本次人代会惟一议案 创建鞍山职教“名牌”

　　新闻背景

　　近年来，鞍山职业教育实现了较快发展，为构筑“一个基地、三大产业”发展格局，培养了数万名高素质的劳动者。但与全面振兴鞍山老工业基地的要求相比，还存在着一些亟待解决的问题。

　　今年《政府工作报告》中提出：大力发展职业技术教育，整合优化全市职业技术教育资源，建设鞍山职业技术教育城。

　　本次人代会确定了惟一一件议案，是由沈明刚等34位人大代表联合提出的，题目为《关于大力发展我市职业教育的议案 》，建议整合本地职业技术教育资源，建设鞍山职业技术教育城。

　　本地200家职教机构水平参差不齐

　　昨日在接受记者采访时，沈明刚介绍了人大代表们去调研时收集上来的资料：老工业基地振兴需要大批专业技术人才，而本地一些技术工种如高级数控车床操作工、炼钢工等数量已满足不了用人单位的需求，有的甚至需要到外地引进。本地职业教育机构有200家左右，力量分散，办学水平参差不齐。鞍山已规划了几个工业园区，这势必需要大量的技术工人，如果能在本地培养，既能促进经济发展，又能解决就业问题，可谓一举多得。

　　要建职教名牌学校和品牌专业

　　沈明刚还详细介绍了大家的具体建议：围绕钢铁、装备制造等支柱产业，按照市场需求，科学确定职业教育专业设置，建成一批与鞍山经济发展相匹配、相适应的名牌学校和品牌专业，促进人才培养与企业需求全方位对接。

　　加大对职教基础设施建设的投入

　　加大城市教育费附加用于职教基础设施建设投入的比例，安排专项资金用于实训基地建设。推行工学结合、校企合作培养模式；深化公办职业学校以人事、分配制度改革为重点的内部管理体制改革，全面推行教职工全员聘用制，引进培养一批专兼结合的“双师型”专业教师。

　　推动职业学校与企业合作办学

　　加强校企合作，推动职业学校与企业合作办学，探索前校后厂（场）、校企合一的办学模式。走规模化、集团化办学的路子；整合实训资源，建立高标准的公共实训基地。对办学地点分散、设备资源闲置、招生人数偏少、办学没有特色的学校进行资产置换和资源整合，加快建设鞍山职业技术教育城，实现资源利用最大化。

　　首席记者丛妍 记者 李勇王丽颖