人才培养为陕西经济腾飞助力(图)

　　西安翻译学院院长丁祖诒

　　EF教育西安学校校长赵玲

　　西安培华学院副院长姜波

　　“十一五”开局之年，国家加大了对教育的投入和关注力度，基础教育重在巩固和普及九年义务教育；职业教育在社会中所占地位得到提高；高等教育质量受到关注，重点加强高水平大学建设和重点学科建设。

　　农村娃娃们免费上学了

　　今年春季开学后，我省的农村小学和初中学生开始接受免费义务教育，基本实现基础教育两级达标的任务，比全国提前一年。

　　西安翻译学院院长丁祖诒认为，基础教育领域这一革新让人印象深刻，称得上是我国教育发展史上的一个重要里程碑。

　　“上学不要钱了，但教育教学水平有待提高。”西安培华学院副院长姜波博士认为，政府仍需进一步加大投入，改善农村中小学办学条件，引进人才，提高教师队伍素质。他说，小学目前还是应试体制，一直延伸到大学，不适应21世纪对创新型人才的要求。

　　EF教育西安学校校长赵玲近期到陕北考察培训市场后说，陕西教育的教育平衡发展了，经济和文化才能平衡发展，创新的要求才能落实和全面实现。

　　“高职211”工程振奋人心

　　教育部2006年11月13日宣布，被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”启动。据有关部门统计，陕西中职毕业生在外省就业的约占50%%，有的学校高达80%%。

　　陕西今年职业教育招生接近31万，在校生包括技校生突破60万人，明年规模进一步扩大。代省长袁纯清今年提出，我省职业教育要抓规模，把职业教育摆到突出位置。

　　“把‘211工程’破天荒地嫁接到高职，这是思想的解放，质的飞跃。”丁祖诒兴奋地说，政府决策向更务实的方向创新和变革，令人看到民办教育光明的前景。姜波认为，“高职211”表明国家方向性的态度，使很多职业教育办学者从盲目攀层次、重规模，回归到务实的原点。

　　就业压力推进高等教育创新

　　“大学生领低保”无疑是今年轰动性的新闻，这与目前严峻的就业形势不无关系。究其根源，人才与市场脱节显现出高等教育现存的弊端，“供”与“需”矛盾将延续到2007年。众多本科院校提出了要培养“应用型人才”，高等教育亟待创新教育教学模式和方法，提高教育质量，培养德才兼备的教师队伍。

　　丁祖诒对今年因大学就业难引发的悲观论持坚决反对态度，今年6月起西安翻译学院宣布对暂未找到工作的大学生，由学校每月发600元生活补助。姜波认为，就业形势的不稳定和教育成本高投入，一定要让学生觉得上大学物有所值。EF教育西安学校校长赵玲说，高等教育有必要加入职业素养、职业道德、职业生涯教育等方面的培养。姜波特别提到，老师首先要学习和创新，教给学生国际上最前沿的知识，一个大学不能只有大楼，还应有大师。学生需要的大师，应是教育家、思想家、战略家。

　　民办高校发展进入转折期

　　全国26所民办本科院校，陕西占了5所。二十年来，陕西民办高校一直处于领跑全国的优势地位。

　　业内人士分析认为，2006年民办高校的发展进入转折期，正走向两极分化，强者愈强，弱者愈弱。陕西民办最薄弱的是队伍建设，一方面需要筑巢引凤，建设优质的师资队伍；另一方面，需要尽快培养起懂教育规律、年富力强、富创新和开拓精神的领导层。

　　实施科教兴陕和人才强省战略，对加快科技创新步伐，促进产业结构的优化、产业素质的提升和产业竞争力的增强具有非常意义。我们有理由相信，今年起陕西将加速由教育大省向教育强省的转变，并将以此为推动力实现经济强省的飞跃。本报记者赵培羽