教育部将调整研究生教育质量标准

　　国务院学位办主任曾提醒：警惕极少数高校本科教育应试化倾向

　　本报讯（记者 郭少峰）虽然教育部一再否认目前研究生培养质量在下降，但在今年的工作要点里，教育部还是列举了一点———“调整研究生教育的学位类型和质量标准”。教育部表示，今年要加强复合型、应用型人才培养，统筹研究生学位授予权审核改革和专业目录设置。

　　今年报考人数升幅仅0.55%

　　有些本科生把进入考取研究生作为缓解就业压力或寻求更好就业机会的一种方式，以至于一些高校出现了为获取名校热门专业文凭为就业敲门砖的考生，甚至还有大一开始便专门培养考研应试能手的高校。上月国务院学位办主任杨玉良就提醒说，要警惕极少数高校本科教育应试化的倾向。

　　全国共有128.2万人报名参加今年硕士研究生入学考试，升幅仅为0.55%，这是近年比例最小的升幅，不少地区报名人数有明显下降。这被解读为研究生报考回归理性，或对目前研究生教育模式和质量下降不满的自然反应。

　　研究生教育学位类别将调整

　　教育部在今年工作要点中提出，研究制订学位和研究生教育发展战略和中长期规划，深入实施“研究生教育创新计划”。要调整研究生教育的学位类别与质量标准，加强复合型、应用型人才培养，统筹研究生学位授予权审核改革和专业目录设置。

　　在研究生选拔问题上，教育部表示今年要深化研究生招生制度改革，积极稳妥推进初试、复试和推免生制度改革，提高研究生选拔质量。

　　教育部今年还要积极开展研究生培养机制改革试点工作，建立和完善以科学研究为主导的导师负责制和资助制度。目前已有北大、清华、农大、武大、哈工大、华中科大、复旦、同济、上海交大及西安交大10所高校宣布推行研究生培养机制改革。