神气女儿 在外成“哑巴”

　　在家神气

　　在外不敢说话

　　人物：张琦 5岁 家住虹苑小区

　　见到王惠是前天下午，她趁星期天休息，带5岁的女儿张琦在莫愁湖公园散步，她还带了一部相机，专门给女儿拍照片。不过，女儿似乎不是很活泼。王惠摆出了一个可爱造型，让女儿模仿，可女儿却害羞地摇了摇肩。“平时，谁带女儿？”记者与王惠交流起来。“都是她奶奶带的，我跟她爸爸都要上班，她8个月大时，我就把孩子交给她奶奶带了。”王惠说，她在服装厂上班，几乎天天加班，丈夫搞建筑的，各个城市跑，这样做也是无奈之举。

　　王惠介绍，奶奶文化不高，但十分注重对孙女的教育。张琦刚会讲话，奶奶就教她唐诗了，但是教来教去就4首。奶奶还给张琦报了舞蹈班，但看她劈叉时的痛苦样，奶奶又舍不得，不再带孙女去舞蹈班。她的理由是：“送她去，开开眼界，我又不想她成舞蹈家，干嘛要孩子受这个罪？”“其实，我更希望女儿不怕吃苦，但是我又怕老人多心。”

　　“我最担心的是，女儿的性格问题。”王惠发现女儿平时在家，性格并不内向，一旦出门，就像一个“小呆子”，出门喜欢瞅着一个地方发呆，连与家人讲话声音都低低的。王惠说，她猜测女儿的性格，与奶奶的教育有关系，因为奶奶就是一个性格内向的人，平时就很少与人交流。

　　专家分析

　　多沟通弥补隔代教育不足

　　南京人口学院 社会工作系崔效辉博士在分析时，首先肯定了老人的“功劳”。他说，比起年轻的父母们，老人对孩子的抚养教育更有充足的时间、精力和耐心。老年人大都具有抚养多个孩子的经验，对孩子各个年龄的习性非常清楚，知道如何及时处理孩子成长中的问题。

　　任何事情都有两面性。崔效辉博士说，老人更注重的是对孩子饮食方面的照顾，而对孩子在不同的成长阶段所要进行的辅助训练所知不多，尤其不能针对孩子的特点，提供有针对性的训练。另外，有的老人受身体因素、文化因素的影响，会出现力不从心的尴尬状况。隔代抚养的孩子责任心比较差、进取心不强、在家里比较任性，在对外交往时常表现出胆怯、扭捏和害羞，往往不敢独自面对陌生的事物或陌生人。

　　崔效辉博士认为，隔代教育的初衷都是朴素善良的，相信只要加以改良，会做得更好。而改良的方式，就是两代人要经常沟通，认识到各自的不足，取长补短，教育孩子。

　　外孙“两面派”

　　让人头疼

　　人物：凡凡（小名） 8岁 家住兴达新寓

　　凡凡今年8岁，记者见到他时，他正在兴达社区广场上跟几个孩子追逐打闹，玩得一头汗。他的外婆张秀珍，在广场上与人聊天，同时照看他。

　　“小男孩就是调皮！”提到这个外孙，张秀珍叹气说：“不知道我要带到哪一天？”张秀珍说，女儿、女婿都是做生意的，一个星期把凡凡接回家一次，平时就丢在她这里。她并不嫌带外孙苦，但感觉精神压力太大。

　　张秀珍说，凡凡很怕他的爸爸，每次在爸爸面前，会表现得非常乖，不看动画片，一门心思写作业，吃饭的时候，即使有他不爱吃的青菜，也会主动吃几筷子。而一旦回到外婆家后，他就喜欢撒娇。看到喜欢的玩具枪，一定会拖着外公去买，无论她怎么哄，他就是不肯吃青菜。“他爸爸急了，就用皮带抽他，一打打个半死，有一次把皮带都快抽断了。”张秀珍说，孩子在家已经“受苦”了，到她这里来，她怎么也不能再打他了，她担心两方面太严，会把孩子“管呆了”。

　　专家分析

　　隔代教育，要找“平衡点”

　　崔效辉博士认为，凡凡的“两面派”，某种程度上，是在外公外婆、爸爸妈妈两方的完全不同的教育方式下催生的。他说，面对爸爸妈妈严厉的教育方式，还有外公外婆宽松的教育方式，此宽彼严，凡凡在感情上产生“亲祖辈、疏父母”的倾向就不奇怪了。而凡凡在长期的生活中，为了给自己减少“麻烦”，就养成了欺软怕硬的“两面派”性格。

　　崔效辉博士建议，凡凡的外公外婆、爸爸妈妈要在教育的方式上，做一些沟通，尽量不要走“两个极端”，要学会找到中间的平衡点。 如果条件许可，父母应该自己抚养、照顾孩子。在隔代抚养的情况下，父母要和孩子建立经常性的沟通、交流渠道，尽可能在工作之余与孩子待在一起。与孩子一起游戏、读书、外出散步等，是与孩子沟通的最佳机会。快报记者 钟晓敏