小学生拿玩具钞票雇人做事(图文)

　　虽然盗用人民币图案属违法行为，但近日一些与真钞相仿的玩具钞票在校园风行，许多家长表示担心

　　玩具钞票做得很逼真

　　■记者 王暖春/报道 钱文波/摄

　　本报讯 在其他一些城市流行的玩具钞票，最近也悄然在长春街头的一些食杂店里热卖起来。买这种玩具钞票的大多都是孩子，他们拿这种玩具钞票雇人做事，甚至还相互比谁拥有的“钞票”多。有些家庭贫困的学生省下饭钱来买这种钞票，竟也成了班级里的“富翁”。记者在采访中了解到，制作这种玩具钞票涉嫌违法，孩子们热衷于玩这种玩具，对其今后的成长会产生一定的不良影响。

　　玩具钞票很受孩子欢迎

　　昨日上午，记者来到长春市永长路附近的一个食杂店，发现店里比较显眼的地方挂着不少玩具钞票。这种玩具钞票的正面印有人民币图案，另一面是空白。玩具钞票比正常流通的人民币尺寸要小一些，从1分到100元各种面值的都有。粗看起来，玩具钞票的图案与当前流通的各种币值人民币的图案几乎一模一样，连颜色也相差无几。

　　在大马路及三道街等地的一些小食杂店里，记者也发现了装在小塑料袋里卖的这种玩具钞票，每一小袋装有两种面值的“纸币”，大约能有30多张，一袋卖5角或1元不等。在采访中，记者发现孩子们很热衷于买这种玩具钞票，不时有学生模样的人走到店里，掏出钱来买玩具钞票。一名男孩告诉店主买两袋小面值的钞票玩具，以便回去后给同学找零用。

　　拿这种钱可以雇人做事

　　今年12岁的小林（化名）对记者说，他们班级买玩具钞票的人特别多，这种“钞票”在同学之间可以像货币一样正常流通。“拿这种钱，可以让别人帮你做事呀。”说起这种玩具钞票的价值来，小林有点滔滔不绝。

　　据小林介绍，他们班级里有些同学的人缘不好，向别人借东西时总是遭到拒绝。可是，如果在借别人东西用的时候，支付给对方一定数额的“钞票”，别人就能够把诸如橡皮之类的学习用品借给他。逐渐的，有些同学为了不欠人情，在借东西的时候就付给对方“钞票”，现在帮人办事要收“钱”在他们班几乎成了习惯。再有甚者，有的同学连值日或写作业等也花钱雇人，但办这样的“大事”，支付的“钱”也要很多。

　　穷学生成了班里的富翁

　　在一家食杂店里，来买玩具钞票的亮亮（化名）对记者说，这种玩具钞票的价格不高，很受同学的喜欢。因为这种“钞票”可以在同学之间流通，可以拿它当钱用，很多同学都在课余的时候互相比谁的“钱”多。

　　“在我们班里，有几十万元的人就跟贫困户似的。”亮亮说，他现在有一百多万元，但还不是班级里最“富有”的。在亮亮所在的班里，最“富有”的那名同学家庭还挺困难，但是他的玩具钞票很多。亮亮说，他们班最“富有”的那名同学，之所以这么有“钱”，是因为他经常从买午饭的钱里省出来一些用于买玩具钞票。

　　店老板称“不会有啥事”

　　一家食杂店的老板对记者说，他卖玩具钞票已经有一段时间了，卖得还挺好，买者大都是些十几岁的孩子。“这一小袋玩具钞票就卖个块八毛的，哪个孩子都能买得起。”店老板说，现在他店里的其他玩具，都不如玩具钞票卖得快，在每次进货的时候，他就多进一些玩具钞票卖。

　　记者问孩子买玩具钞票玩儿，会不会有不好的影响，店老板满不在乎地说，他卖的价格不高，孩子也愿意买，不会有啥事，因为这种“钞票”只不过是一种玩具，“孩子们玩啥都是一样”。“店里卖玩具钞票，也没有人管吗？”记者问。店老板表示，像他们这种小店，卖这种小玩具算不了什么，很多小店都卖这样的玩具。

　　孩子不能学得只认钱了

　　长春市民刘女士说，她的孩子也愿意买玩具钞票。开始时，刘女士觉得挺好玩儿，买点玩具钞票让孩子学着自己支配花钱，就拿钱给孩子买了一些。可是后来刘女士发现，自己的孩子自从有了玩具钞票后，每天从学校回到家里，跟父母说话的话题总也离不开班里谁有多少“钱”，自己当天又花多少“钱”雇谁做什么了等。

　　“孩子天天说这个，不管干什么只认钱了。”刘女士有些担忧地对记者说，同学之间互相帮助算不了什么，如果孩子把这些很正常的事情用“钞票”来衡量，她认为很不应该。刘女士害怕这样会对孩子今后的成长有非常不利的影响。

　　金钱化对孩子的成长不利

　　孩子们热衷于玩具钞票，这是否会对他们的成长造成一定的不良影响呢？长春阳光心理咨询中心的格林主任对记者说，对孩子的教育不能物质化了。学生热衷于玩具钞票并不是家长或老师对他们的直接教育，可是孩子把同学之间可以互相帮助的事情也用金钱来衡量，以为肯花钱什么事情都可以办，这对孩子的成长非常不好。同学或朋友之间，有些非常珍贵的东西，不是用钱可以买来的。中小学生心理还不成熟，人生观和价值观也没有形成，把什么东西都物质化，容易造成心理扭曲，如果形成了错误的价值观，以后可能会走上歧途。

　　省社会科学院研究员认为，同学之间有些事情是可能通过友谊、交流等方式来解决的，如果把朋友关系或是人与人之间的关系变成金钱关系，一切事情都货币化了，这会扭曲孩子天真善良的心灵。孩子对金钱的使用认识还比较模糊，他们从小就开始学着把一切都用钱来衡量，这应引起家长、老师和社会的重视。中小学生同学间事事用金钱交易，虽然其社会影响暂时还不是十分明确，但肯定会有不好的影响。

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　　盗用人民币图案属违法行为

　　《中华人民共和国人民币管理条例》节选：第二十七条禁止下列损害人民币的行为：

　　（一）故意毁损人民币；

　　（二）制作、仿制、买卖人民币图样；

　　（三）未经中国人民银行批准，在宣传品、出版物或者其他商品上使用人民币图样；

　　（四）中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。

　　前款人民币图样包括放大、缩小和同样大小的人民币图样。

　　第四十四条 违反本条例第二十五条、第二十六条、第二十七条第一款第二项和第四项规定的，由工商行政管理机关和其他有关行政执法机关给予警告，没收违法所得和非法财物，并处违法所得1倍以上3倍以下的罚款；没有违法所得的，处1000元以上5万元以下的罚款。

　　工商行政管理机关和其他有关行政执法机关应当销毁非法使用的人民币图样。

　　第四十七条 违反本条例第二十条第三款、第二十七条第一款第三项、第二十九条和第三十一条规定的，依照《中华人民共和国中国人民银行法》的有关规定予以处罚。