林芷茵老师的幸福生活

　　林芷茵给孩子们带来很多新东西。

　　小桌上摆着学生们用竹筷制作的生日礼物———小船，床上放着一摞学生写给自己的信。看着这些东西，在临高多文中学顶岗支教的林芷茵笑得很灿烂。

　　23岁的林芷茵是文昌姑娘，海南师范学院中文系2003级汉语言文学专业学生。

　　12月9日晚，七年级（2）班学生为林芷茵开了个欢送晚会。符婷婷等6位农村女孩们第一次很正式地化着妆，为“林老师”跳《一千零一个愿望》。唱的舞的看的全都泪流满面。

　　支教第一个晚上改作文到次日凌晨4时

　　10月10日刚到多文中学时，因为学校的危房改造还没有结束，林芷茵被安排住在图书室内，与她同住的还有本校两位老师。

　　林芷茵当天就捧回来七年级（2）班、七年级（3）班两个班的80本学生作业。学生作文实在吓了林芷茵一跳：一篇不到300字的学生作文，里面有23个错别字，句子颠三倒四……

　　当天晚上，林芷茵改作文改到次日凌晨4时。

　　第二天上课前，林芷茵了解到，学生作文中出现的一些用词颠倒问题，跟当地方言有很大关系。她跟学生们约定：在学校里一定要说普通话。

　　几天后，林芷茵尝试用量化管理的办法管理班级：她制作了量化管理表格与工作流程，迟到、早退、旷课、不交作业、课堂纪律、衣着、不出操、不参加劳动等等，由班干部轮流值班，负责对每天情况进行登记。每周日晚修时公布统计数字，优者表扬、差者改进。

　　试行一星期后，班里秩序井然。

　　孩子们开始喜欢上这位女老师。上劳动课时，林芷茵想和大家一起拔草，学生们却一齐把她推出草丛：“里面有虫子，老师别进来。”

　　林芷茵发现，她的住处经常放着学生和家长送来的毛薯、鸡蛋、甘蔗……

　　“你们记得爸妈的生日吗？”

　　到多文中学执教不久，林芷茵就发现，农村中学的孩子可能由于家庭成员多，父母对他们的学习、生活关爱不够，有的甚至生活在暴打、责骂中。

　　“情感教育”是林芷茵的法宝。她对孩子们说：“你们爱爸爸妈妈吗？如果爱，回去问他们一声‘爸妈，你们辛苦了’，记住他们的生日，做一顿饭给他们吃。”

　　没几天，就有一位学生的妈妈挑着鸡蛋来找林芷茵。原来，孩子的问候让这位终日辛劳的妈妈大受感动。她一定要挑着鸡蛋，找“教孩子这么做的老师”。

　　七年级（2）班的51个学生，林芷茵给所有家长打过电话，去过许多学生家做家访。她也请家长们给予孩子更多的关心，配合学校共同教育好孩子。

　　“明天，我想给他们上完两节课再走！”

　　林芷茵说着说着，眼泪止不住地掉下来。

　　本报记者 陈成智 实习生 徐晓莉

　　（本报临城12月11日电）