80年代人的社会责任

　　　　采访-本刊记者 李纯

　　刘默涵，北大历史系大四学生、“默涵助学金”设立者。

　　北大女生刘默涵很普通。和天津的白芳礼、深圳的丛飞及诸多助学者一样，她以“捐资助学”的方式扶助弱小，帮一个又一个贫困的“弟弟妹妹”圆了大学梦。

　　但刘默涵又有许多不同寻常之处。

　　她是80年代生人，与超女李宇春、张靓颖同年。

　　她曾经被幸运之神遗忘。12岁父亲去世，母亲体弱多病，拉扯着她与年幼的妹妹直面凄凉图景；初中时，因缴不起学费，被迫辍学；好容易复学、发愤考上大学，昂贵的学费与生活费又扑面而来……

　　她自己就是贫困生。贫困到妹妹说：“把我卖了吧，凑足钱帮姐姐上大学。”善良童真的声音有如天籁。

　　她不是踏入社会的成年人，说话仍带浓浓的学生气与理想主义，她没有积蓄，没有稳定的收入。一进校就忙着做家教，养活自己、寄钱回家。与时下的“啃老族”相比，只要能做到这两点，就足以俯仰天地、无愧于心，是个坦坦荡荡、英气逼人的好女生。

　　然而，刘默涵对自己的要求不仅限于“老吾老、幼吾幼”，母亲的教诲教她推己及人，大学的氛围教她心系众生，知识分子一以贯之的“先天下之忧而忧”的情怀与一路走来的亲身历程，教她一次次惦记着后来人：在家乡，在河北省无极县、唐山市、邯郸市，在乡镇，在农村，还有多少聪颖、好学的孩子，因家境贫困与高等教育擦肩而过？

　　2005年，才21岁的她开始“反哺”。当年寒假，在无极县中学的主持下，刘默涵捐资4110元，为14名家境贫困的高中生分别提供助学金。尽管每个人所获数额不多，100元、200元，但每一分钱都是默涵姐姐的心血，来自于她办班、讲授学习经验的所得。

　　为了募集初始资金，有一段时间，刘默涵同时打三份工，辛苦如此，也不改初衷。

　　2005年春天，“默涵助学金”成立。为她精神所感染的同学纷纷加入到“助学”的行列中。

　　默涵们的助学方式，既简单又复杂。自己尚是学生，尚待“父母”支援，不可能倾囊而出以济天下；更何况，她们也不准备走古老的路数，以自身满脸憔悴、衣食不周为前提帮助他人。那的确崇高，但新人类的助人逻辑在此基础上有所递进：善待自己，关爱他人。知识就是最好的资产。

　　他们采用开讲座、卖门票的方式，募集资金，充分利用学校“

　　“80年代人是垮掉的一代。”有长者痛心疾首地说过。在为助学金募集资金的过程中，刘默涵鲜明地意识到同龄人的可爱与可贵。志愿者中家境优裕者不乏其人，但爱心不分贫富，他们同样为贫困家庭的惨境深深震撼，同样高歌着“有1块钱的普通车就不做空调车”，同样地珍惜捐款人的每一分钱，带着泡面去家访，同样地把未来职场的敬业精神作用于今天的社会实践……

　　截至记者发稿时，“默涵助学金”已收到10万余元捐款，资助贫困生200余人。

　　刘默涵告诉记者这一年来的感受。“从2005年设立‘默涵助学金’到今天，我感觉自己最大的变化是更理解了志愿者的精神。志愿者的权益应该被保障，志愿者的付出与成果应该获得尊重。之前我更多的是凭着一腔热情去做事，现在多了些理性思考，什么样的工作方式会更加合理，对贫困生的帮助，什么形式更有效、更深远……”而在由北大团校主办的“生于80年代——80年代人的理性思考主题研讨会”上，她深刻地阐释了“80年代生人的社会责任”：“80年代生人大多是独生子女，比父辈们更需要培养团结协作的团队精神，而个人只有在团队中才能找到自己的价值。80年代生人需要英雄，在多元化的社会中知荣辱、明道理；80年代生人需要‘贵人’的帮助，使我们在年少轻狂时醍醐灌顶；80年代生人更需要包容，将极端的叛逆思想转化为理性的思考，不断努力，保持一颗年轻的心。”

　　因此，刘默涵的助学行动，不仅是实现了“助他”的目的，更是自助的良方。空谈高蹈者在这里找到了与大地母亲接触的土壤，愤世嫉俗者因受到的强烈的震撼不再哀叹命运的不公，胸怀大志者也会从这里起步，把今天的思考化为力量，指导明天的行动。

　　刘默涵们通过助学活动，不仅奉献了爱心，更得到了多方面的锻炼。伴随着捐款数额的提高、资金的增加，她们面临的挑战也越来越大，项目需要更专业化、规范化的运作。由于我国对个人募集资金有严格的规定，“默涵助学金”这一项目及支撑它的校园组织并不具备法人资格。 2006年5月，默涵申请在中国儿童少年基金会设立“默涵助学专项基金”，这个项目从而具有了合法的身份。为了让助学金的发放和实施状况更为公开透明，她们请来了专业的注册会计师进行年度审计和财务公布，这就要求刘默涵——这个项目的“少掌门”要掌握相当的财务知识。

　　“你们还可以将这个项目做得更丰富一些，除了课本上的知识外，是否可以多传播一些传统文化？”历史系一位老师建议，“中国的传统文化是一种很宝贵的道德财富，‘人不知而不愠，不亦君子乎？’‘以直抱怨’‘大爱无言’‘大言希声’都是很宝贵的精神财富。”

　　是的，除了捐资助学、传授高考经验，刘默涵和她的同学们行动的最大意义是——传递了一种和谐的声音。

　　“她的行动善良而美，但对广大的贫困生而言，只是杯水车薪。”一位网友尖锐地质疑。另一位关心她们的人士的鼓励可以作为对上述质疑的回应：“同学，当你们卖不动门票为筹款受阻时，不要太有心理压力，其实你们能筹到多少钱、卖出多少门票，都不是最重要的，意义也不是根本性的。你们的行动最重要的是推动一种理念，推动政府行为，推动政府决策更好更优化。”

　　记者：你理想中的和谐社会状态应该是怎样的？

　　刘默涵：在我心目中，一个和谐的社会应该人人都有平等入学的权利，不被地域、经济条件所限制，每个人都不为最低的生活保障而发愁。此外，大家心目中都有核心的价值理念，“善良”成为最基础的社会道德观。

　　记者：当代青年在建设和谐社会进程中可以扮演什么角色？

　　刘默涵：建设和谐社会，自己得是个和谐的人，不仅要成为专业领域的精英，也要做道德层面的精英。每个人都有自己做人的准则。优秀分子应具备道德感召力，能影响周围的一片人。

　　不要觉得自己在大主题面前无足轻重。也许我们的力量很微弱，但每一份努力都会产生价值和“波纹”。

　　记者：为完成建设和谐社会的历史使命，当代青年应具备哪些素质？

　　刘默涵：就我们这个项目而言，第一要廉洁，捐款人的每一分钱都要珍惜，1分钱和100万元的意义是一样的；二是要宽容，要有度人和济人的胸怀，不仅要帮助那些在经济上贫困的人，还要帮助在思想上贫困的人走到善和爱的这边来；三是语言素质，任何一个领域都将跟国外有更多的交流机会，慈善组织也不例外。