5岁聋儿买不起另一个助听器

　　搜集心愿第四站·湖北省聋儿康复中心

　　昨日下午，记者随同湖北大学志愿者们，走进了湖北省聋儿康复中心二楼的教研室。教研室内，13名孩子排坐在一起，模仿着老师的口型，从喉咙里喊出不算标准的发音：我想说话！

　　这群孩子们最大的不过6岁，最小的刚满2岁，如果不是他们耳朵后面的助听器，人们不会想到他们是一群有听力缺陷的孩子。

　　课后，在老师的带领下，13名小朋友排排队来到操场，给前来的志愿者们表演起了节目。他们围成圈儿，仔细盯着领唱老师的口型，齐声唱起《猪八戒吃西瓜》，并不时用手模仿着猪八戒的憨态，可爱的样子惹笑了一群志愿者。

　　孩子们在滑板上玩耍、在蹦蹦网上跳跃、在相机面前看稀奇、在草地上趴着大声笑……原来，欢乐并不曾因他们的缺陷而远离。

　　夏伟：买不起另一个助听器

　　5岁的夏伟穿着康复中心发放的围裙，模样可人。来康复中心已两年的他并不爱说话，在别的小朋友欢喜地唱歌时，他安静地站在圆圈里，捏着自己的小手一声不吭。

　　“他是从黄冈农村来的孩子，一个月见父母一次。”冯老师介绍，别的孩子都戴着两个助听器，但夏伟只戴了一个。

　　记者蹲下身，握着夏伟的小手，贴着他的耳朵大声问他：“你的愿望是什么？”小夏伟冲着记者咧嘴一笑，一字一顿地从喉咙里发出：“好好学说话。”

　　该校的吴琼老师介绍，13名听力障碍孩子中，有4名孩子仅戴着一个助听器。

　　“一个助听器要7000元，夏伟家里困难，始终都没凑齐另一个助听器的钱。”说完，吴老师把小夏伟揽入怀里。

　　林俐：我想说话

　　3岁的林俐还不会写字，只能用刚学会的语言表达自己的愿望。

　　小不点的他，拿着小猫形状的许愿卡放在嘴边亲着，眯着眼睛，用含糊的声音对志愿者说：“我想说话。”

　　苗苗：竖着耳朵听世界

　　2岁的苗苗刚进中心不久，老师说，比起中心的其他孩子，她的表达能力稍差一些。

　　“她现在还不会说话。”冯老师介绍，苗苗的父母都是聋哑人，“好在苗苗她还有一点听力”。

　　这时，头发卷卷的苗苗仰头盯着冯老师。在她的世界里，竖着耳朵听，是接触外界的第一步。

　　“她现在只会说‘阿姨好’和‘再见’。”在冯老师眼里，小苗苗一定会慢慢学会说话的。

　　记者 燕松霞