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中日共同历史研究中方专家:警惕否认侵略言行


http://www.sina.com.cn 2006年12月26日20:12 中国新闻网

  

中日共同历史研究中方专家:警惕否认侵略言行

  12月26日,中日共同研究历史委员会第一次会议在北京开幕。会议将讨论共同研究的宗旨、工作程序,确定今后将要共同研究的专题。中新社发 李静 摄

  中新网北京12月26日电(记者 李静)中日共同研究历史委员会第一次会议今天在
北京开幕。会议于今、明两日讨论共同研究的宗旨、工作程序,确定今后将要共同研究的专题。

  根据双方此前达成的共识,中日分别委托中国社会科学院近代史研究所和日本国际问题研究所负责具体实施共同研究工作,各成立由十名学者组成的委员会,设置“古代史”和“近现代史”两个小组,由中日双方轮流主办研讨会。两国学者共同研究的范围不仅包括中日两千多年的交往史,还包括近代以来发生的不幸历史和战后半个多世纪

中日关系发展的历史。

  社科院近代史研究所所长步平在开幕式致辞中表示,历史问题是影响中日两国,甚至是东亚地区国家关系的重要障碍之一。两国学者肩负着推动中日关系向积极方向发展的重任。

  前日本驻联合国次席大使、东京大学教授北冈伸一表示,中日两国关系非常重要。两国民众对历史问题的认识存在不少分歧,学者们需要对此进行冷静的讨论。他相信这基于事实的对话,一定能够消除认识上的差异,纠正彼此一些不正确的印象。

  步平指出,除了政治原因之外,由于战争体验的不同,战后社会环境与国际环境的不同,中日两国民众对历史问题的认识也会产生差异。他说,不同国家的历史发展过程的差异本是客观存在的,语言、文字等方面的文化障碍和交流不充分也可能使这种差异演变为历史认识上的误解。

  步平说,中日两国历史学者的共同研究,首先要对否认侵略战争责任的言行要有充分警惕,从珍视战后经历千辛万苦建立的新的和平友好关系的立场出发,抵制那些破坏两国关系的言行,共同维护中日间三个政治文件的基本原则。

  他强调,相互理解是中

日历史共同研究过程中需要贯穿始终的原则,而相互理解的前提是将维护世界和平、反对侵略战争视为具有普世意义的目标。共同的历史认识首先建立在对历史事实的共同确认的基础上。“从现在开始的第一步,我们应尽量做到将个方面的历史资料汇集起来,通过去伪存真、分析研究,向社会提供一个可资沟通与交流的平台。”

  日本首相安倍晋三今年十月访华期间,两国领导人就年内启动中日历史问题研究共识。中日外长十一月在越南会晤时决定两国学者将基于《中日联合声明》、《中日和平友好条约》、《中日联合宣言》三个政治文件的原则,以正视历史、面向未来的精神,对中日历史进行共同研究。


中日历史认知问题
历史教科书问题
·中日韩三国学者为达成历史共识合编教科书
·专题:2005年日本教科书美化侵略历史
    日本新历史教科书大肆美化日本侵略战争,歪曲侵华历史,宣传中日历次战争责任都在中国,大肆煽动对中国的仇恨。
·专题:2004年日本东京都采用美化侵略历史教科书
    日本东京都采用由“新历史教科书编撰会”主编的被认为是“美化战争”的历史教科书。

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