教育部新闻发言人：“网评让我悲喜交加”(图)

　　核心提示：国务院新闻办公室举行新年招待会，来自50个部委100多位新闻发布机构官员出席。教育部新闻发言人王旭明、公安部新闻发言人武和平、国土资源部办公厅副主任于孔让接受采访道出心声。

　　我的态度就是与媒体和记者交朋友。——教育部新闻发言人王旭明

　　媒体报道不要猜测，不要推测。——公安部新闻发言人武和平

　　明年会增加新闻发布的次数和规模。——国土资源部办公厅副主任于孔让资料图片

　　昨天，国务院新闻办公室在京举行新年招待会，来自50个部委100多位新闻发布机构官员出席了招待会，他们大多参与了国新办在2006年举行的新闻发布会，国新办主任蔡武对他们表示了欢迎和祝福。

　　158个机构近280人参加了昨天的招待会，除了部委新闻官员，还有驻华使节、中外传媒界等相关人士。招待会间隙，公安部、教育部、国土资源部负责新闻发布的的官员接受了本报记者的采访。

　　“网评让我悲喜交加”

　　教育部新闻发言人王旭明表示，希望媒体像保护大熊猫一样保护他

　　昨天，教育部新闻发言人王旭明在评价自己在新闻发布中的表现时，认为自己经过努力勉强及格。

　　直播给我压力很大

　　新京报：过去一年教育部在新闻发布上有哪些变化？

　　王旭明（以下简称王）：教育部正在形成定时定点新闻发布制度的例行发布会。每月25日都会有新闻发布，效果特别好。现在教育电视台还对教育部例行发布会都进行现场直播。

　　新京报：直播会不会加大你的压力？

　　王：给我压力很大。

　　新京报：教育部明年新闻发布哪些方面将加大力度？

　　王：新闻发布的品种将增多，会组织记者团深入采访，也会让一些典型人物、一些重大事件的当事人到教育部参加新闻发布会。

　　公众更加关注教育

　　新京报：过去一年，网上对教育工作的评价比较多。你怎么看这些评价？

　　王：我要用“悲喜交加”来形容。喜的是公众通过这种形式对教育问题表示关注，公众现在更加关注教育、关注教育的明天和教育的发展。

　　新京报：那“悲”的呢？

　　王：“悲”有两层含义。一是社会变革时期，人们有些教育观、成才观、上学观跟不上快速前进的时代。比如对困难学生的资助的问题，传统上我们老是讲无偿地帮助。现在我们应该是“变给为借”的时代了，这样不仅可以解决他现有的困难，还可以激发他们自强的动力。

　　第二层“悲”也是我自己的水平还不够，还没有把很好的政策用不容易被公众误解的语言发布出来。

　　发言人要有幽默感

　　新京报：发布新闻时有没有不准确的时候？

　　王：我还没有发现失实或不准确的地方。但在表达的语气上、感情上，还有深度和广度上要提高。

　　新京报：你对自己的新闻发布中表现怎么评价？

　　王：60分。经过自己的努力勉强及格。此生我能达到80分就不错了。

　　前不久去美国，我问安南的新闻发言人，除了不说假话，准确以外，你还有别的啥魅力？他回答给我印象很深，“要有幽默感、分寸感和判断力”。这个给我启发很大，这也是我理想当中的新闻发言人。

　　与媒体记者交朋友

　　新京报：你会不会要求媒体不要报道某个事情？

　　王：没有。在我得到授权的范围内的选题上没有。

　　新京报：你会不会封杀不合作的媒体？

　　王：我的态度就是与媒体和记者交朋友。虽然也经历过磨难、挫折和怀疑，但我到今天这个态度不动摇。我也希望媒体能像保护大熊猫一样保护我，这也是在保护媒体的朋友，也是在保护媒体自己。

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