亦衷
本报讯十堰一中“绿色学校”创建工作把细致作为关键一环，抓好创建的每一步。一是学校每个部门，每名师生都有环保工作任务和责任。学校将环保工作总目标分解为几个分目标，即环保宣传目标，资料管理目标，环保培训目标，班科任教师活动目标，团队创新活动目标，后勤绿化管理目标等。二是实施“细”字当头，学校组建创办“绿色学校”领导
机构后，结合本校实际提出，在环境教育工作中实施学、做、议、写“四步教育法”。首先是开展不同形式环境保护知识讲座。学习《全国环境宣传教育行动纲要》和环保知识，明确环保教育工作的重要性。其次是做好部门规划。后勤管理部门拿出校园绿化建设规划，组织人员落实施工，完成校园绿化、美化、香化工程任务；德育处结合环保内容开展系列主题教育活动，组织学生观察大自然，进行学科渗透，追求环保知识最优化；此外是根据活动结果，大家相互切磋，交流，看看学校哪些地方需要加强绿化，哪个部门需要强化环保活动力度，学校需要把握哪些问题等。最后是撰写环境教育的文章，在全校范围开展环境教育征文，用手中的笔抒发环保这个人类永恒的主题。通过多种活动的开展，大大激发了广大师生对人类环境的关注之情。
十堰一中在教学中鼓励教师渗透环保教育，引导学生关注周围的环境，积极探索实践，开展研究性教学，进行课题研究。为了指导学生选题，学校集中各科教师的智慧，结合学科、学生实际，首期向学生提供了131个参考样题。学生看后深受启发，很快在全校形成了339个课题研究小组，选拟了339个课题。经过近两年的努力，两个年级的所有课题组都已结题。经专家组成员及同学代表认真评鉴，评出了《十堰——中国优秀旅游城市》、《郧西干旱情况及其对策研究》等一等奖10名。
