建立留守子女校内托管制度

　　六成以上留守子女出现“留守综合征”，农工党武汉市委建议

　　新闻索引

　　农工民主党武汉市委员会日前对一些地区的留守子女状况进行了初步调查，结果显示有六成以上的留守子女与祖父母生活在一起，缺乏父母关怀，出现了“留守综合征”。对此，他们提出建议说，要建设和发展一批高质量的农民工子女学校，建立留守子女校内托管机制填补家教缺失，以及在校内配置专职或兼职心理老师辅导留守子女等。

　　■现状调查

　　六成留守子女出现“综合征”

　　过半留守子女与祖父母生活

　　去年，农工民主党武汉市委员会对新洲、江夏、洪山等区的留守子女状况进行了初步调查。调查结果显示，有65%的留守子女与祖父母生活在一起，出现了“留守综合征”。

　　据调查结果，新洲区留守子女有9041人，其中父母双方外出打工的留守子女为7369人，占留守子女总数的81.5%。在新洲邾城地区两所农村中小学随机调查的444名学生中，父母都在外打工的学生有80人，其中由祖父母代管者就有49人，占61.25%。留守子女与父母长期分离，父母不能尽到教育子女的义务，将家庭教育的责任转移到祖父母等其他亲属身上，“留守综合征”明显。

　　性格偏差易出现两个极端

　　农工民主党武汉市委员会调查发现，尽管有85%的外出务工经商的父母半个月或一个月与在家的子女联系一次，但仍有10%的父母半年以上才联系一次，有5%左右的父母一年里基本上不与孩子联系。此外，还有相当部分的外出父母一年返家探亲一次，有的甚至几年才一次。

　　留守儿童缺乏亲情关爱和家庭温暖，缺少家长的教育与辅导，很大一部分人出现心理和性格偏差。

　　武汉市二十五中从事政治教育工作的张老师称，在对该校学生教育辅导时发现，“留守儿童”往往表现出与城市学生不同的特征。一般会出现两种表现：一种是学习上特别勤奋、自尊心强的学生；一种是调皮捣乱、有叛逆的行为。部分孩子经过一段时间的接触后，性格越来越开朗，但有些孩子的性格一直比较内向，孤僻、忧郁，不善与人交流，老师问什么学生就答什么。

　　监护人感觉教育管理吃力

　　农工民主党武汉市委员会调查发现，多数留守子女都能在当地接受正常的九年义务教育，辍学者并不多见。但是在家庭方面，有80%的代管人认为家庭教育与管理比较吃力；有15%的人认为无所谓，基本不管，没能有效履行监管人职责。

　　调查发现，祖父母由于是隔代抚养，他们往往只求物质、生活上全方位的满足，而缺少精神和道德上的管束与引导。无论是从体力还是智力上，都很难承担起对孙辈的监护和教育的重任，致使留守子女的监护教育弱化甚至缺失，留守子女的教育链出现断裂。

　　缺乏父母关怀是首要原因

　　一位初二年级的同学对参与调查的工作人员说：“自从爸妈都外出打工后，就没人管我了。爷爷奶奶年纪也大了，没精力关心我的学习。慢慢的我也学会了逃课、上网。”

　　“留守儿童产生心理问题的主要原因是父母情感关怀的突然中断。”农工民主党武汉市委员会调研室主任孟棣说，一方面处于青春期的留守子女在他们的成长过程中对父母的“依恋期”突然中断，产生了心理上的“分离焦虑”，从而在生活和学习等方面都产生了“无助感”；另一方面，这一时期的少年不在父母庇护下，容易产生“成人感”和“独立感”，且又对一些事物的认识与把握不够，心理上起浮很大，会产生“叛逆”心理，容易受外界的误导走向歧途。

　　案例

　　父母在外打工

　　辍学少年杀死中学生

　　四名少年砍死无辜初三学生

　　2006年12月21日晚6时10分，离上晚自习还有10分钟，位于石首市笔架山下文峰路某初中三年级学生刘杰(化名)与几位同学沿着山路向学校走来，一路上有说有笑。

　　留着怪发的四名辍学少年正好经过这里。他们是15岁的进进(化名)、旋旋(化名)和14岁的成成(化名)、炜炜(化名)。

　　听着笑声，心有嫉妒的炜炜就骂起来：“看你们这副得意劲……”几个学生赶紧走开，只是有人低声嘀咕了一句。站在前面的旋旋一听赶紧对炜炜喊道：“他们说你是神经病”。炜炜当即与旋旋朝这几名同学追去并吼道“站住”。

　　这几名同学赶紧朝200米远的校门跑去，而走在后面的刘杰和女同学晓晓(化名)被拦了下来。刘杰在熟人炜炜面前低声辩解道“我没有骂你们”。然而等待他的是一阵拳打脚踢。据嫌犯后来交代，骂没骂没关系，他们只是想找一个发泄的机会而已。

　　后来，进进提着长刀赶来对刘杰连砍数刀。见其血流满地才慌了手脚，“快跑”，进进一声令下，几人转身朝通向笔架山山坡的文明巷深处跑去。

　　晓晓目睹了整个血案经过，急忙高声呼救。在附近群众的帮助下，120急救车赶到后将刘杰送往医院抢救。当晚10时许，因伤势过重，刘杰在被转送往荆州市医院抢救途中停止呼吸。

　　警方24小时在汉缉拿4嫌犯

　　当地警方立即成立了破案专班。通过调查询问，很快确定行凶嫌疑人中有原某中学学生炜炜。

　　22日上午，警方通过对与炜炜一伙来往密切关系人作了大量的工作，获悉一条重要信息：作案后进进、炜炜等人连夜跑到了荆州，在上了一夜网后，当天早晨又乘车逃到了武汉，当地警方决定立即赶赴武汉。

　　考虑到这几名嫌疑人都是未成年人，民警通过他们好友做思想工作，尽可能规劝其投案自首。22日，接到熟人劝告电话后，身无分文的他们终于想起了家，最终答应投案。下午6时10分许，当进进、炜炜一伙出现在中南财经政法大学附近一巷口时，被早已等待的石首专班民警当场抓获，而此时距离案发刚刚24小时。

　　四稚气疑犯都是留守少年

　　12月23日，民警将4名嫌犯押赴案发地指认现场时，4个稚气未脱的青少年一出现，围观市民感到非常惊讶。

　　最大的进进，今年16岁。最小的炜炜，今年14岁。他们都是家中的独生子，其父母都在外打工。

　　逃到武汉后，有两个人向在外打工的母亲求助，很快他们身上携带的银行卡上便多了几百元钱。其中一个嫌疑人的父亲便叹道：儿子总是白天在家睡觉，夜不归宿，我也知道他们这样下去危险，却没有一点办法。当闻知儿子犯了法，他恨铁不成钢，“就当他死了，我没有这个儿子”。

　　【作案原因】

　　对昔日同学行凶只因心生妒忌

　　据介绍，这4名犯罪嫌疑人都曾在案发地同一所学校读过书，在校期间学习成绩差，成天打架、上网、逃课、违反校规纪律是家常便饭。其中有一位家长帮孩子多次转校，但仍无改观。4人在初二、初三相继辍学。

　　他们离校后，网吧成了最主要的聚集地。他们很快纠集在一起，在学校附近转悠。没日没夜泡网吧，玩暴力、恐怖、刺激的游戏。在网吧，他们进而纠合一起，称兄道弟，聚众打架闹事，那些受欺负后很少反抗的同龄学生便成了他们主要作案目标。

　　据介绍，因打架斗殴，这4人中就有3个进过派出所，其中今年6月才辍学的炜炜已3次受到警方的教育。

　　据嫌犯介绍，手持砍刀，就能像电脑游戏中的主角一样“所向披靡”。他们还表示，离校后他们还是很怀念学校的生活，对昔日同学动手时带有嫉妒的心理。

　　【专家观点】

　　全社会应关注留守孩子的成长

　　华中师范大学教育学院教授严正认为，社会应从这场悲剧中反思对留守孩子的教育管理。进入青春期的青少年，正处在既懂事又不懂事的年龄。特别是初中课程多，一些成绩稍差的学生，学习跟不上，作业不会做，慢慢开始厌学。遗憾的是，有些学校对待成绩差的学生管教无方，一些老师为减少麻烦，恨不得这些孩子早日退学。特别是班主任，要给予留守学生特别的关爱，多给些温暖。

　　严正认为，家长要管教好自己的孩子，不能光想着赚钱。学校也应重视对留守孩子的教育、管理，要立足于帮助这些留守孩子，不能轻易让他们过早退学而流入社会。

　　严正认为，社会应从这个悲剧中反思如何避免或减少这类事件的发生，全社会都应关注留守孩子的成长。

　　■数字新闻

　　有65%的留守子女与祖父母生活在一起，出现了“留守综合征”。

　　85%外出务工经商的父母半个月或一个月与在家的子女联系一次，10%的父母半年以上才联系一次，5%左右的父母一年里基本上不与孩子联系。

　　在家庭方面，有80%的监护人认为家庭教育与管理比较吃力；有15%的人认为无所谓，基本不管，没能有效履行监管人职责。

　　■委员建议

　　建留守子女校内托管制

　　农工民主党武汉市委员会建议，要建设和发展一大批高质量的农民工子女学校，面向农民工子女全面开放城市公立学校，取消不合理的收费，降低农民工子女入学门槛，使广大农民工子女进城后有学上，并上得起学。只有这样，留守子女随父母外迁就读才有可能，留守子女的数量才能真正地减少。

　　农工民主党武汉市委员会还建议，建立留守子女校内托管机制，填补家教缺失。留守子女的家教缺失是一个不争的事实，也很难在短期内解决，目前比较可行的办法就是建立留守子女的校内托管机制，适当延长这些学生每天在校内的时间，由老师对他们进行课外辅导，解决他们的学习困难，并开展一些有益的集体活动，培养他们的集体主义精神和集体荣誉感。

　　此外，还可以在校内配置专职或兼职心理老师，对留守子女进行心理辅导，保障留守子女的心理健康。孟棣说：“从我们调查的情况看，目前已有部分留守子女出现心理偏差，急需有心理老师给予辅导、纠偏，帮助他们释疑、解惑、减压，扶持他们走好人生的关键一步。”他认为，在校内针对留守子女配置心理教师，开设心理辅导课十分必要。

　　■相关链接

　　留守儿童

　　所谓留守儿童，即指父母双方或一方流动到其他地区，还留在户籍所在地农村，不能与父母双方共同生活在一起的不满14周岁的孩子。

　　据全国妇联、中华家庭研究会不久前举行的中国人口问题研讨会透露：中国有1.2亿农民常年在城市务工经商，由此产生近2000万少年儿童留守家中。其中14周岁及以下占86.5％。按照全国3.6亿儿童来计算，每18个孩子就有一人不能与父母共同生活。营造一个关爱留守儿童的社会环境对于家庭、学校和全社会来说，都是义不容辞的责任。各有关方面应相互协力，构筑起面向留守儿童的更为完善的社会化服务体系，共同促进留守儿童的健康成长。

　　本报记者 王荣海张勇军

　　通讯员 熊萍 陈瑜大兵 诗勇 赵芬 李静