“留守儿童”住进老师家

　　本报滨州讯“珍珍，快起床，来，今天穿这件棉袄。”12月25日早上，滨城区秦皇台乡中心小学5年级4班女生乔珍穿上班主任王建荣给她做的新棉袄，一起吃完早饭向学校走去。

　　乔珍的父母自2003年起就常年在南方打工，爷爷奶奶早逝，家在高青县农村的姥姥只能过一段时间来照顾她几天，当时才8岁的小乔珍独自在家时，晚上常常被噩梦吓醒。2004年9月，王建荣老师做了乔珍的班主任，便主动把她接到自己家住，成了她的“代理妈妈”。

　　“王老师对我就像亲妈妈一样，这条新裤子就是王老师昨天刚给买的”，上午课间休息时，乔珍告诉记者，“在王老师家吃饭，我想吃什么她就做什么；我每天晚上做完作业，王老师都要认真检查辅导；前几天夜里，王老师听见我咳嗽，半夜领我去乡卫生院打针买药。”

　　在秦皇台乡中心小学，目前有35名老师像王建荣一样主动当起了“留守儿童”的代理家长。副校长马占友告诉记者：“‘留守儿童’由于没人管，往往学习成绩下降，还容易沾染不良习气。‘留守儿童’住进老师家后，重新得到了家庭的温暖，也确保了孩子们的健康成长。”

　　上图：小乔珍与班主任王老师在一起。

　　结束语

　　两个多月来，参与“点滴见和谐”栏目采访的两路记者，足迹遍布齐鲁大地，所到之处，看到的是促进社会和谐的好做法，听到的是加快和谐社会建设的新举措，见报的24篇稿件只是其中的点滴。

　　所谓涓涓细流汇成大海，构建和谐社会这个庞大工程，正需要从点点滴滴做起；所谓万丈高楼平地起，只有各级各部门不断创新，勇于实践，我们的社会才能更和谐，根基才能更稳固。

　　希望我们刊发的这些稿件能给各地以启迪。