本报讯能发明、会创作的小学生也能拿“诺贝尔奖”了。温州市实验小学一场特殊的科学创造评选近日拉开帷幕，从研究成果申报，到答辩，到获得年度提名，活动全程将模拟诺贝尔奖的评审程序。
少年“诺贝尔奖”获奖的评审要求相当严格，必须是对社会生活和生产能够产生积极影响的研究成果，包括科学研究和发明创造。过程严格按照诺贝尔奖的评审程序：即日起
，市实验小学学生开始科学研究成果的申报，明年9月之前完成申报；10月通过网站和展览会将作品面向家长和学生进行一个月的展示；11月产生提名候选人，进入终审答辩，最后在公证人员监督下，评委会投票产生年度物理学奖、化学奖、生理学奖的获奖名单；12月公布获奖名单并颁发“诺贝尔奖”。
“让孩子们经历和模拟诺贝尔奖的评审过程，是希望他们学会科学的思维方式，懂得科学研究成果的产生过程，从小体验当一回小小科学家的经历。活动的意义，不在于孩子们有多么了不起的科学发现，而是鼓励他们参加科学研究，从小养成学科学爱科学的习惯。”组织此次活动的该校老师陈耀说。
如何发动全校学生参与科学研究？市实验小学筹备此次少年“诺贝尔奖”可谓三年磨一剑。2003年，该校成立少年科学院，建立机器人实验室、植物克隆实验室、技术创新实验室等，很多学生还在自己家中建立实验室，在家长和科学老师的双重指导下，学生的10多项研究在省级以上科技创新大赛中获奖。孙丽
