多所薄弱初中“凹地崛起”

　　【南京日报报道】 （记者钱红艳）学区内一半以上的生源都择校去了其他学校，留下的不少学生学习习惯不好、成绩差。在我市，这种生源比较差的公办薄弱初中学校，每个区都有一两所。但记者近日采访发现，我市多所薄弱初中正在实现“凹地崛起”。

　　位于汉中门大街的原莫愁花园学校2002年11月通过区划调整并到鼓楼区，改名为4中分校。在当时区域性的调研测试中，该校的成绩每次都是垫底。该校李宁贵校长说，因为学

校相对薄弱，2003年学校施教区内500名小学毕业生多数都择校到了其他学校。当年的初一年级仅招到100多学生。在入学后进行的全区摸底考试中，学校又是排在区里10所初中的最后一名。时隔三年，在2003届学生今年毕业时，学校中考成绩迅速提高，总均分、部分学科的均分不再垫底。

　　“凹地崛起”是怎么实现的？李宁贵将主要经验归结为“托底推中”这一方法。据介绍，该校每一位差生不仅不会被老师放弃，反而是被关注的重点，老师会想方设法培养他们的自信心。学校将每周进行的考试难度降下来，规定考试内容必须是学生应该掌握的最基础的知识，均分必须达到70分以上。这样不仅学生最基本的知识点掌握了，而且学生每次考试都能拿到八九十分。这让原本一直考不及格的学生非常开心，在树立自信的同时，学习主动性大大增强。

　　据悉，和4中分校一样“凹地崛起”的学校还有很多。以前，瑞金路中学学区内只有一半不到的学生选择该校。这几年学校尝试小班化教学，采用分层次教学，对学生进行面批面改，鼓励学生发展个性特长的同时对差生进行赏识教育，学校推进率如今位于全区前列。下关区十二中初中部提出“日有所为，日有所进”教学理念，学生一有进步就能进入每日进步榜。这种鼓励学生进步的方式，成效显著，使很多学生的成绩都上了一个台阶。目前该校已成为小升初热点学校。

　　市教育局中教处处长王卫说，薄弱学校要发展还得根据自己的特点，走出一条适合自己的路。以上这些学校经过探索，目前都已经有了起色。教育部门鼓励更多的初中探索自己的发展道路，使我市初中教育整体水平得到提升。

　　(编辑暴雪)