用英语唱响新疆民歌的赛雅拉 | |||||||||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年12月20日13:50 国际在线 | |||||||||||||||||
国际在线专稿:新疆悠久的历史孕育出了丰富多彩的民族音乐,这些独具特色的民族音乐,也通过艺术家、歌唱家们的努力,被传唱到了世界各地。新疆艺术学院的副教授,维吾尔族女士赛雅拉,就是一位将新疆民歌带到世界的人。她是中国第一位用英语演唱新疆民歌的女高音歌唱家,正是她用英语唱响了新疆民歌崭新的一面。
1987年赛雅拉在新疆电视台录制节目
1995年赛雅拉代表中国参加国际艺术节演出
1995年赛雅拉在马来西亚访问演出前与帕夏·依湘在一起
1995年赛雅拉在意大利访问演出 来到新疆艺术学院赛雅拉的音乐教室,一架钢琴摆在了十分醒目的位置,两个学生正专注地看她演奏《白鱼姑娘》这首歌曲。赛雅拉虽已经40多岁,但是岁月没有掩盖她身上艺术家特有的气质:一头板栗色的卷发映衬着白皙俏丽的面孔,具有民族风格的咖啡色毛线套裙,更加衬托了她的风姿。40多年来,赛雅拉的生活与新疆民歌从未分开过。她说: “小时候,我父母都在中央民族出版社工作,母亲本来在歌舞团工作,后来才选择了文职工作。母亲非常活跃,她能歌善舞,我们家歌声就没断过。如果我们家有谁唱歌,我父亲能把细微之处和演绎不到位的地方指出来,母亲经常弹着都它尔(一种民族乐器)唱歌,我和哥哥受到父母影响,从小就喜欢唱歌,学校一有活动就让我演唱歌曲。” 1971年,中国许多年轻人去农村锻炼,16岁的赛雅拉也来到新疆吐鲁番地区,开始了艰苦的农业劳动。虽然生活十分艰苦,但唱歌仍然是她生活中最大的乐趣。 十八岁那年,父亲病故,临终前父亲告诉她,他这辈子最遗憾的是没有亲眼看到女儿上大学。从那时起,赛雅拉决心一定要考上音乐学院,不辜负亲人对她的期望: “后来这个梦就一直激励着我,我家后院有个食堂,里面全部都是废旧的书籍,我有机会就过去找,找出了很多数理化教材,然后我就凭我初中的底子自学。常常是白天边工作边唱歌,晚上学习到很晚,母亲和哥哥都劝我不要这样拼命学习,但是我一直这么坚持着。” 唱歌成了赛雅拉生命中不可缺少的一部分,也为她开启了一扇命运之门。1978年,西安音乐学院招生,赛雅拉感到机会来了。在考官面前,她优美、淳厚的音色和音质,以及流畅的气息和无与伦比的艺术感染力,使考官们振奋不已。他们坚信,这位极具艺术天分的小女孩将会成为中国歌坛的一个瑰宝。 就这样,赛雅拉成为西安音乐学院的一名学生。她十分珍惜来之不易的机会,在学校抓紧一切时间学习。80年代初,赛雅拉从西安音乐学院毕业。当时,中国的音乐艺术蓬勃发展,赛雅拉的演唱才华很快就得到艺术界的认可。 1988年,赛雅拉出版了第一个新疆民歌专辑《渴望》。当时,上海音乐学院的一位教授评论说,她有金铃一般清脆的声音,应该把新疆民歌传向世界。赛雅拉的演唱的歌曲《回忆》还被录成唱片在电台播放,没过多久,她的歌声就传遍了新疆。新疆各族人民深深地喜爱她,都叫她百灵鸟。 以后,赛雅拉出访了意大利、突尼斯、摩洛哥等十几个国家和地区,把新疆民歌带到了世界各地。这些经历让赛雅拉看到了更加广阔的世界,使她对艺术对人生有了进一步的思考和认识。“把新疆民歌传唱世界”这句话在她脑海里越来越清晰了。 上世纪80年代,赛雅拉还有幸遇到了中国著名的“西部歌王”王洛宾,王老先生提醒她,可以尝试用英语唱新疆民歌。赛雅拉说: “我有幸认识王洛宾先生,他说你把新疆的民歌翻译成英文来唱,这是一件没有人做过的事情。王洛宾先生把我介绍给一些英语教授和英国专家,请他们把我提供的民歌翻译成英文,他们翻完一首,我就唱一首。刚开始用英语来唱的时候,总觉着蹩脚、不太自然,但是练着练着,我觉得越来越自然了。” 将新疆民歌用英语演绎并不轻松,这段时期,赛雅拉每天天不亮就起床,把两个孩子照顾好就匆匆地赶去练歌。深夜,家人都休息了,她就坐在钢琴前,反复地练习。王洛宾老先生那时也坚持不懈地支持赛雅拉,老先生骑着自行车,赶十几公里的路,过来帮助她练习用英语唱民歌。经过一段时间的刻苦训练,赛雅拉已经能熟练地用英语唱新疆民歌了。 后来,赛雅拉在新疆艺术学院担任音乐老师,她利用课余时间,把多年积累的舞台经验汇总成一盘英文新疆民歌磁带,三年后,这盘名叫《柔兹兰》的英文民歌专辑正式发行: 1995年,赛雅拉代表新疆赶赴意大利参加国际民族艺术节,她用英语演唱的新疆民歌,获得了巨大成功。国外多家著名艺术团体都向她发出邀请,她最后又选择回到新疆,把她多年来苦心历练的成果,著名歌剧咏叹调、经典音乐剧选段、经久不衰的艺术歌曲及人们耳熟能详的新疆民歌,全部传授给学生。她的学生买买提·艾力江说: “赛老师做每一件事都特别认真,她的学生特别多,她会把每个学生声乐方面的潜能分析出来,根据每个同学的声音条件,一步步地让学生发挥出来,这是很多老师做不到的。比如说,我的高音发展到一定阶段,不会很完整地唱出来,她不会让我继续去练高音,她让我加强基础练习,基础打好之后,再练习高音。” 作为一名音乐教师,赛雅拉培养了许多颇具前途的学生。他们当中,有在乌孜别克攻读博士学位的,也有考入中央级艺术团的,看到学生们取得的成绩,赛雅拉很欣慰。她说,看到她的艺术生命在下一代人身上继续延续和升华,她觉得自己实现了追求音乐艺术生涯的最高理想。 | |||||||||||||||||