现在的孩子理解意思不同。所以我说，不！

　　0539***9229 我支持王老师的做法，它会使学生有爱心，尊重他人，更有利于青少年的健康成长!

　　135****9075 时代在前进，对孩子教育也要不断改变，如果效果好，何乐不为呢？

　　134****7995 我认为不好，因为学校是以学为主，德智体全面发展的地方，不是谈论家庭，社会的场所。

　　131****6777 希望这种亲情体验教育能够得到更多人的支持!

　　135****5766 课堂上老师要的答案并不真的是划掉的名字，而是学生面对这种选择试想这种失去的感受，我们要的是你用一种全心感情投入的成功作文。

　　137****1125 我是一名高一的学生，我在三年前已经读过《读者》的一篇文章，内容一样。我还在班里做了试验，结果一样。但是我后来十分的后悔。

　　135****7582 这种方法可以让孩子对亲情加深理解。

　　137****5951 让孩子变得更加坚强。磨练他们的意志！我们支持！

　　134****4515 好。我很赞同，现在的孩子是需要来体验一下的。

　　138****0334 好，这样会让孩子感觉亲情的浓厚。

　　135****5896 但虚拟的多了，只会让孩子变的适应了这种残忍，会变的麻木不仁。

　　132****1867 人当失去至亲的时候才会长大，不是十八才长大，让孩子早点长大是百利而无一害。从生老病死的角度来讲也是正常的，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。

　　137****5256不管是一节体验作文课，还是一节心理素质培养课，我认为都值得提倡。孩子们从心理体验亲情失去时的悲伤，才会更加珍惜拥有亲情时的温馨。

　　135****5896 不好，生死体验虽说是虚拟的，让孩子亲手划掉一个亲人，对孩子的心灵伤害太残忍，生死没有谁先谁后，只能顺其自然的承受，虚拟第一次可能受不了。

　　137****8425 不敢面临残酷的社会，怎么能够算是全面？不能总是装在蜜罐里。现在的孩子都是独生子女，心中只有自己，很少为家人着想，通过课堂体验，让他们更加懂得亲情的重要性.

　　137****1125 不好，同学们痛不欲生。中学生都不愿体验这种感觉，何况是小学生了！其实这是对幼小心灵的摧残，让一个幼小的心灵去承受一个连大人都不愿承受的假设。

　　138****7271 看作文的效果就知道了，都有了珍惜亲情的意识，不恐怖，如果是恐怖很多电视都该停拍了。

　　136****5065 这是一种很好的创新教育方式，时代在进步，起码值得探讨，不要拿着溺爱孩子的言论去辩论。赞成。

　　130****6272 失去亲人是不幸的，痛心的。强迫模拟失去亲人是对幼小心灵的一种折磨!我反对!

　　133****9329 不好。不能让孩子幼小的心灵体验如此大的悲痛。

　　138****9011 震惊。这样对孩子也是一个锻炼，提高他们的承受能力，如果连这点承受能力都没有，那将来还能有出息吗?

　　135****0967对每一个人来说拥有亲情时间必竟是有限的，早一点体验，更能加深对亲情的理解、更能珍惜。

　　133****7890 我支持这种教育方式。这样会让孩子更加了解社会，感受亲情，面对现实。

　　133****4114 我支持，让孩子从小学会关爱身边每一个人，有真感情才是好文章!帮忙闪一下，谢谢!

　　138****9011 我认为这样非常好。现在的孩子，独生子女很多，在他们眼里只知道别人来关心他们。在他们心里根本没有想着怎样去关心别人。

　　138****3872 小学生们及早的懂得亲情，感到生命、生活的可贵。

　　135****7204 我认为这样做好，我支持这种做法。

　　130****4631 主持人得了金话筒奖，今天的节目我特别关注，此体验教育不好。

　　136****9229 小学课堂应该健康活泼，如果需要，《卖火柴的小姑娘》足够了。

　　0533***2208 不愿发生的事，并不是不能发生。教育孩子面对现实可能发生的事没什么错。

　　138****1682 我支持这种形式的体验，现在的孩子对亲人的爱是有的，但是知道关心、体贴亲人却未必都做得到。通过这种体验，让他们更加珍惜现在所拥有的！

　　132****4018 这是一个对孩子很好的体验。

　　135****4128 我认为他们已经是六年级的学生了，应该是能够理解和明白老师的用意了。

　　131****1581 孩子真正贴近生活，感受亲情!丰富想象力。提高语言表达能力。

　　139****6247 有助于孩子关心亲人。

　　139****4872 不好！是否让孩子太受刺激了，孩子总是孩子。

　　136****8066 我赞同。让孩子提前感受亲人对他们的好，以后就不会出不孝顺老人的事情了！祝齐鲁电视台越来越好！

　　137****7982 我支持王老师，让学生知道亲情感。

　　134****6918 我赞成这种体验，对孩子有好处的 。

　　137****8788 对小学生的这种教育并不残酷，过早体验是一种锻炼，希望不要过分溺爱孩子。

　　133****7931 说难听“黔驴技穷”，说好听“登峰造极”。我支持！

　　135****8628 尽量叫初中以上的学生上这样课。

　　134****8046 让孩子提前体验一下，孩子才会更加珍惜现在所处的亲情!现在的孩子所处环境太顺利了!

　　135****9556 这种体验教育是好的。能让他们更加珍惜学业，热爱家庭，热爱社会。

　　134****8606 体验亲情，珍惜亲情!

　　136****6415 这样可以教育孩子从小记住养育自己的亲人。我记得我上小学时，老师告诉我们敬爱的领袖毛主席去世了。我们全班同学都哭了！

　　138****8959 这样只是一种假设，又不是真的死了。

　　139****2328 这种方式教育好!能挽救那些学坏的，不听亲人教导的，屡教不改的，执迷不误的孩子。

　　135****9064 这样很好，这样能够让孩子懂得珍惜！

　　135****3928 现在的孩子太多的都不听大人的话，这样的教育对孩子能够起到一个侧面教育，让孩子能够理解大人的良苦用心。

　　138****1040 不要说什么残酷、恐怖，死亡是什么阻挡不了的，为什么不面对现实，摆在明处谈一谈?只是谈一下或者假设一下就是残忍，你能避免死亡吗?

　　0535***9229 我支持王老师的做法它会使学生有爱心，尊重他人，更有利于青少年的健康成长!

　　132****1556 我支持，我很支持王老师给学生们上这堂课;因为这样可以教育孩子们亲情是宝贵的，是希望他们更早得珍惜身边的每一位亲人。

　　134****5300 我个人认为很好，能让他们知道亲情的重要性!让他们更爱自己的亲人。

　　139****4477 我支持这种体验，如果说这种体验是恐怖的，那全国小学都在演习地震，火灾的自救，算恐怖教育吗?

　　135****3752 这种模拟对孩子心灵不好。

　　135****1162 不好！我认为教育学生这种方式起点是好的，但是从小学生为起点不好，必竟他们的心理还承受不了。

　　138****0095 让学生上模拟的生死离别课，能让学生更加珍惜现在拥有的亲情、友情。能让父母子女更加珍惜现在所拥有的快乐和幸福。

　　136****0928 亲情可以体验，这种方式可以使孩子更加珍惜亲人的真情。

　　053****3927 孩子应该体验失去亲人的痛苦，他们会更珍惜亲情。

　　130****6352 好。现在的学生生活过的太幸福了，认为父母一切的付出都是应该的，让他们体会一下生离死别会增加亲情。

　　135****2892 不要小看孩子，他们的心灵并不是那么脆弱，我支持。

　　133****0922 支持!现在的孩子在长辈的溺爱下都以自我为中心，应该让他们体验一下亲情的重要。

　　135****5842 这种体验很好，因为每当身边的亲人或朋友突然离去时，心中会感到活着的时候我们所做到的太少，所以这种体验会让他们曾加对身边的朋友、亲人的爱 。

　　136****1676 好，我很支持，曾经记得我看过一篇文章是“假如我还有一天光明”这时候你就会非常珍惜今天看到的东西，同样这样的教育也会让孩子更加珍惜身边的人。

　　135****9071 不要小瞧我们的孩子！他们并不那么脆弱！还记得当年中日中小学生的草原之旅吗?日本教育看似冷酷，却培育出强健坚强自律的一代！

　　137****4490 好，应该让孩子接受这样的教育，让孩子们体验没有亲人的感受是有好处的。我本人也有感受的，这样节日可以，我支持王老师的。

　　136****9997 我赞成，因为现在的孩子太自私，只想自己不顾别人。

　　132****1556 我支持，我很支持王老师给学生们上这堂课，因为这样可以教育孩子们亲情是宝贵的，是希望他们更早得珍惜身边的每一位亲人。

　　137****8337 我赞成这种方式，在他们享受家人爱的同时，也让他们把对家人的爱，充分表达出来。

　　136****6757 这样能让孩子感觉到亲情是多么重要的。

　　134****3062 这种体验比看恐怖片还要恐怖，我坚决反对！

　　132****9586 这种做法对孩子的心灵会受到很大益处，我支持这种做法。

　　138****0434 这样可以让孩子展开联想，想到亲人平时对自己的爱，有助于培养孩子博爱之心。

　　136****8069 对学生进行这种体验教育很好，能激发孩子对亲人的爱，又能对孩子进行亲情教育。

　　138****3060 我认为小学生体验生死离别，有助于提高对美好生活的珍惜，对亲人的理解。

　　138****2730 深情感受，才能感受出深情，这种教育技高一筹，我支持。

　　0635***1514 适当让孩子体验生死离别，能增强孩子心理素质，但不宜过多。

　　137****2197 好，让孩子懂得珍惜亲情，必竟亲情胜似真情啊！

　　136****9969 让孩子知道亲情，体会亲人在他们心里的作用。

　　139****6483 让孩子懂得了珍惜和呵护 。

　　139****9956 我认为这种做法给成人做心里测试没问题，对小孩子不好，我们的学校应搞负责任的教育活动！

　　133****9409 不错，对孩子有教育意义。

　　138****2528 不好！因为小孩还没有那样的承受力，如果让小孩体验是否太无人性。

　　130****3406 让学生体验生活，开阔视野。

　　139****4750 这样可以锻炼孩子的自强心，更早懂得珍惜亲情。

　　131****8638 我认为上生死离别的课好。让孩子从小体验人生。

　　132****5403 我认为能让小学生，提前知道失去亲人的感觉是有多么悲痛，所以说，能够让他们更加珍惜现在的美好生活，更加尊重亲人，因此我赞成！

　　138****5989 我支持王老师，通过这堂课能让孩子认识到亲人的重要性。

　　133****8864 如果你不了解生死离别，你怎么能了解生死亲情，你怎么去爱你的亲人，你怎么去了解人生。

　　135****3480 让孩子体验一下生活的现实吧。

　　136****1650 不好，这样真的能让孩子体验到亲情吗 ？

　　130****7461 因为死亡是没有年龄的，要正确教育孩子对生死的看法，这是一种素质教育，当死亡在自己身边发生时，能够承受这种打击。

　　131****6376 我很赞成王校长的观点，随着社会经济的发展，现在的孩子缺乏亲情的教育。

　　131****9719 有了这种体验，可以让青少年早些理解亲人存在的温暖，这是一种潜在教育，可以让孩子更直接得感觉到有亲人关爱的可贵。

　　139****4525 好，教育孩子不必非用这种方法。

　　135****9560 好，这样可以让孩子珍惜亲人。

　　0531****1758好，这样做是一种亲情教育让孩子知道成长中有真爱在。

　　138****3346 我认为很好，因为现在孩子大部分是独生子女，通过这种教育可以让他们体验到亲情的珍贵，从而更加孝敬父母。

　　134****0232 我觉的很好，这样能让孩子对身边的每个亲人感到亲情。

　　134****6778 我认为很好，早让孩子知道有亲情的关爱和呵护是多么幸福啊!一旦失去，那是多么的痛苦，也增加了孩子对长辈尊敬.

　　0631****5485 孩子们都在顺境中长大，来了挫折不知所措，有这堂课的体验，对他以后成长有好处!

　　137****2128童年是美好的，不是去体验死亡的。这样对孩子的成长非常不利!是不可取的!

　　139****3556 为什么不听听当事人(孩子)的想法?

　　135****6303 让孩子知道他现在拥有的有多美好，如果失去就再也找不回来了。

　　133****7963 很好，只要能够提高学习就行。

　　134****9117 在现在这个充满物欲的社会中，这种教育非常必要。

　　135****7293 好，这样既可以让孩子体会到亲情的可贵，又可以让孩子对人生有所感受，更可以让孩子珍惜生命，知道生命的可贵。

　　137****3800 不好，因为这样会使一部分学生精神受到伤害。

　　053****3928 太有创意了！我很赞成！让孩子们接受现实教育是一种很好的方式！

　　131****1215 对于小学生来说，真是太残酷！

　　134****5683 那么小的孩子就让他(她)们体验生死离别，我感到太残酷了。

　　139****4822 让他们从小体验到，最亲的人离不了他们、他们一样也不能缺少亲人的关怀和教育。从小在心灵深处感受到亲人的可贵，让他们知道“谁是最可爱的人”。

　　134****7377 这样可以激发他们的学习，即对生命的体验。

　　137****8885 这是一堂作文课，孩子失去父母的痛苦远远大于这一堂课的痛苦，对孩子超前教育的这种方式我认为是可取的。

　　137****1752 不好。孩子的内心是纯洁的。不要让快乐的童年背负沉重的课题，那是很残酷的。

　　135****5521 流泪未必代表恐惧，正是真情流露的体现。不要等到真的失去了，才想去珍惜！

　　137****0500 好，毕竟是虚拟的嘛。作为父母不能看孩子哭就心疼太重，应该让孩子懂得亲情与珍惜现在，任何事都有两面性，我觉得是利大于弊！

　　135****0025 小学生课堂体验生死离别好，因为从现实中才能够锻炼人知道亲情。

　　136****2771 这样的体验太残忍了。可以用别的方式教育孩子，用这种方式只能让孩子感到恐怖，会给小孩带来阴影。

　　138****0637 现在大多数孩子亲情淡泊，通过这样的体验有利于培养他们的人际与道德观念，懂得亲情的重要性。

　　139****3606 这堂课很好，这样能使孩子懂得亲情，更加珍惜周围人对他们的关爱。

　　139****2176 支持!一万个支持!小学生表现出的是真情流露!而不是恐怖!这样更懂得珍惜亲情!

　　139****7513 失去才会珍惜，这也许是一个好的方式。

　　0535***7370 这种教育方式很独特，我支持。

　　137****5587 我认为这种方式很好，现在小孩大多数不懂得珍惜，不知道父母一片苦心，根本不会敬老爱幼，我希望这种方式推广全国。

　　131****6777 我认为这种教育能很好的激发孩子的亲情感!

　　130****0088 这只是一节作文课，让孩子写出真实的感受，有何不可?

　　134****1669 体验生死离别我赞成，把学生带入情景中，有何不好，这样更能增强他们的情感意识。

　　135****1080 我认为这样的教育方式很好，可以让学生知道生命的珍贵。

　　136****3058 好，珍惜亲情，使孩子以后成长为有情感，有人情的人 。

　　137****5701 我反对王校长讲历史英雄人物用死来说，我更反对他的教育方式。

　　139****4137 支持，教育是多方面的，这样会使孩子更能珍惜生命，珍惜亲情。

　　139****1505 不支持，孩子的理解力和承受力有限，可能会给他们的一生留下阴影。成人的意志不能强加在孩子身上，他们该有快乐的童年。

　　135****2477 好，这样能让孩子真正体验到亲情。

　　138****4635 可以让小学生体验真情，更加疼爱家人，不是吗?

　　133****0369 我很赞赏这种有益的教学探讨，培养孩子的亲情感是十分必要的。

　　133****2610 我感觉对孩子的情感是一个新的认识。

　　0538***0528 我觉得现在的孩子太需要这样的挫折教育了，我支持王校长的这种课堂体验教育。

　　134****7317 让学生体验一下生死离别，可以增加感情，促进友谊。

　　138****0654 体验是好，关键是让学生知道和珍惜亲情后，听话和好好学习.

　　138****4635 可以让小学生体验真情，更加疼爱家人，不是吗?

　　131****5121 这种方法虽然对孩子有些残酷，不过也能让他们加深对亲人的感情，我赞成!

　　138****4190 这样对孩子长大后，知道对父母的亲情。

　　0536***7600 好！这样可以让孩子懂得真情，更好得珍惜亲情。

　　134****3195 支持。有利于学生想象力的发展，又能使学生珍惜亲人，更加关心身边的人。

　　131****3386 经过这堂课，可以增加孩子的爱心，让他们拥有一颗感恩的心 。

　　131****0528 惨忍的事随时都会发生在我们的生活中，我们必须教育孩子们勇敢地去面对，让他们懂得生命宝贵，珍惜亲情。

　　136****0325 这个社会在某种时段已经淡化亲情，应该多一些这种方式让下一代体验亲情，理解亲情。

　　132****3328 好:因为能给学生多方面的教育和健康思想。

　　135****5989 我支持，这样的生死教育能让孩子去爱护生命，尊重他人。

　　134****5423 挺好的，在我们这个独生子女家庭里，我很希望孩子能够更加的珍惜人间的亲情。

　　135****5037 真的很支持这种做法，我们人与人之间该有这种亲情，小孩子更该有，难道只有让他们上网玩游戏，才是不残酷吗?对他们残酷点，不是坏事。

　　133****9704 好，这样会让孩子更懂得亲情和爱。

　　134****6552 我认为这样做对于孩子的心灵是一种催残。

　　137****8574 希望不要给孩子造成心理负担。

　　139****8728 好，谁不想让学生对亲人关心。

　　131****2430 我是一个十二岁孩子的爸爸，我觉得不应该让孩子有太多的压力。

　　131****9508 我认为这种对孩子爱的教育和亲情的教育都是很好的，通过这样的教育孩子会更珍惜现有的一切。

　　138****1523 好!这样孩子会更珍惜亲人和现在的幸福生活，就不会离家出走也不能轻易犯罪了。

　　136****8002 这是亲情教育，也是恐惧教育。难道我们不需要学会面对恐惧?难道生活总是阳光灿烂?

　　134****5423 挺好的，在我们这个独生子女家庭里，我很希望孩子能够更加的珍惜人间的亲情。

　　130****8689 我认为这种教育方式不好，因为这种教育方式不利于学生的心理正常发展。

　　137****4992 虽然当时很残酷，但是更能让人更好的对待自己的亲人，也能把握机会好好学习！

　　137****2759 好，体验一下失去的痛苦，才会珍惜现在的拥有。

　　139****6413 孩子体会失去亲人的痛苦生活，可以增强孩子的亲情感，有利于让他们尊敬和亲近周围的人。

　　0535***7538 这种教育会让孩子体会到什么是割舍不掉的亲情！

　　135****1059 这个话题太残酷了，这种事似乎对于亲情是一种践踏，因为同时失去很多亲人和失去一个亲人不一样。

　　134****6716 我赞成，这说明孩子跟亲人感情之深！

　　138****1395 给沉迷于网络暴力游戏当中的孩子这种体验，至少可以让孩子珍惜亲情。

　　134****5711 好，我认为这种教育方式能改变孩子"身在福中不知福"的现象.

　　134****4586 好，现在的孩子不懂得去珍惜父母对他们的爱，这样可以去教育他们失去亲人是多么的痛苦，他们会懂得以后要好好珍惜身边的每一位亲人！

　　139****0967 10岁以上可以体验，10岁以下就有些不妥，因为他们对生命的价值理解太浅。

　　130****5456 好，这样能够使孩子们增强他们的想像力。

　　139****0335 发生什么事情都是有可能遇到的，让孩子去体验人间真情是好的。

　　130****2996 用深度情感激发孩子们的灵感，同时也激发了孩子们对亲人们的爱，说是恐惧，是残忍太无道理。

　　135****2846 让孩子们理解人的生命只有一次，要更好的珍惜生命。

　　135****5140 有点过分，他是把这项体验做成一个摧残儿童情感的平台!

　　132****3933好，让小学生经历这样的境况，可以让他们更好的感受到家里亲人间的爱。

　　0535***5239 孩子不会说什么，但是心灵会受伤，让青春期的少女少男体会吧? 不要让十二岁的孩子有了不该有的压力。

　　131****3163 支持，这样能使学生得到亲情教育！

　　138****4677 这种方法是很好的，符合当前的教学导向，培养学生多方面素质。因为在人的成长过程中，即有欢乐，也有痛苦。让学生尽早有所体验也未尝不是一种锻炼。

　　132****2222 我认为心灵伤害不在于年龄大小。

　　0533***3214 这堂课对孩子的学习十分有意义!更能让孩子体会真情，不牵扯恐惧。

　　135****8106 我觉的好，因为现在的孩子应该多方面教育。

　　139****0652 幼小的心灵不该接受死亡的考验。

　　135****5211 好，上这堂课很好。他们能体会到亲人对他们的关心，他们会珍惜的。

　　130****2666 我认为这堂课上的不好，这样对孩子心灵会有伤害。

　　133****7644 这种做法很好，能让孩子懂得生命及亲情的宝贵。

　　133****9018 我认为这是给孩子心灵的创伤。

　　137****9982 我赞成，这样能让孩子更懂得亲情，而更珍惜亲情。

　　136****0108 不好，这种体检给他们带来的心灵创伤太恐怖了，如果是大一点的学生可以。

　　137****4811 好，这样更能培养孩子的亲情感。

　　139****489我认为王校长水平很高，教育孩子的方法也好，写出的作文肯定有感情。

　　0531****2389 生死离别，早晚要面对，人生应该面对美好，向往未来，不必要刻意体验！

　　134****4509 不好!这样做会对孩子心灵造成伤害，产生阴影，影响孩子的心理。

　　139****6087 这样更能激发孩子的情感，从而使孩子更加珍惜和深爱自己的亲人。

　　131****0899 早点体验生死离别，能使人早一点成熟独立

　　134****9300 感觉不适合小学生，他们还小，不该去想这些，应该换一种方式去引导。

　　139****2965 我支持王校长，这样更让孩子们懂得生活的真谛!

　　135****8882 命运是常人左右不了的！我们可以左右别人的心情，但是左右不了生命！生离死别的一刹那更能让孩子明白亲情的重要，关心身边的每一个人。

　　133****7963 很好，只要能够提高学习就行。

　　139****5289 这样能增强学生的想象力，一定能使学生写出好的文章。

　　133****8278 我认为，这样会伤害那些有后爹后妈的孩子的心 。

　　132****1681 人生充满苦与乐，体验生活，才能坚强和成功。

　　138****4190 这样能让孩子知道什么是亲情。

　　134****5683 不好，这样会对孩子的心灵产生压抑、不安和恐惧。

　　130****5012 我认为生命的教育是必要的，教育方式是多样的，体验是其中的一种，通过这种方式让孩子更加珍惜自己和亲人的生命，正确地面对生死，又有什么不好?

　　0536***8868 应该让孩子从小懂得珍惜亲情 。

　　136****1139 我想小学生应当体验生死离别，会对小学生有好处的。

　　135****0306 我支持，因为这是一堂较有创意的作文课。

　　0543****845 作文本身是一个人的情感体验，而不只是无边际的空想!

　　130****0828 这样不仅使孩子体验到亲情的重要，懂得今后应该关心亲人，还能勇敢的面对现实。

　　0531****7779 让现在的孩子知生死、知亲情，不但能写好作文、更能体会人生。

　　0531****9949 这样对孩子很不好，写作文可以写别的题目，这样会给孩子造成恐惧，这样绝对不好。

　　137****3417 生死离别不需要课堂体验，我看是在炒作，有些事生活中自然会经历，我看没有必要搞这种体验。

　　135****9411 赞成，我自己觉得利大于弊，反对者说的太夸大了，对孩子多一点磨练，更能让孩子珍惜自己的亲人！

　　0632***2225 好，这种矛盾的选择，能激发内心情感，在有生之年懂得善待珍惜身边的人，对孩子成长有利！

　　130****3482 这样可以使孩子从中得到锻炼，体验亲情的可贵，更加爱身边的亲人。

　　130****2463 模拟跟现实比，毕竟有距离，效果不会那么明显。

　　135****1880 支持，这么小的孩子能真正明白生离死别吗?有可能会对孩子起到相反的效果，可能给孩子产生心灵上的创伤，太残忍了！

　　137****9416 可以表达孩子的真情感受，让孩子更好的珍惜亲情 。

　　136****2605 青少年都应该在体验中成长。

　　133****0922 非常支持这种做法!现在的孩子在长辈的溺爱下都以自我为中心，应该让他们体验一下什么是亲情.

　　134****8461 我认为容易给孩子造成心理恐惧 。

　　139****7936 当孩子们发现并意识到难以抉择的时候，他们就懂得了珍惜!

　　135****5037 现在的孩子生活太好了，尤其是城市的孩子，但他们缺乏真情和疼惜。能让他们受这样一种“教育”，是不是可以让他们更加关心一下别人。

　　139****5818 我也是小学生，我们家庭的所有的成员都觉得可以接受在课堂上体验生死离别。

　　130****6762 这种教育可以让孩子增加亲情，知道亲人存在的重要性，我觉得这种教育很好。

　　132****5378 小学生课堂体验生死离别做得很好。

　　0635***5098 不幸是偶然的，这样体验生死离别太残忍。

　　130****8627 这样不好，对小学生很残忍，对学生教育也起不到好的作用。

　　137****6200 这样可以让孩子体验到亲情，珍惜亲情。

　　139****6610 我认为这种教育方式很好，因为这也是对孩子情商的培养，而且这种体验仅仅是模拟，孩子不会受到伤害的。

　　131****5531 让孩子在这种残酷得生活中成长不好！

　　138****9997 应该让如今的孩子去体验生死离别，这样才能使他们真正珍惜理解父母的爱。

　　138****4945 小学、中学、高中，都可以出现这种作文，体验一下吗？很好啊 。

　　0631***7070 危险随处存在，意外随时有可能发生，这种方式可以使孩子更加珍惜现在所拥有的一切。

　　132****6160 我们不支持这种做法，这是残忍不道德的做法!

　　134****9293 这会让小孩子生活在忧伤之中，让他们生活在失去亲人的恐惧中。

　　135****1154 好:我个人认为这样会给孩子的心理上造成一种紧张感.

　　0546***1183 认为好，现在的孩子太骄惯了，应该让他们体验一下，对他们的成长会有帮助的。

　　139****2516 这么小的孩子做这样的测试，幼小的心灵会受到创伤。坚决反对！

　　134****2998 孩子的空间要用爱来填充!

　　134****4586 这样可以教育孩子，让他们更加珍惜他们身边每一位疼爱他们的亲人，不要等到失去后才懂得珍惜！

　　138****8294 不能说是对孩子的残酷，生死课我觉很好，叫他们知道自己的亲情关系，这不算残酷。

　　135****4135 其实这种体验也不是很坏，我想它能让小学生从小学会珍惜自己身边的人。

　　137****0582 现在的孩子太冷漠了，我觉得这是一种非常好的珍惜生命珍惜亲情的教育。

　　139****0652 幼小的心灵不应该接受死亡的事情，我反对。

　　133****0868 这样的体验对孩子的心理打击太大了!不是他们这个年龄所能承受的，太恐怖了!

　　136****5843 青少年应该体验多种意料不到的突发事件，从中感悟生命的可贵和人与人之间的爱。

　　135****3176 我觉得这样可以增进孩子对父母的感情，我非常支持。

　　136****0989 现在的孩子以自我为中心，心理承受能力差，而这种教育对孩子珍视亲情、面对挫折都有好处。

　　138****8072 现在的孩子对亲人给予的关爱，认为理所当然，而不懂的关心亲人，这种体验可以让他们珍惜亲人。

　　134****8037 好，这也是一堂人生课，能增强他们对亲情和友情的珍爱。

　　134****1467 人一生下来就要逐渐面对一切，包括生死离别，这是实事。

　　138****6836 很好，因为模拟的生死离别课，不但可以写出好作文，还可以增加孩子对家人的亲切感。

　　138****6221 从小就应该让孩子多体验生活，那样才会更加丰富孩子的生活!

　　136****7691 这样可以增加孩子对亲人的感情。

　　130****5456 好！这样能够提高学生的想象力。

　　132****2325 这种教育很好，如果没有痛苦的经历，就没有幸福的感觉。

　　138****6595 这个体验很好，能让孩子从小懂得珍惜真情，等到失去以后才去珍惜已经晚了。

　　134****9186 能教育小学生有亲情友情。

　　135****7318 不好，生死离别对于年龄小的学生心理不成熟的学生会产生一种恐惧感，是对他们心理的一种摧残！

　　138****8378 我们成年人都是从儿时过来的，我们童年时好像不懂死亡的具体涵义，不知道失去亲人后该如何去做，只有无奈，恐慌、绝望。

　　134****5353 这样更能让孩子更早的走向社会，认识社会。

　　131****2154 这种体验能拉近孩子和亲人的亲情!这种教育好!

　　138****4233 小时候在被窝里时常想到这个问题，会难过得落泪，醒来会更加体谅亲人，并无什么不良影响。

　　139****3823 不好!小学生太小，这样做会对孩子造成心理上的阴影!

　　135****2142 这样会给孩子幼小的心灵造成失去亲人的恐惧，他们可能经常去想象失去亲人的可怕。

　　132****1550 在当今社会多数人向"钱"看的时代，亲情，友情变的淡薄，开展这样一种课堂体验，可以让孩子从小养成对亲情的重视 。

　　0543***8176 好，能让孩子更加珍惜现有的幸福 。

　　134****8461 我认为不好，太残酷了，容易让孩子产生恐惧。

　　138****5393 作为家长，我非常赞成，这样能让孩子懂得亲情的可贵 。

　　135****3681 我觉得这种教育好，能让孩子们懂得亲情，懂得爱护他们的亲人

　　131****8626 我也是一名教师，我教三年级的语文，在教学过程中深深的体会到作文教学的困难，我认为这是一个好方法，王校长我支持你。

　　139****8119 好，这样能够开拓孩子的思维，体会怎样才能写出好的作文。

　　130****9351 好，应该让孩子体会到亲情的重要。

　　135****6109支持，应该让孩子充分认识生死离别的自然规律，好好珍惜现在的幸福生活！

　　139****2596 让孩子多体检一下亲情珍贵，有什么不好?

　　135****1088 我认为让学生在语文课上体验生命死亡，有利于让孩子珍惜生命，体会他们之间的真情，更让她们懂得生命的可贵，我支持这样的教育。

　　131****0528 我相信这种教育会令孩子们更懂得珍惜亲情 。

　　139****2733 作文课应当让孩子有丰富的想象力，(现实和想象两种)想象出最真实的东西才能写出最佳的文章。

　　138****2640 支持.现在孩子生活比较优越，让他们体会一下生离死别的感觉，可以让他们更能体会到亲情的珍贵.

　　138****4635 生死别离乃是人之常情，体验一下有助于体验人生!

　　133****9537 让孩子诅咒自己的亲人，太不道德了!

　　134****7051 现在的孩子非常需要这种体验.

　　131****4323 认为好。这只不过是一场课题。

　　139****1821 这也是教育.让孩子从小接受必要的教育.

　　138****3878 可以让小孩子体验家庭的温馨 。

　　130****5704 这样做可以让孩子们体验到亲情、感情，心理化的教育，我感觉这样没有什么不好！

　　138****8072 现在的孩子对亲人给予的关爱认为理所当然，而不懂的关心亲人.这种体验可以让他们珍惜亲人的付出.

　　0534***0082 支持孩子体验以便让孩子珍惜亲情的存在 。

　　0631***0783 中国的孩子身边围绕着六位最亲的人，在他们的心里他们就是要什么有什么的小皇帝，他们根本不懂得珍惜，

　　135****0025 小学生课堂体验好！因为现在的孩子是小黄帝真是衣来伸手饭来张口，进入社会无法自力。

　　136****4505 不应该这样教育小孩子!教育了也不一定了可以了解，太残酷了！

　　134****6901 有这件事能引发孩子的内在情感和亲情。

　　134****4026 每个人都要过这一关，提早认知一下也好 。

　　138****3872 好，可以让孩子更好的去爱身边地人，珍爱生活 。

　　136****6199 反对，这种体验伤害了孩子的心灵，对孩子来说实在是太残酷了.

　　138****3285 很好，很好。身受感触才深刻啊。现在的孩子啊 。

　　137****6537 体验的题材和方式方法很多，但这种的体验要不得，是对幼小心灵的摧残！超出了作文的范畴。

　　132****8283 让孩子们体会到亲人的重要性.这有什么不好.你们也都有孩子了，让孩子们更爱你不好吗?

　　137****7875 能用这种方法教育.不希望孩子有个恐怖的童年 。

　　131****5909 我觉的不错，这样能体验出对亲人关心.

　　135****3136 我非常支持，现代社会的儿童应该多体验一些困难逆境，让孩子们健康成长!

　　136****3168 这种形式能让孩子们知道亲情所在 。

　　138****1616 不懂爱心的培养。危言耸听。

　　138****1616 太好了，孩子只有体验和想到了亲人的离去，才能珍惜亲情，孝顺老人和增强爱心，不然当真正面对生离死别后，想孝顺也来不急了。黄明没理还狡辩。

　　139****1254 不支持！孩子的童年应该是美好的，爱心不能用这种方式扼杀，应该告诉孩子世界是美好的宣扬大家奉献爱心而不是残酷面对现实

　　133****9712 我认为这样很不错的教育，现在的孩子比过去孩子聪明。

　　130****7539 孩子的心灵是脆弱的，这样太刺激孩子的心灵了。

　　139****4265 体验是人一生不断积累的阅历，通过虚拟的体验孩子们才更能懂得亲情的可贵!

　　132****7221 能让孩子体验痛苦。

　　139****7893 孩子承受不了这样的心里压力。

　　135****3450 意外随时发生，人都会面临生死离别。

　　139****9761 我觉得挺好的，让孩子要珍惜现在的一切，不要等失去了才觉得没有好好珍惜。

　　137****3831 发现这个老师用这样的方式来教育孩子，从伦理上就说不过去，是不是这个老师心理出现了问题。别忘记一点，孩子的心灵是纯洁的。

　　135****2270 好。这样可以让孩子体验到亲情，更爱家人、朋友、同学，也是教育的一种方式。

　　137****8749 动机是好的，但是太残酷，我觉得孩子应该乐观，不应悲观。

　　136****8568 小学生课堂体验生死离别，是好的。

　　132****1721 本质上是好的，但方式非常不好。

　　135****6779 让孩子体验失去亲人的痛苦，这样他们才会去爱自己的亲人，珍惜友情和亲情。

　　130****2232 这种观点不牵扯邪恶不邪恶，应该让孩子从小知道真正意义的亲情无与伦比，胜过一切！

　　139****9016 直接感受到社会的好与坏、更能珍惜亲情。

　　0537***3927 孩子应该体验失去亲人的痛苦，他们会更珍惜亲情。

　　130****7539 孩子的心灵是脆弱的，这样太刺激孩子的心灵了。

　　134****0526 我认为不好，小学学生年龄太小。这种课在初中上比较好。

　　132****0151 好。因为这样可以让他们珍惜身边的亲人。

　　0538***2894 在孩子越来越不懂感恩的今天，这种方式好。

　　132****8886 随着时代快捷的步伐，教育也应该创新，这种方式有利无弊。

　　134****8528 我赞成。因为叫小学生体验一次对他们有利。这种教育思想方法好。

　　138****2528 这种教育方式很不合适，对孩子的伤害太深了，他们幼小的心灵经不起这样打击。

　　134****2731 不好，这样会伤害孩子的心。

　　135****5825 我认为这样的方法可以让学生们亲身体验一下生命的重要，亲情的重要!呵呵!我也是一位学生哦!

　　135****7551 好，这样可以让孩子懂得亲人在自己心中的位置。

　　134****4259 认为这是素质教育的一种方式，是新时代的步伐！我认为好！

　　139****1596 不好，现在这样对孩子影响不好，太残酷！

　　130****5975 我不支持。这样对小学生太残酷了。

　　0530***2726 我觉得这样能让孩子更深切的体验亲情，更珍惜身边的爱!

　　131****0321 不好。以小学生的年龄体验这个问题为时过早，容易伤害孩子。应该给大一些的孩子来做。

　　137****8983 太残忍了，孩子太伤心了，太不可理喻了。

　　135****2883 此残酷的测试孩子们能否接受？

　　136****0544 好，这样能让学生写出好作文！

　　138****5260 这样的教育不好。对孩子的身心一点益处都没有。

　　138****5973 好，让孩子珍惜亲人，珍惜生活，珍惜周围的一切。

　　134****8494 好，这样更能使学生体验生活。

　　136****7722 我从孩子过来的，作文很难写。我赞成课堂体验“生死离别”！

　　133****5009 能不能再想一想别的教育方法。

　　135****2408 祝贺大海获得金话筒奖。

　　135****1069 让孩子贴近生活，珍惜亲情。

　　138****8064 当今的孩子们个人主义太严重，这样可以让他们懂得珍惜和爱他最亲的人。

　　138****2528 这种教育方式很不合适，对孩子的伤害太深了，他们幼小的心灵经不起这样打击。

　　134****3062 为了让学生写出一篇好的作文，这种方式是不是太残忍了？

　　130****6318 不好，毕竟小学生还是小孩子，不太合适。

　　137****9635 模拟生死体验课，可以让现代的孩子体会到亲人存在，懂得亲情。我觉得挺好!

　　138****5726 支持。这样能让孩子更了解社会、家庭、情感。

　　135****2042 我认为对他们的身心健康、关心爱护自己的亲人和别人有一定的好处。

　　135****1069 让孩子贴近生活，珍惜亲情。

　　133****9065 应该是好的，发挥孩子的想象力。

　　138****3673 不好。孩子毕竟太小，思想还不成熟，会影响身心健康。

　　137****7890 让孩子体会亲情的重要，很好!

　　135****3479 这种现实教育要比理论教育更切实际！

　　135****9157 效果非常好，有些东西需要体验了才有感受，这场生离死别只是模拟体验，我觉得无可厚非。

　　0530***2726 我觉得让学生们去体验生死离别，可以让他们充分发挥自己的感情，是可取的!

　　0531****6308现在的孩子都是独生子女，这种体验可以让他们更了解生活。

　　137****0341这样可以教育孩子从小认识到亲人存在的幸福，化解社会不孝风气。

　　134****4935不好。因为会给孩子尚未成熟的心灵造成不良的伤害。

　　134****2910大海，你好!首先恭喜你得到了金话筒奖，我是你的忠实观众，每期必看，祝更上一层楼!

　　137****2121觉得对学生实行这种教育没什么不妥，这样可以增加亲人与亲人之间的和谐关系。我赞成！

　　136****1619我就是一名学生，我觉得行。

　　134****4791这样就可以体现亲情吗?

　　139****1254 这样对孩子刺激，不好。

　　137****7876 好!对孩子心灵健康成长不利!

　　133****9206 早点让孩子体会到生离死别，对孩子也是一种成长。

　　0532****7779不好，因为很残忍。

　　133****8567关键是孩子事后是什么感受。

　　130****8852我觉得这样的教育方式挺好的!

　　138****3808 好，增加孩子的亲情感，现在孩子的亲情感和礼貌比原先差了。

　　136****1798 我感觉这样好，能让孩子更加珍惜与亲人在一起时光。让孩子更加孝敬父母长辈，珍惜生命。

　　139****3691 这样的教育方法有些太残酷了，我认为对孩子不好。

　　130****7539 孩子的心灵是脆弱的，这样太刺激孩子的心灵了。

　　135****5159 体会真切，但要改变方式，体验对象要有针对性。

　　138****4190 这样能给孩子们一次很好的教育。

　　137****8595 赞成，效果非常好，有些东西需要体验了才有感受，这场生离死别只是模拟体验，我觉得无可厚非。我是一个孩子，我觉得这样能够使自己认识到生命的重要性，会更深入地珍爱生命！

　　139****8728 我觉得小学生应当体会生离死别，让他们知道人们的亲情是多么可贵，要珍惜亲情。

　　135****5307 这种体验是不是太过分了？

　　134****0423 这样让孩子体验教育有什么意义吗?

　　135****4573 我想问专家们还有更好的办法吗？

　　134****4791 这样就可以体现亲情吗? 这样教育方法有些太残酷了，我认为对孩子不好。

　　136****3089 齐鲁开讲体验课很好。

　　132****7221 能让孩子体验痛苦。

　　139****7893 孩子承受不了这样的心里压力。

　　139****9016 让孩子体验失去亲人的痛苦，这样他们才会去爱自己的亲人，珍惜友情和亲情，直接感受到社会的好与坏、更能珍惜亲情。

　　0537***3927 孩子应该体验失去亲人的痛苦，他们会更珍惜亲情。

　　133****2369 支持该作法，这只是作文的一个命题，可孩子写出来的却是他们的真实感受，这样更能使他们感受到亲情的可贵，从而更能珍惜这份亲情！

　　134****6990 问题出现了才知道解决，为什么不防患于未然呢！要让孩子知道亲情是无价的，也是有限的。

　　130****1119 对孩子来说这也是一种提早感受。

　　134****4985 这种方法只不过是一种假设，不是什么坏事。

　　139****6147 小学生体验生离死别是不现实的，因为现在的孩子对感情太淡漠了！他们体会不了！

　　138****7271 我认为王老师的方法好，失去后才懂得珍惜就晚了。

　　138****1431 排序不是问题。如果有一篇作文——《我最亲爱的人》要写的话，难道会破坏家庭的关系吗?

　　134****9117 在这个充满物欲的社会中，这种教育非常必要。

　　136****8177 我不赞成这个方法，我们是在培养职业杀手吗？

　　137****2246 这样做我认为很好，能让孩子更加理解亲情，懂得亲情。

　　134****7847 对小孩做这样的教育是无稽之谈。

　　139****6413 孩子体会失去亲人的痛苦生活，可以增强孩子的亲情感，有利于尊敬和亲近周围的人，珍惜生命。我赞成！

　　135****5579 这样能从小就培养孩子的亲情。

　　135****5856 好，好在这堂课仅仅是假设，仅仅是手段。任何一种新生事物都是有争议的。要看效果，“好”与“不好”不能简单地一概而论!

　　134****8461 我认为容易给孩子带来心理恐惧。

　　130****6272 失去亲人是不幸的，痛心的强迫模拟失去亲人是对幼小心灵的一种折磨!我反对！

　　139****0193 我支持小学生课堂体验生死离别，因为在这样的情况下更能激发孩子们的真实情感。

　　131****8202 我认为好。这种教育能让孩子懂得亲情的价值有多么重要！

　　135****1185 可以用另一种方式启发学生。如开展一种实际活动进行亲身体验，我想他们会写好作文的。用亲人的生死离别引导学生做文章是不好的。

　　134****4586 现在的孩子都是温室的花朵，让他们这样去直面生死，是一种很好的教育。我赞成！

　　138****0723 孩子大了就会明白的，不要硬塞进去。我不赞成。

　　138****4555 这种启发式的道德品质教育，在当今时代是非常必要的，对独生子女来说是必要的一课。

　　134****4823 可以让孩子懂得珍惜亲情。

　　136****9008 这样的教育能够让孩子体会到亲人的爱护之心。

　　131****7362 因为现在的孩子不懂得珍惜亲情，这样会让其体会失去亲情的感觉，他们会更加珍惜的。

　　138****0723难道这样不会伤害孩子幼小的心灵吗？不是在变相诅咒自己的亲人吗？我是代表我们农村大部分人发表观点的。这样做根本没必要！

　　132****0731 这样能够让孩子从小认识亲情，更加珍惜亲情！

　　139****6022 这样能增强孩子的感恩之心。我想问一下反方，演员演各种角色甚至死者你对导演做何评价？你会认为导演是刽子手吗?

　　136****2490 我认为好，人的生命只有一次，生命是属于身边每一位亲人的，是属于全社会的，这种教育方式会提醒大家珍爱自己和他人的生命。

　　135****1880 孩子的心灵是稚嫩的，不要让他们体验这种残酷，不要给孩子心灵留下任何创伤！

　　138****3399 教育需要创新，但不是刻意的标新立异。我觉得对孩子心理健康不利，成人都难以抉择的问题，更不要强迫孩子！几千年来从没有这种方式，可大多数人也没有忽视亲情！

　　138****1556就像是性教育一样，现在也在提倡早期教育!只要老师引导的对就好!

　　138****0095 学生上模拟的生死离别课，能让他们更加珍惜现在所拥有的亲情、友情。

　　0531****6761让孩子体验这种教育太残忍。

　　0536***9665 好！经过了这种体验，孩子在将来进入社会以后，也能经得起来自社会的各种考验。

　　137****2328 会给学生心灵留下恐惧的感觉。

　　131****9535 一个时代培养一代人，用模拟的手法教育和培养孩子，对孩子的一生和成长会产生深远的影响。

　　139****4309 感谢王老师让我更懂得亲情。

　　132****7672 孩子就应该从小培养心理素质。

　　137****9435 这样的体验能够加强孩子对亲人的感情，让他们更加珍惜和家人的相处。

　　138****5572 我认为让孩子体验一下生死离别是好的，这样会让孩子增加对亲人的感情。

　　136****8138 坚决支持！现在的孩子需要多方面教育，

和谐社会更需要亲情教育！134****9568 中国的儿童太自私，他们把享受父母的爱当成应该，而不懂得珍惜，

　　进行这种体验非常好，而且非常必要。黄先生不懂教育，还进行人身攻击，可恨！

　　137****3357 赞成。我感觉这种教育方式能使学生感受到亲情的可贵。

　　135****8345 我非常支持。生活并不都是美好的，现在的孩子非常缺乏挫折教育，应该让孩子多体验。

　　137****7096 亲情是孩子人生的阳光，教育孩子珍惜是应该的。

　　130****0617 我想对反对方的那位男老师说：请您讲理论，不要讲牛论。你怎么像在吵架？

　　137****7659 好，可以给孩子一个体验真情、亲情的机会。

　　136****1582 反方是否知道，失去后才知道珍贵，请黄先生少打官腔!

　　133****0882 孩子根本不懂父母对他们的期望和爱心，让他们尝试一下，才能珍惜。

　　131****5531 上这种残酷的课，还笑得出来？简直不可理喻。

　　138****9023 我觉得这种方式有点大浪淘沙的感觉。

　　132****1728 好，应该叫孩子体会这样的事情。

　　135****1798 这样可以培养孩子和亲人之间的亲情。

　　130****6509 我认为孩子太小，这样做太残忍。

　　0531****0528这只是一堂启发式作文课，让孩子懂得感恩，我支持王校长的这种教育。

　　134****5240目的是好的，方法不好，效果也不一定是好的。我反对。

　　130****0221珍惜对亲人生命的爱。这只是一种模拟，对孩子没什么伤害，也不足以大惊小怪。

　　130****0221 这种方法很好，因为生活本来就是多变的，有的孩子在很小的时候也可能会碰到失去亲人的事，让他们提前体验一下这没有什么不好。

　　130****