换一种沟通方式 让三方都能接受

　　细节·分析

　　对于王女士的这种担心，天津市第四中学教务处施主任表示可以理解。施主任说，正如王女士所说，老师的初衷是好的，但是做法却是欠妥，特别是对于那些在e校通的通报中受到批评的学生。施主任认为，现在学校已经开始规定禁止将考试成绩排名，原因也是基于保护学生的隐私，以及维护他们的自尊。班主任可以排名，但是排名的结果是不能公布的，即使有需要向家长通报，也只能通报该生一人，而不能将其他同学的成绩公布。

　　小学生的年龄不大，但是他们同样也拥有隐私权和自尊。有些孩子面对批评可以发奋努力，有些孩子则可能自暴自弃，这便是孔子所说的“因材施教”。作为老师而言，应该了解学生的个性，适当地加以引导，从而达到鼓励、振奋的作用。

　　施主任说，作为家长面对老师的一些不妥当做法可以提出来，如果觉得不方便当面提，可以采取写信、发邮件，或是找到学校领导等方式解决。不管是学校还是老师，都会虚心接受家长的意见和建议的。像王女士心中的这种疑虑，可以通过这种方式协调、解决。