本报讯中小学生在校学得怎么样，地区与地区之间的教学质量有何差异？从本月起，江苏全省将启动首次义务教育阶段学生学习质量评价与监测工作。市教研中心负责人近日表示，这次监测采用抽样测试形式，主要考查上一年学过的内容，不会加重学生负担，学校不需要加班加点复习准备。
这次学习质量评价与监测工作的第一步，是12月27日全省统一测试，在全省所有县
（市、区）小学4年级和初三学生中抽样进行。第二步，在第一次测试分析完成后，今后每2年组织一次测试分析，适当增加测试科目、测试年级和抽样比例，形成比较完善的全省中小学教学评价、指导与质量监测体系。
江苏省教育厅长王斌泰特别指出，在测试中执行三条铁规，以减少对学校和学生的压力。第一，不对学生个人、学校或地区学科测试总分作排队比较。因此，学校在准备测试时，不得调整抽样班级和班级中的学生，不得打乱正常的教学秩序，更不得停课或加班加点对抽测学生进行集中复习和辅导；第二，对学生学习质量进行测试分析，原始数据不向任何部门和个人公开，测试结果不向社会公开。因此，任何部门和个人不得违背科学测试的规律，对测试结果进行任何形式的排名，不得干预对测试结果的科学分析；第三，本次测试所需经费，不得向学校和学生收缴。（小薛）
